You are currently browsing the category archive for the ‘Απορρίψεις’ category.

Εκπαιδευτική Παρέμβαση Α΄Αχαΐας – Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Δ.Ε.

Ι) Τον φετινό Ιούνιο η 1η απόπειρα αξιολόγησης/γνωμοδότησης για συνενοχή στα σχολεία – Απέχουμε συλλογικά μέσω της ΕΛΜΕ

[Κατεβάστε την ανακοίνωση σε μορφή pdf για διακίνηση: Axiologisi-gnomodotisi_EkpParemvasi_25-05-2017 ]

Στο ν/σχ για τον νέο τρόπο επιλογής των Δ/ντών σχολείων και ΔΙΔΕ προβλέπεται διαδικασία που ο σύλλογος διδασκόντων (μόνο μονίμων…) να μπεί σε κουλτούρα οριζόντιας και κάθετης αξιολόγησης (όχι ψηφοφορίας). Το επιβεβαίωσε και ο Υπ. Παιδείας στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων. Έχει δύο στόχους: α) Πραγματικός: την δημιουργία έμπρακτης κουλτούρας αξιολόγησης των άλλων (συναδέλφων του ίδιου σχολείου) που είναι υποψήφιοι Δ/ντές. β) Τυπικός: την δημιουργία 3ου γνωμοδοτικού φακέλου για κάθετη αιτιολόγηση των υποψηφίων Δ/ντών από το ίδιο σχολείο για «χρήση» από το διευρυμένο (εν πολλοίς διορισμένο) ΠΥΣΔΕ.

Να αντιδράσουμε – απέχουμε οργανωμένα και συλλογικά.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκπαιδευτική Παρέμβαση Α΄Αχαΐας

  23.4.2017

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Κατεβάστε την ανακοίνωση σε μορφή pdf: Org-KENA-PLEONASM_23-4-2017_AgParemvaseis-DE_EkpParemvasi-Ach

Οργανικά κενά  και πλεονάσματα  στη δίνη της εφαρμογής των  μνημονίων κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ – ΟΟΣΑ

Η πολιτική αυτή δεν πρέπει να περάσει με τη δική μας συναίνεση.

Οι αιρετοί και τα μέλη των ΠΥΣΔΕ να καταγγείλουν και να μην υπογράψουν τα κενά και τα πλεονάσματα νομιμοποιώντας την πολιτική της κυβέρνησης.

 Η εγκύκλιος για τα οργανικά κενά και πλεονάσματα του Υπουργείου Παιδείας για το 2017 είναι ευθυγραμμισμένη σε ακόμη πιο προχωρημένο βαθμό με την εφαρμογή των μνημονίων στην εκπαίδευση. Είναι η πολιτική, που επιβάλλει τον δημοσιονομικό κόφτη και τις αυτόματες περικοπές, την πλήρη κινητικότητα και ευελιξία του προσωπικού, το παραπέρα χτύπημα των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών και της νέας γενιάς.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Αναπληρωτές τέλος!

Ανακοίνωση των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων ΔΕ

telos-750x400

«(…) Η προτεινόμενη ρύθμιση καθίσταται αναγκαία ενόψει: α) Των ισχυόντων και για τα σχολικά έτη 2017–2018 και 2018-2019 περιορισμών διορισμών/προσλήψεων προσωπικού στο δημόσιο τομέα, οι οποίοι υπαγορεύονται και κατά την περίοδο αυτή από εξαιρετικά σοβαρούς και επιτακτικούς δημοσιονομικούς λόγους.

(…) Η αναγκαιότητα θέσπισης της προτεινόμενης προσωρινής ρύθμισης ενισχύεται και από το γεγονός ότι οι ισχύοντες δημοσιονομικοί περιορισμοί καθιστούν αδύνατο κατά το ανωτέρω χρονικό διάστημα το διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, βάσει των πάγιων ισχυουσών διατάξεων.»

Με αυτές τις γραμμές αιτιολογεί το υπουργείο Παιδείας τη νέα τροπολογία για τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών για τα σχολικά έτη 2017 – 2018 και 2018 – 2019. Από καιρό άλλωστε έχει δηλώσει ο κ. Γαβρόγλου και η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας πως το παραμύθι των περίφημων 20.000 μονίμων διορισμών έλαβε τέλος. Στις – προ λίγων μηνών – δηλώσεις του έτερου υπουργού κ. Βερναρδάκη για δήθεν προκήρυξη διαγωνισμού – μέσω ΑΣΕΠ – για τον διορισμό μονίμων εκπαιδευτικών ταιριάζει άψογα η ρήση «άνθρακες ο θησαυρός». Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ έστησε έντεχνα ένα επικοινωνιακό θέατρο για να εγκλωβίσει στη λογική της προσμονής και να αφοπλίσει χιλιάδες εκπαιδευτικούς που κάθε χρόνο βρίσκονται σε καθεστώς εργασιακής ομηρίας και ανασφάλειας.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ, ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@gmail.com, http://aelmeahaias.wordpress.com

                                                                                                    Πάτρα,  26/1/2017

ΘΕΜΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ- ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ- ΜΑΘΗΤΕΙΑ.

ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ-ΚΟΙΝΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

 [Κατεβάστε την απόφαση-κάλεσμα σε μορφή pdf για διακίνηση: dhm-ergas_8emebdom-ma8ht_diaferme8-koinosstoxos_dsaelmeach_26-01-2017]

Το Υπουργείο Παιδείας, συνεχίζει να υλοποιεί τις ήδη ειλημμένες αποφάσεις της κυβέρνησης για την Παιδεία και τη ριζική αναδιάρθρωση της δομής του Δημόσιου Σχολείου. Με συγκεκριμένες οδηγίες η διοίκηση ζητά από τους Συλλόγους Διδασκόντων την υλοποίηση των Δημιουργικών Εργασιών στα ΓΕΛ, της Μαθητείας και τον πρόωρο χαρακτηρισμό φοίτησης στα ΕΠΑΛ, της Θεματικής Εβδομάδας στα Γυμνάσια και της Περιγραφικής Αξιολόγησης των μαθητών στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση.

Δεν πρόκειται για επιμέρους αλλαγές, αλλά για τμηματική προώθηση ενός συνόλου μέτρων για την εκπαίδευση. Ο υπουργός δήλωσε ,άλλωστε, ότι το Μάρτιο θα είναι έτοιμες οι νομοθετικές ρυθμίσεις για το Λύκειο με βάση τα πορίσματα του Εθνικού διαλόγου, δηλαδή, οι αλλαγές στη Β΄ και Γ΄ τάξη Λυκείου για Εθνικό Απολυτήριο και Πανελλαδικές, η Αξιολόγηση στελεχών, η Αυτοαξιολόγηση κι η Αυτονομία της Σχολικής Μονάδας, οι ριζικές αλλαγές στα αναλυτικά προγράμματα και στις αναθέσεις μαθημάτων και οι αλλαγές στις υπηρεσιακές μεταβολές, με παρεμβάσεις στα ΠΔ 50 και 100.

«Θεματική Εβδομάδα» στα Γυμνάσια

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκπαιδευτική Παρέμβαση Α΄Αχαΐας, (Παρεμβάσεις Δ.Ε.)

Να μη μετατρέψουμε το σύλλογο διδασκόντων και το σχολείο σε ΜΚΟ!

[Κατεβάστε την Ανακοίνωση – κάλεσμα της Εκπ. Παρέμβασης σε μορφή pdf για διακίνηση: na-mh-metatrepsoyme-to-sylldid-to-scholeio-se-mko_eparemvasiach-23-01-2017]

Συναδέλφισσες, -οι:

To Υπ. Παιδείας της Κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ προετοιμάζει δυναμικά το έδαφος για τη δημιουργία του «νέου σχολείου» της Διαμαντοπούλου και του Αρβανιτόπουλου, σύμφωνα με τις αρχές που επιτάσσει ο  ΟΟΣΑ και η ΕΕ. Με συγκεκριμένες ενέργειες ανά σχολική δομή, που προωθούνται ήδη στο δεύτερο φετινό σχολικό τετράμηνο, προσπαθούν να λειάνουν το έδαφος στην καρδιά της σχολικής κοινότητας, δηλαδή στο Σύλλογο Διδασκόντων.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ, ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@yahoo.gr, http://aelmeahaias.wordpress.com
Πάτρα, 14 / 9 /2016

Διδασκαλία Αγγλικής γλώσσας κατά επίπεδα γνώσεων στο Γυμνάσιο

Το ΔΣ της Α ΕΛΜΕ Αχαΐας εκτιμά ότι η πρόσφατη ΥΑ 135800/Δ2/23-08-2016 που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ Β΄2732/31-08-2016 δεν κινείται προς τη σωστή κατεύθυνση αφού:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

A ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ, ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ, ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776, mail: aelmeahaias@yahoo.gr, http://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα,   8/6/2016

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΘΕΜΑ: «Σύσκεψη της Αναπληρώτριας Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, κ. Αναγνωστοπούλου Σίας, με τους συνδικαλιστικούς φορείς της Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Ελλάδας και εκπροσώπους Γονέων και Κηδεμόνων»   

Αρνούμαστε να συμμετάσχουμε στην επικοινωνιακή φιέστα της Αναπληρώτριας Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, που μόνο σκοπό έχει την επικύρωση και νομιμοποίηση της πολιτικής συρρίκνωσης και διάλυσης του Δημόσιου σχολείου.

Άλλωστε για όλα τα θέματα που μας καλεί η Κα Αναπληρώτρια Υπουργός, η Κυβέρνηση  έχει  πάρει ήδη  αποφάσεις.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Α΄ Αχαΐας, αυτόνομο μέλος των Αγων. Παρεμβάσεων Δ.Ε.

Μία ακόμα συνάντηση των εκπαιδευτικών σωματείων Αχαΐας με τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης για τους διορισμούς που δεν έρχονται…

 «Αυτοί που αρπάνε το φαΐ απ’ το τραπέζι
Κηρύχνουν τη λιτότητα
Αυτοί που παίρνουν όλα τα δοσήματα
Ζητάνε θυσίες
Οι χορτάτοι μιλάνε στους πεινασμένους
Για τις μεγάλες εποχές που θα’ρθουν
Αυτοί που τη χώρα σέρνουνε στην άβυσσο
Λες πως η τέχνη να κυβερνάς το λαό
Είναι πολύ δύσκολη για τους ανθρώπους του λαού».

Μπρέχτ

Για ακόμη μια φορά φέτος οι Εκπαιδευτικοί συναντηθήκαμε με τον Περιφερειακό Διευθυντή.

Αυτή την φορά ο λόγος ήταν η “Απόλυση των Αναπληρωτών

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Α΄ Αχαΐας, αυτόνομο μέλος των Αγων. Παρεμβάσεων Δ.Ε.

Η  Παρέμβαση δεν συναινεί …

Η Παρέμβαση για το δήθεν συναινετικό κάλεσμα του Περιφ. Διευθυντή Εκπαίδευσης Δυτ. Ελλάδας για την  «Ειδική Αγωγή», τοποθετήθηκε  ξεκάθαρα στο  Δ.Σ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας τη Δευτέρα 28-3-2016, και  ενημερώνουμε τον κλάδο τους συναδέλφους στους γονείς στους μαθητές. Δεν θα δώσουμε στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης, Πολιτικό Προϊστάμενο της Κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, συναίνεση και χώρο να μιλάει για συν-διαχείριση και συν-ευθύνη στις επιλογές που εφαρμόζει και θα εφαρμόσει αυτή η κυβέρνηση.

Θεωρούμε την πρόσκληση που απευθύνει  προς την ΕΛΜΕ και φορείς για διάλογο στημένο πολιτικό παιχνίδι.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ο.Λ.Μ.Ε., Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255, FAX: 210 33 11 338

http://www.olme.gr, e-mail: olme@otenet.gr

Αθήνα, 17/03/2016

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Για τις δυσφημιστικές για τον κλάδο των εκπαιδευτικών δηλώσεις παραγόντων

 Το τελευταίο χρονικό διάστημα έχει παρατηρηθεί ότι έχουν ενταθεί διάφορες δηλώσεις και προσωπικές εκτιμήσεις προς τον Τύπο του υπουργού παιδείας και διάφορων παραγόντων του «εθνικού – κοινωνικού διαλόγου», που δυσφημούν βάναυσα τον κλάδο των εκπαιδευτικών και θέτουν σε αμφισβήτηση επαγγελματικά και εργασιακά δικαιώματα. Επειδή το πρόσφατο παρελθόν μάς έχει διδάξει ότι οι πρακτικές αυτές, ενοχοποίησης των εκπαιδευτικών, ακολουθούνται ιδιαίτερα σε περιόδους που πρόκειται να υπάρξουν αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις στο χώρο της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης, εντάσσουμε απόλυτα και αυτές τις δηλώσεις στην εφαρμογή νέων αντιδραστικών παρεμβάσεων που προβλέπονται από την εφαρμογή του 3ου Μνημονίου, τις κατευθύνσεις της ΕΕ και την εργαλειοθήκη του ΟΟΣΑ.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,

ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ, ΤΗΛ. / FAX: 2610278776     

mail: aelmeahaias@yahoo.grhttp://aelmeahaias.wordpress.com                                                                      Πάτρα, 8 / 2 /2016

ΚΑΜΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΑΛΟΓΟ – ΑΠΑΤΗ

Σε εξέλιξη είναι η προσπάθεια της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ να προετοιμάσει το έδαφος για αλλαγές στην εκπαίδευση, στην ίδια κατεύθυνση με τις προσπάθειες των προηγούμενων κυβερνήσεων.

Η περίφημη Επιτροπή Διαλόγου είναι μια επιτροπή που συγκροτήθηκε από την ίδια την κυβέρνηση με ανθρώπους  προσκείμενους σ’ αυτή.

Οι όποιες αλλαγές γίνουν θα γίνουν κάτω από τις δεσμεύσεις των κυβερνήσεων προς τον ΟΟΣΑ και τα μνημόνια. Αυτό σημαίνει πως η βάρβαρη αντιλαϊκή επίθεση που είναι σε εξέλιξη απέναντι στο δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς θα συνεχιστεί αμείωτη.

Σ’ αυτά τους τα σχέδια η εκπαιδευτική κοινότητα οφείλει να εναντιωθεί.

Για τους παραπάνω λόγους διαφωνούμε κάθετα με την απόφαση της πλειοψηφίας του ΔΣ της ΟΛΜΕ να συμμετάσχει στο διάλογο και απαιτούμε από την Ομοσπονδία:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Α΄Αχαΐας, αυτόνομο μέλος των Παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων Δ. Ε.

Οι μικροαλλαγές για τα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ του Υπ. Παιδείας

[Δεν αποτέλεσε βάση για ανακοίνωση του ΔΣ της Α΄ΕΛΜΕ Αχαΐας στις 9-11-2015 για τα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ από Μέτωπο, ΔΑΚΕ, ΠΕΚ]

Οι μικροαλλαγές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια (Υ. Σ.), που έκανε πριν λίγες μέρες ο νέος Υπ. Παιδείας της νεομνημονιακής συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ, στην ουσία δεν έχουν από μόνες τους και ιδιαίτερη σημασία για το συνδικαλιστικό κίνημα. Βεβαίως χειροτερεύουν τις συνθήκες του διορισμού των μελών των ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ, αφού ο εκάστοτε (;) Περιφ/κός Δ/ντής μπορεί να διορίζει ακόμη με πιο ασαφή κριτήρια τα μη αιρετά μέλη, αλλά …αλλού είναι το πρόβλημα των Υ.Σ. Όχι μόνο γιατί αφορούν μόνο τα μη αιρετά μέλη των ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ, αλλά γιατί δεν ανοίγουν όλο το ζήτημα του περιεχομένου, του ρόλου, της σύνθεσης, της ανακλητότητας, του μέγιστου αριθμού θητείας/θητειών, του απορρήτου των αποφάσεων, των ανοικτών συνεδριάσεων στους ενδιαφερόμενους, στη λογοδοσία επί των αποφάσεων στον κλάδο (όχι στα δικαστήρια), τον αριθμό των αιρετών εκπροσώπων…

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Α΄ Αχαϊας, αυτόνομο μέλος  των Παρεβάσεων-Συσπειρώσεων Δ.Ε.

 «ΟΧΙ ΜΕΧΡΙ ΤΕΛΟΣ»

Την Κυριακή 5 Ιούλη, ο ελληνικός λαός είπε ένα βροντερό και περήφανο ΟΧΙ σε όλα αυτά που πνίγουν τη ζωή του.

Διατράνωσε τη θέλησή του να μπει τέρμα στη λιτότητα, την ανεργία, την ελαστική εργασία, τη φορομπηξία, τις αντεργατικές «μεταρρυθμίσεις», τις ιδιωτικοποιήσεις.

Έβαλε σε προτεραιότητα τις ανάγκες του και όχι την εξυπηρέτηση του χρέους και το ζουρλομανδύα του ευρώ.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Τέλος εποχής για την πλατφόρμα αξιολόγησης των Διευθυντών των σχολείων

«Αναστέλλονται οι όποιες πειθαρχικές ή προαγωγικές συνέπειες της μέχρι τώρα αξιολόγησης»
*******

Τέλος εποχής για την πλατφόρμα στην οποία οι αξιολογητές καταχώριζαν τις αξιολογήσεις τους για τους Διευθυντές των Σχολείων.

Η πλατφόρα κατέβηκε την Παρασκευή, καθώς σύμφωνα με τις εξαγγελίες του Υπουργείου Παιδείας αναστέλλονται οι τρέχουσες διαδικασίες αξιολόγησης και οι όποιες πειθαρχικές ή προαγωγικές συνέπειές τους.

Συγκεκριμένα σύμφωνα με όσα είπε στη Βουλή ο Αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας στη συζήτηση επί των προγραμματικών δηλώσεων:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Υπόδειγμα πρακτικού ενεργητικής αντίστασης στους συλλόγους διδασκόντων για αυτοαξιολόγηση σχολ. έργου 2014-15

 

«Στην/στο ……. , σήμερα …./…../2014, ημέρα …….., και ώρα …….. στο Γραφείο των καθηγητών του ………., συνήλθε ο σύλλογος με θέματα:
1) Ετήσιος προγραμματισμός Σχολ. Έτους 2014-2015 και

2) Ανάπτυξη και εφαρμογή των σχεδίων δράσης στη διάρκεια του σχολικού έτους.
Ο Σύλλογος διδασκόντων, αφού έλαβε υπ’ όψιν του

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

……………………………………….

Ο Σύλλογος διδασκόντων του Σχολείου μας για τη σημερινή απόφαση στηρίζεται στα παρακάτω:

syllogos-didask-ena
Α) Στην ομόφωνη απόφαση του συλλόγου μας με την Πρ. ../..-..-2014, όπου με συγκεκριμένο σκεπτικό για το ζήτημα της ΑΕΕ αποφάσισε την μη συγκρότηση ομάδων εργασίας.

Β) Στην ομόφωνη απόφαση με την Πρ. …/..-..-2014, μετά την υποχρεωτική δημιουργία ομάδων εργασίας από τον Δ/ντή του σχολείου μας, την γραπτή δήλωση επιφύλαξης της πλειοψηφίας των μελών του, την έγγραφη αναφορά μέλους του προς …γι’ αυτές τις ομάδες που απεστάλη με την υπ. αρ. Πρωτ…/..-04-2014 (για την οποία μέχρι σήμερα δεν έχει ληφθεί καμία απάντηση) ότι όλα αυτά θα «ληφθούν σοβαρά υπόψιν» κατά τη σημερινή συνεδρίαση.

Γ) Την κατά μόνας ή κατά ομάδες μελέτη των τομέων και δεικτών της ΑΕΕ.

Δ) Την παρακολούθηση της όλης πορείας αντίδρασης των εκπαιδευτικών απέναντι στην ΑΕΕ στην περιοχή μας, αλλά και σε άλλες περιοχές της Δ.Ε., όσο και της Π.Ε..

Έτσι οδηγείται στα παρακάτω συμπεράσματα:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Για ένα Ενιαίο σχολείο με: Ενιαία γνώση, κριτική σκέψη, καρδιακές σχέσεις, συμβατές δεξιότητες, πολιτισμικό όραμα, εργασιακή δυναμική

Παγκόσμια είσοδος από 2-3-09

Ανά χώρα επισκέψεις από 2-3-09

free counters

Καφενείον η Συνάντησις

Για την αντιγραφή των κειμένων μας

Μαΐου 2017
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Απρ.    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Blog Stats

  • 256,834 περάσματα

Ο καιρός δίπλα εδώ κοντά μας!

Πρόσφατα άρθρα

Αρχείο

RSS Αποικία Ορεινών Μανιταριών

RSS Πατρινή Εκπαιδευτική Γκρίνια

  • Παρουσιάστηκε σφάλμα. Το κανάλι ίσως είναι εκτός λειτουργίας. Δοκιμάστε αργότερα.