You are currently browsing the monthly archive for Ιανουαρίου 2014.

Καθηγητές Γυμνασίου και Λυκείου Κολυμβαρίου: Σχετικά με την εγκύκλιο του υπ. Παιδείας για την αξιολόγηση


ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΟΛΥΜΒΑΡΙΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ «ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

 

Με βάση τη σκέψη πως η αναπαραγωγή της αδικίας  και της ανισότητας γίνεται εντονότερη όταν αντιμετωπίζεις ως ίσους τους κοινωνικά άνισους, καταθέτουμε τον παρακάτω προβληματισμό.

Το γνωστικό και το ευρύτερο μορφωτικό κεφάλαιο, το οποίο αποκτά η νεολαία μέσω του σχολείου, εξαρτάται από:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ, ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@yahoo.gr, http://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 27/01/2014

Δελτίο Τύπου

Ματαίωση και μετατροπή της δήθεν ενημέρωσης σε Συνέλευση – νέο κάλεσμα για την Τρίτη 28-1-2013

 

Ματαιώθηκε σήμερα η επιμορφωτική συνάντηση τριών σχολικών συμβούλων και πολλών Δ/ντων, για την εφαρμογή του θεσμού της αξιολόγησης εκπ/κου έργου, στο σχολικό συγκρότημα του 1ου και 6ου  Γυμνασίου Πατρών.

Η ματαίωση ήταν αποτέλεσμα της μεγάλης και αποφασιστικής συμμετοχής των συν/φων στην 2ωρη στάση εργασίας και στην συγκέντρωση διαμαρτυρίας της Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ,  Α ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ, ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@yahoo.grhttp://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 27/01/2014

 aelme-ach_oloi-mazi_2013

Προκήρυξη Στάσης Εργασίας την Τρίτη 28-01-2014

Κάλεσμα  προς τους Συναδέλφους 

Προκηρύσσουμε τρίωρη διευκολυντική στάση εργασίας  την Τρίτη 28 -01-2014 τις τρεις τελευταίες ώρες του πρωινού προγράμματος των σχολείων (11.00 – 14.00), ώστε να εκφράσουμε την αντίθεσή μας, μπλοκάροντας τη διαδικασία ενημέρωσης από Σχολικούς Συμβούλους των Διευθυντών σχολείων  για την «αυτοαξιολόγηση» – αξιολόγηση (Εγκύκλιος Σ. Κεδίκογλου), με βάση τις αποφάσεις του κλάδου και του σωματείου μας, όπως προέκυψαν  μετά τη Γ.Σ  (22-1-2014).

Για τους παραπάνω λόγους :

Καλούμε τους Συναδέλφους να προσέλθουν μαζικά ώρα 11:00 το μεσημέρι  της Τρίτης 28-1-2014  στο 11ο Γυμνάσιο (μεταξύ Ακρωτηρίου και ΤΕΙ,  ΣΑΜΟΘΡΑΚΗΣ-ΣΚΙΑΘΟΥ).

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ψήφισμα των καθηγητών που εργάζονται στο Γυμνάσιο – Λυκ. Τάξεις  Χαλανδρίτσας

ενάντια στην δήθεν «αυυτοαξιολόγηση»

 

Η συντριπτική πλειοψηφία των καθηγητών (15/17) που εργαζόμαστε στο Γυμνάσιο – Λ.Τ. Χαλανδρίτσας Αχαΐας δηλώνουμε ότι είμαστε αντίθετοι με τη λεγόμενη αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και την δήθεν αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων.

Αν το Υ.ΠΑΙ.Θ. ενδιαφέρεται πραγματικά για την ποιότητα της εκπαίδευσης και έχει στόχο να γίνει ο εκπαιδευτικός και το δημόσιο σχολείο καλύτερο, για να υπηρετήσει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, πρέπει να προχωρήσει άμεσα:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                          

ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ , ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@yahoo.grhttp://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 24/01/2014

 

Ι)  Προκήρυξη Στάσης Εργασίας τη Δευτέρα 27-01-2014 –  Κάλεσμα  προς τους Συναδέλφους 

 Προκηρύσσουμε δίωρη διευκολυντική στάση εργασίας τη Δευτέρα 27-01-2014 τις δυο τελευταίες ώρες του πρωινού προγράμματος των σχολείων (12.00 – 14.00), ώστε να εκφράσουμε την αντίθεσή μας, μπλοκάροντας τη διαδικασία ενημέρωσης από Σχολικούς Συμβούλους των Διευθυντών σχολείων  για την «αυτοαξιολόγηση» – αξιολόγηση (Εγκύκλιος Σ. Κεδίκογλου), με βάση τις αποφάσεις του κλάδου και του σωματείου μας, όπως προέκυψαν  μετά τη Γ.Σ (22-1-2014).

 Για τους παραπάνω λόγους :

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ο ΔΙΚΑΙΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΙ ΑΛΛΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ

 Ή ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

 axies-ekpwsi

Ακούμε διάφορους εδώ και χρόνια να ξεπετάγονται μέσα από τους συλλόγους των καθηγητών και να υποστηρίζουν με «λυμένο το ζωνάρι» ότι οι αποπειρούμενες προσπάθειες για αξιολόγηση είναι σωστές, μας χρειάζεται μια αξιολόγηση, δεν μπορεί να βράζουμε όλοι στο ίδιο καζάνι, θα επέλθει επιτέλους δικαιοσύνη, οι άξιοι θα ανταμειφτούν και οι κακοί θα τιμωρηθούν. Εκτός από αυτούς που ήταν παιδιά του κατηχητικού και τους έχει μείνει με στρεβλό τρόπο η παραβολή της τελικής κρίσης στο κεφάλι κι άλλα κατάλοιπα της παιδικής αυτής δραστηριότητας, όλοι οι άλλοι, από την εποχή του Αρσένη που επιχείρησε πρώτος να ρημάξει το σύμπαν της  εκπαίδευσης με τον φοβερό εκείνο νόμο 2525 μέχρι σήμερα, έχει παρατηρηθεί ότι αυτοί είναι ή πολύ κοντινά παιδιά της εξουσίας που έχουν χειροπιαστά οφέλη από αυτήν, βολεψάκηδες κάθε είδους, λουφαδόροι σε κάθε ευκαιρία, ή καλά βολεμένοι στη ζωή με γερές πλάτες που έχουν την εργασία ως συμπλήρωμα σε κάτι, είτε  απλά μα πασιφανώς ανόητοι που πάντα όταν τους ρωτάς αν έχουν διαβάσει τον νόμο για την αξιολόγηση , δεν τον έχουν διαβάσει ποτέ, κάτι έχει πάρει το αυτί τους, αλλά το νόμο που θα μας φορεθεί καπέλο δεν χρειάζεται να τον διαβάσουν γιατί όλα τα ξέρουν από μόνοι τους είναι βέβαιοι και φαντάζονται βασισμένοι στην εσκεμμένη ή ακούσια  τους άγνοια  ότι έτσι είναι τα πράγματα όπως τα λένε και τα φαντάζονται αυτοί.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                          

Α΄ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@yahoo.grhttp://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 20/01/2014

ΚΑΛΕΣΜΑ του ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας για Γενική Συνέλευση

paideia-ypo8esi-olwn

Στα πλαίσια της πανελλαδικής δράσης της ΟΛΜΕ ενάντια στη διαδικασία της «αυτοαξιολόγησης» και της εισήγησης του ΔΣ της Ομοσπονδίας καλείστε σε Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ την Τετάρτη 22-01-2014 και ώρα 7.00μμ στο Εργατικό Κέντρο Πάτρας.

Θέματα Γενικής Συνέλευσης:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ενημέρωση και απολογισμός της συνάντησης εργασίας των Παρεμβάσεων Αχαΐας* για την αξιολόγηση

 gnosi-ego-Alb.Einstein

Την Παρασκευή, 17 Ιανουαρίου 2014, πραγματοποιήθηκε η 2η συνάντηση εργασίας (επιμορφωτικού και εκπαιδευτικού χαρακτήρα) μεταξύ των μελών και φίλων των Παρεμβάσεων Αχαΐας στην αίθουσα της Α’ ΕΛΜΕ.

Το θέμα της συνάντησης αφορούσε στην  Αξιολόγηση και Αυτοαξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου (ΑΕΕ) και της Σχολικής Μονάδας, το οποίο (το θέμα) βρίσκεται στην πρώτη γραμμή πάλης για την εκπαιδευτική κοινότητα και είναι πολύπλοκο και πολυσχιδές.

Ο δε στόχος της συνάντησης ήταν η ανάλυση του νομικού πλαισίου που αναφέρεται στη σχολική αξιολόγηση, η κριτική του μοντέλου αξιολόγησης που εισάγει η κυβέρνηση στην εκπαίδευση, η αποκάλυψη των αθέατων και σκοτεινών σημείων του σχεδίου δράσης του υπουργείου για την εφαρμογή του συστήματος ΑΕΕ, η ανάδειξη των ιδεολογικών, κοινωνικών, οικονομικών και πολιτικών διαστάσεων του θέματος καθώς και η δημιουργία ενός πλέγματος επιχειρημάτων (με επιστημονική τεκμηρίωση) απόρριψης των κυβερνητικών σχεδίων εισαγωγής του πνεύματος της αξιολόγησης στο σχολείο.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Σύλλογος Διδασκόντων: Βασική Νομοθεσία,   3  παρατηρήσεις και 2 προτροπές για τις ομάδες εργασίας

Του Παναγιώτη Μπούρδαλα*

 

Ν. 1566/85, άρθρο 11 Όργανα, επιλογή, τοποθέτηση, υπηρεσιακή κατάσταση, καθήκοντα. ΣΤ’ Σύλλογοι διδασκόντων.

«1. Ο σύλλογος διδασκόντων κάθε σχολείου αποτελείται από όλους τους διδάσκοντες στο σχολείο με οποιαδήποτε σχέση εργασίας και έχει ως πρόεδρο το διευθυντή του σχολείου. Όταν στις συνεδριάσεις του συλλόγου εξετάζονται ειδικά θέματα μαθητών μετέχουν και δύο εκπρόσωποί τους που ορίζονται από το διοικητικό συμβούλιο των μαθητικών κοινοτήτων.

2. Ο σύλλογος των διδασκόντων συνεδριάζει, ύστερα από πρόσκληση του προέδρου του, τακτικά τουλάχιστο μία φορά πριν από την έναρξη των μαθημάτων και μία φορά στο τέλος κάθε τριμήνου και έκτακτα, όταν το κρίνει σκόπιμο ο πρόεδρος ή το ζητήσει εγγράφως για συγκεκριμένα θέματα τουλάχιστον το ένα τρίτο των μελών του. Οι συνεδριάσεις γίνονται μέσα στο ωράριο εργασίας και σε καμιά περίπτωση σε ώρες διδασκαλίας των μαθημάτων.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Παραίτηση από τη θέση του Διευθυντή του Γυμνασίου Αμμοχωρίου

Επιστολή του συναδέλφου Βαγγέλη Καπαρού

Προς τους φίλους Διευθυντές και όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς

 Πάντα πίστευα σε μια διευθυντική θητεία με δημοκρατικότητα, που θα δίνει λόγο στα οράματα και τις πρωτοβουλίες των συναδέλφων, στις ιδιαιτερότητες και τις κλίσεις των μαθητών. Πάντα πίστευα στον Διευθυντή που θα ξεπερνά τις τυπικότητες στοχεύοντας πέρα από παγερές γραφειοκρατίες, στη δημιουργία ενεργών πολιτών. Πάντα πίστευα ότι διοίκηση σημαίνει διορατικότητα, πρωτοπορία, συμμετοχή, συναδελφικότητα. Όταν ανέλαβα τη θέση του Διευθυντή του Γυμνασίου Αμμοχωρίου ποτέ δεν είχα σκεφτεί ότι θα κατέληγα να γίνω ελεγκτής παρουσίας, συντάκτης προγραμμάτων με επιφύλαξη, τιμητής των συναδέλφων, αποδέκτης υποβιβασμών.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Απόσπασμα από την έκθεση ΟΟΣΑ για το Ελληνικό Εκπαιδευτικό σύστημα (2011)

******

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ
Αξιολόγηση για τη βελτίωση της επίδοσης και της αποδοτικότητας του σχολείου και του συστήματος
Ι) Συνυπολογίζοντας την επίδοση των μαθητών στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών 
126. Ο προσδιορισμός των συνεπειών των αξιολογήσεων για την εξέλιξη της σταδιοδρομίας είναι περίπλοκο ζήτημα, καθώς ενδέχεται να παροτρύνει την αντίσταση και αντίδραση των εκπαιδευτικών και των σωματείων τους. Εντούτοις, είναι πρωταρχικής σημασίας οι αξιολογήσεις να έχουν ουσιώδεις συνέπειες για τους αξιολογούμενους, καθώς είναι ο μόνος τρόπος να διασφαλιστεί ότι αντιμετωπίζονται με σοβαρότητα. Το σύστημα αξιολόγησης πρέπεινα συνδέει την αξιολόγηση με σκοπό τη βελτίωση και την αξιολόγηση με σκοπό την πρόοδο της σταδιοδρομίας. Επιπλέον, η αξιολόγηση αποτελεί…….
τον μόνο συνεπή τρόπο διάκρισης μεταξύ εκπαιδευτικών.
Στο πλαίσιο μιας δημοσιονομικής κατάστασης, όπου τα περιθώρια ανταμοιβής είναι εξαιρετικά περιορισμένα, είναι πολύ σημαντικό να διασφαλίσουμε ότι οι πιο εργατικοί και αποτελεσματικοί εκπαιδευτικοί ανταμείβονται δίκαια.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καλεί όλους τους συλλόγους διδασκόντων να επιδιώξουν να πραγματοποιήσουν συνεδρίαση σχετικά με την αξιολόγηση την ίδια περίοδο, ταυτόχρονα, την Τετάρτη 15-01-2013 μέχρι Παρασκευή 17-1-14, σε όλη την Ελλάδα, προκειμένου όλα τα σχολεία μαζί, χιλιάδες εκπαιδευτικοί σαν μια γροθιά, να απορρίψουμε την αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών.

fa587-anefiktes-politikes-protaseisΚατεβάστε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ

Το πρακτικό που προτείνεται να υιοθετήσουν οι Σύλλογοι, είναι το παρακάτω:

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του …………………… Γυμνασίου / ΓΕΛ / ΕΠΑΛ / ΕΠΑΣ δηλώνει ότι είναι αντίθετος με τη λεγόμενη αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των σχολικών μονάδων.

Η αξιολόγηση δεν έχει στόχο να γίνει ο εκπαιδευτικός και το δημόσιο σχολείο καλύτερο για να υπηρετήσει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των μαθητών. Το σχολείο που διαμορφώνεται, μέσω και της αξιολόγησης, θα υποβαθμίσει παραπέρα τη μόρφωση που λαμβάνουν τα παιδιά, θα έχει σαν αποτέλεσμα το παραπέρα χτύπημα των εργασιακών-μισθολογικών δικαιωμάτων αλλά και την απόλυση χιλιάδων εκπαιδευτικών. Δεν θέλουμε σχολεία και μαθητές πολλών ταχυτήτων, το δικαίωμα στη μόρφωση  πρέπει να είναι ενιαίο για όλα τα παιδιά.

Στην κατεύθυνση αυτή, με βάση την απόφαση του σωματείου μας και του κλάδου μας, δηλώνουμε την πλήρη αντίθεσή μας στην «αυτοαξιολόγηση» της σχολικής μονάδας και δε συγκροτούμε τις ομάδες εργασίας.

Αναλυτικά η Απόφαση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ψήφισμα Καταγγελίας και Αλληλεγγύης

 Antonopoulos-Paulos_xeiropedes_8-1-2014

Ο αυταρχικός κατήφορος της κυβέρνησης, οι απαγορεύσεις συγκεντρώσεων και οι συλλήψεις διαδηλωτών ούτε τρομοκρατούν ούτε αποτρέπουν τους αγώνες των εργαζομένων.

Καταγγέλλουμε τη σύλληψη του εκπαιδευτικού Παύλου Αντωνόπουλου, μέλους της ΕΕ της ΑΔΕΔΥ. Ο συνάδελφος συνελήφθη κατά τη διάρκεια ανοιχτής συνέντευξης τύπου των συνδικαλιστικών και πολιτικών οργανώσεων που διοργάνωναν τη διαδήλωση ενάντια σε κυβέρνηση και Ευρωπαϊκή Ένωση. Το γεγονός συνέβη χθες Τετάρτη 8 Ιανουαρίου 2014, πρώτη ημέρα ελληνικής προεδρίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Αχαΐας, αυτόνομο μέλος του Δικτύου Παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων Κινήσεων Δ.Ε

 

Ο Νίκος Τεμπονέρας  και ο νέος τύπος εκπαιδευτικού

Temponeras-Nik_OLME-DOE-23eti

«…Θα συμπεράνουμε τότε ότι σχεδόν όλα όσα πιστεύαμε και νιώθαμε εκείνη την παλιά εποχή πρέπει να παραμεριστούν και ότι ένας νέος τύπος ανθρώπου πρέπει να δημιουργηθεί. Αν ο καθένας από εμάς γίνει ο αρχιτέκτονας αυτού του νέου τύπου ανθρώπου για τον εαυτό του, τότε η δημιουργία αυτού του νέου τύπου ανθρώπου που θα αντιπροσωπεύει τη νέα Κούβα θα είναι πολύ ευκολότερη…»

Ernesto Che Guevara, 20 Αυγούστου 1960

Ο Νίκος Τεμπονέρας το βράδυ 9 Γενάρη 1991 δεν είχε αποφασίσει να γίνει ήρωας.

Τότε ξεκινούσαν μέλη του ΔΣ και πολλά μέλη της επιτροπής αγώνα της Α΄  ΕΛΜΕ Αχαΐας (και ανάμεσά τους ο Νίκος) από το πρώην Παράρτημα στην οδό Κορίνθου (έδρα τότε της ΕΛΜΕ) προς το σχολικό συγκρότημα της πλ. Βούδ για να είναι αλληλέγγυοι με τους καταληψίες μαθητές στη νυχτερινή τους βάρδια. Ήθελαν ακόμα να δείξουν ότι αποτελούν μέλη του ίδιου εκπαιδευτικού σώματος, δηλαδή της εκπαιδευτικής κοινότητας, και μάλιστα της αγωνιζόμενης για καλύτερο σχολείο. Οι μαθητές των Λυκείων κυρίως στο μεγάλο μαθητικό ξέσπασμα (μαζικές καταλήψεις και όχι μόνο) που διήρκεσαν πολλές βδομάδες έθεσαν με πρωτόλεια αιτήματα την ανάγκη ενός σχολείου ελευθερίας, γνώσης και αλληλοσεβασμού.

Σήμερα η θυσία του Νίκου είναι επίκαιρη:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ο.Λ.Μ.Ε., Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255, FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338

http://www.olme.gr, e-mail: olme@otenet.gr

                                       Αθήνα, 3/1/2014

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠ. ΔΙΟΙΚ. ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ

Πραγματοποιήθηκε σήμερα 3/1/13, συνάντηση αντιπροσωπείας του ΔΣ της ΟΛΜΕ και μελών της συντονιστικής επιτροπής εκπαιδευτικών σε διαθεσιμότητα, με τον Υπουργό Διοικητικής Μεταρρύθμισης κ. Κ. Μητσοτάκη.

Βασικό αίτημά μας, ήταν και παραμένει, να ανακοινωθούν εκπαιδευτικές θέσεις στις δομές του Υπουργείου Παιδείας για όλους τους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται σε διαθεσιμότητα, ώστε να καλυφθούν και οι 1845 συνάδελφοι. Διευκρινίζουμε πως 1845 είναι ο αριθμός των εκπαιδευτικών που μας ανακοίνωσε ο Υπουργός ότι βρίσκονται αυτή τη στιγμή σε διαθεσιμότητα.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Για ένα Ενιαίο σχολείο με: Ενιαία γνώση, κριτική σκέψη, καρδιακές σχέσεις, συμβατές δεξιότητες, πολιτισμικό όραμα, εργασιακή δυναμική

Παγκόσμια είσοδος από 2-3-09

Ανά χώρα επισκέψεις από 2-3-09

free counters

Καφενείον η Συνάντησις

Για την αντιγραφή των κειμένων μας

Ιανουαρίου 2014
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Δεκ.   Φεβ. »
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Blog Stats

  • 260,029 περάσματα

Ο καιρός δίπλα εδώ κοντά μας!

Πρόσφατα άρθρα

Αρχείο