You are currently browsing the category archive for the ‘Επισημάνσεις’ category.

Λύκειο: «Δημιουργική εργασία», portfolio και αξιολόγηση

Της Έφης Ψωίνου*

 «Δημιουργική εργασία», portfolio και αξιολόγηση ή αλλιώς «αποτίμηση» στην εποχή  της πολιτικής κακοποιητικής γλωσσοπλαστικής, της δημιουργικής λογιστικής και της αποδόμησης στην εκπαίδευση. (Ο Ντεριντά στις δόξες του)

     Στην Ελλάδα, τη χώρα της πλήρους απαξίωσης των πάντων, τελευταία μιλάμε όλο και συχνότερα για «αξιολόγηση» παντού. Τόσο στο επίπεδο άσκησης της κυβερνητικής πολιτικής, στην τμηματικά, κατά φάσεις εφαρμογή των μνημονίων και στην τήρηση των εφαρμοστικών νόμων τους, όσο και στην εκπαίδευση, που μας ενδιαφέρει εδώ.

Στη μεν πρώτη -στη δεύτερη δεν έχει διαφανεί πλήρως ακόμα- φαίνεται να την περνάμε σαν τον κάβουρα κάθε φορά την αξιολόγηση των ξένων εμπειρογνωμόνων κι όλο μετεξεταστέοι να είμαστε… Όλο και πιο κάτω να πηγαίνουμε.

Συνέχεια →

I) ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ ΓΙΑ Α.Ε.Ε. Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ

 ntountouka-paidiko-kalesma

Ο Σύλλογος διδασκόντων του………………………… παρακολουθώντας την όλη πορεία αντίδρασης των εκπαιδευτικών απέναντι στην ΑΕΕ και έχοντας μελετήσει τις τομείς και δείκτες της ΑΕΕ, οδηγείται στα παρακάτω συμπεράσματα:

α) Η διαδικασία της ΑΕΕ είναι μια προσπάθεια ποσοτικοποίησης της πολυπαραγοντικής, δυναμικής, ευαίσθητης, εκπαιδευτικής διαδικασίας, που αγνοεί το κοινωνικό πλαίσιο εντός του οποίου λειτουργεί το σχολείο.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Σύλλογος Διδασκόντων: Βασική Νομοθεσία,   3  παρατηρήσεις και 2 προτροπές για τις ομάδες εργασίας

Του Παναγιώτη Μπούρδαλα*

 

Ν. 1566/85, άρθρο 11 Όργανα, επιλογή, τοποθέτηση, υπηρεσιακή κατάσταση, καθήκοντα. ΣΤ’ Σύλλογοι διδασκόντων.

«1. Ο σύλλογος διδασκόντων κάθε σχολείου αποτελείται από όλους τους διδάσκοντες στο σχολείο με οποιαδήποτε σχέση εργασίας και έχει ως πρόεδρο το διευθυντή του σχολείου. Όταν στις συνεδριάσεις του συλλόγου εξετάζονται ειδικά θέματα μαθητών μετέχουν και δύο εκπρόσωποί τους που ορίζονται από το διοικητικό συμβούλιο των μαθητικών κοινοτήτων.

2. Ο σύλλογος των διδασκόντων συνεδριάζει, ύστερα από πρόσκληση του προέδρου του, τακτικά τουλάχιστο μία φορά πριν από την έναρξη των μαθημάτων και μία φορά στο τέλος κάθε τριμήνου και έκτακτα, όταν το κρίνει σκόπιμο ο πρόεδρος ή το ζητήσει εγγράφως για συγκεκριμένα θέματα τουλάχιστον το ένα τρίτο των μελών του. Οι συνεδριάσεις γίνονται μέσα στο ωράριο εργασίας και σε καμιά περίπτωση σε ώρες διδασκαλίας των μαθημάτων.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Παρά την μειοψηφία του τακτ. αιρετού της ΕΑΚ για το ΠΥΣΔΕ Αχαΐας Παν. Μπούρδαλα – με την παρουσία και συμφωνία βεβαίως και του αν. Άγγ. Μπουμπούλη – , επεξεργαστήκαμε επάνω στα επίσημα κενά και υπεραριθμίες που ανακοίνωσε η Δ/νσης β/βάθμιας Αχαίας με βάση την απόφαση (πλειοψηφία) του ΠΥΣΔΕ στηην πρ. 14/18-6-2013 και τις εκτιμούμενες διδακτικές ώρες των λίγων οργανικών κενών.

Οφείλουμε να σημειώσουμε ότι οι εκτιμήσεις αυτές στηρίζονται στην σημερινή κατάσταση, δηλ. στις Α  αναθέσεις (πλην κλ. ΠΕ04), στα υπάρχοντα τμήματα, αλλά και στην κατάσταση που έχουμε αυτή την περίοδο, χωρίς να συνυπολογίζουμε πολλαπλές αλλαγές στην περίοδο του Καλοκαιριού που θα επηρεάσουν αυτές τις εκτιμήσεις (Νέο ΠΔ, νόμοι για Τεχν. Εκπ.ση, ΓΕΛ, αναθέσεις, πιθανές διαθεσιμότητες, κλπ).

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ      Πάτρα, 28/01/2013
Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ, ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776, aelmeahaias@yahoo.gr

 

Επισημάνσεις για την αλλαγή στις περιοχές μετάθεσης

 

Το μέτρο του μεγάλου περιορισμού των περιοχών μετάθεσης εντάσσεται στην πολιτική «ορθολογικής αξιοποίησης του εκπαιδευτικού προσωπικού», όπως υποστηρίζεται από το Υπουργείο.

Στην πραγματικότητα και κοιτώντας το ζήτημα από την πλευρά των εκπαιδευτικών, θεωρούμε ότι το μέτρο αυτό μπορεί να οδηγήσει ώστε ανάλογα «με τις ανάγκες της Υπηρεσίας» ο εκπαιδευτικός να τοποθετείται και να συμπληρώνει ωράριο σε σχολεία που θα απέχουν μεταξύ τους μεγάλες αποστάσεις, με αποτέλεσμα να βρίσκεται σε καθεστώς εργασιακής ανασφάλειας και περιπλάνησης.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Για ένα Ενιαίο σχολείο με: Ενιαία γνώση, κριτική σκέψη, καρδιακές σχέσεις, συμβατές δεξιότητες, πολιτισμικό όραμα, εργασιακή δυναμική

Παγκόσμια είσοδος από 2-3-09

Ανά χώρα επισκέψεις από 2-3-09

free counters

Καφενείον η Συνάντησις

Για την αντιγραφή των κειμένων μας

Μαρτίου 2017
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Φεβ.    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Blog Stats

  • 255,457 περάσματα

Ο καιρός δίπλα εδώ κοντά μας!

Πρόσφατα άρθρα

Αρχείο

RSS Αποικία Ορεινών Μανιταριών

RSS Πατρινή Εκπαιδευτική Γκρίνια

  • Παρουσιάστηκε σφάλμα. Το κανάλι ίσως είναι εκτός λειτουργίας. Δοκιμάστε αργότερα.