Με αφορμή το σχέδιο νόμου για το Τεχνολογικό Λύκειο_Κώστα Κορδάτου

«Με αφορμή το σχέδιο νόμου για το Τεχνολογικό Λύκειο»

Από την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση στη δια «Βίου Κατάρτιση»

 Του Κώστα Κορδάτου*

Σε μια κατάσταση κρίσης και σημαντικών οικονομικών μεταβολών οι κυρίαρχοι κύκλοι επιβάλουν μια σειρά αναδιαρθρώσεων, σε κοινωνικό – εργασιακό επίπεδο που επηρεάζουν άμεσα και τα συστήματα εκπαίδευσης.

Οι εξαγγελίες της κας. υπουργού παιδείας για, αλλαγές στην εκπαίδευση με το νέο λύκειο και ιδιαίτερα στην Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση (ΤΕΕ) ήταν και είναι από τις βασικές επιδιώξεις των Κυβερνητικών Πολιτικών για το «ανθρώπινο δυναμικό», όπως συνήθως αναφέρεται, στις χώρες τις Ευρωπαϊκής ένωσης (Ε.Ε.) με τη πριμοδότηση της δομικής ανάπτυξης της συνεχιζόμενης επαγγελματικής Κατάρτισης. 

Σύλλογος Διδασκόντων ΣΕΚ-ΤΕ1-ΠΕΤΕΕΜ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ  ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΛΑΔΟΥ ΤΕ1 ­ ΠΑΤΕΣ-ΣΕΛΕΤΕ

ΕΔΡΑ: ΑΘΗΝΑ                                                                                    ΑΡ. ΠΡΩΤ. 32

ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΕΩΣ 1974                                                                       ΑΘΗΝΑ 15/9/2011

ΠΡΟΣ   1. ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ  κ. Εύη Χριστοφιλοπούλου     (Γραφείο κυρίας Υφυπουργού)         Α. Παπανδρέου 37 – Μαρούσι                    ΑΘΗΝΑ 151 80 2.  ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ. 3. Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ    ΤΜΗΜΑ Δ’ 4. Περιφερικούς Δ/ντές 5. ΔΔΕ, Γραφεία Ε.Ε., ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΣΕΚ 6. ΟΛΜΕ-ΕΛΜΕ

Δ/νση Ταχ. Αλληλογραφίας:                                                         

           Τ.Θ. 43104                                                                   

           Τ.Κ. 12 104

e-mail:  peteem1@otenet.gr

Τηλ. Επικοινωνίας: 6977982673 & 6942574782 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΘΕΜΑ: «Διάθεση εκπαιδευτικών ΤΕ1 στα ΣΕΚ και εύρυθμη λειτουργία αυτών»

Οι Σύλλογοι διδασκόντων των ΣΕΚ προκειμένου να ξεκινήσουν τη σωστή λειτουργία τους για να συνεδριάσουν νόμιμα σύμφωνα με το άρθρο 34, Ν.1566/85 και την παρ. 3 της Υ.Α. Γ2/6098/13-11-2001, για την ανάθεση των εργαστηριακών μαθημάτων στους εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων των ΕΠΑ.Λ και ΕΠΑ.Σ που εξυπηρετούνται από αυτή την εκπαιδευτική μονάδα πρέπει οι προϊστάμενοι των Γραφεία Ε.Ε. των ΔΔΕ να διαθέσουν εξ ολοκλήρου με πράξη τους, άμεσα (για το διδακτικό έτος 2011-2012), σε πρώτη φάση όλους τους εκπαιδευτικούς του κλάδου ΤΕ1 των ειδικοτήτων που ανήκουν στα ΣΕΚ, αφού μοναδική απασχόληση έχουν τα εργαστηριακά μαθήματα (Θ-Ε).

ΠΕΤΕΕΜ: Σχετικά με την Ειδικότητα Προγραμματιστών κλάδου ΤΕ01-13

 

 ΘΕΜΑ: «Σχετικά με την Ειδικότητα Προγραμματιστών κλάδου ΤΕ01-13»

      Κύριε Υφυπουργέ,

Στα πλαίσια της λειτουργίας της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα των σχολικών εργαστηρίων (ΣΕ) και των ΣΕΚ, το ΥΠΕΠΘ στελεχώνει, για τις εκπαιδευτικές ανάγκες του τομέα πληροφορικής, με μόνιμους εργαστηριακούς καθηγητές του κλάδου μας ΤΕ01-13 ειδικότητας Προγραμματιστών Η/Υ.

ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ, ΠΕΤΕΕΜ II

Όλοι οι κλάδοι και οι ειδικότητες των εκπαιδευτικών β/ θμιας εκπαίδευσης πρέπει να έχουν αντικείμενο διδασκαλίας και ειδικότερα οι εκπαιδευτικοί των ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ θα πρέπει να έχουν σε 1η ανάθεση τη διδασκαλία μαθημάτων της ειδικότητάς τους

 Π.Ε.Τ.Ε.Ε.Μ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ  ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ  ΚΛΑΔΟΥ ΤΕ1­ ΠΑΤΕΣ-ΣΕΛΕΤΕ
ΕΔΡΑ ΑΘΗΝΑ, ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΕΩΣ 1974 
Ταχ  Δ/νση.:  Τ.Θ. 43104, Τ.Κ. 12 104
Web site : www.peteem.gr
 Ηλ/κή. Δ/νση ΤΕ1 : e-mail:  peteem1@hotmail.com  

Αριθ. Πρωτ. 5/09,  ΑΘΗΝΑ 6 Ιουλίου 2009  

ΠΡΟΣ: Όπως Πίνακας αποδεκτών   

ΥΠΟΜΝΗΜΑ 
        ΘΕΜΑ: ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ
 

ΠΕΤΕΕΜ:Πρόταση–Δήλωση στην ολομέλεια ομάδας εργασίας ΥΠΕΠΘ-Αναθέσεις μαθημάτων

ΠΕΤΕΕΜ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΚΛΑΔΟΥ ΤΕ1­ ΠΑΤΕΣ-ΣΕΛΕΤΕ

ΕΔΡΑ: ΑΘΗΝΑ

ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΕΩΣ 1974

Δ/νση Ταχ. Αλληλογραφίας:

           Τ.Θ. 43104

           Τ.Κ. 12 104

 

www.peteem.gr

Ηλ/κή. Δ/νση ΤΕ1: e-mail:  peteem1@hotmail.com

-  ΠΡΟΣ  ΥΠΕΠΘ

-   Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ.Ε

- ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

-         Π.Ι.

-         ΟΛΜΕ

 ΠΡΟΤΑΣΗ – ΔΗΛΩΣΗ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

(Παρασκευή 29-5-2009)

 

          Είναι  αναμφισβήτητο  γεγονός  ότι  η  εκπαίδευση  διέρχεται  μια  πολύμορφη  κρίση  που  επειγόντως  αναζητά  διέξοδο, δηλαδή  άμεσες  και  ρεαλιστικές  λύσεις  για  τα εκπαιδευτικά  ζητήματα, όπως  π.χ. για  τον τύπο του  σχολείου  που  θέλουμε,  την  ποιότητα  των παρεχόμενων γνώσεων,  τη  βελτίωση  των  συνθηκών  εργασίας (βιβλία, εποπτικά  μέσα, σύγχρονα  σχολεία, αίθουσες, εργαστήρια, την  εισαγωγή  νέων  μεθόδων), τη συνεχή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, τη σχέση διδασκόντων και διδασκόμενων γνωστικών πεδίων, όπως επίσης και το μεγάλο ζήτημα  της  εμπορευματοποίησής  της  όταν  οι  μαθητές  και  οι  οικογένειές  τους   χρειάζονται  τεράστια  ποσά για να σπουδάσουν στη τριτοβάθμια εκπαίδευση.