You are currently browsing the category archive for the ‘Καλέσματα’ category.

Εκπαιδευτική Παρέμβαση  Α΄  Αχαΐας  (Αγωνιστικές Παρεμβάσεις – Συσπειρώσεις – Κινήσεις Δ.Ε.)

Α΄

Κάλεσμα  ανάτασης της συλλογικής συνείδησης για: Να πάμε αλλιώς!

  • Η συμμετοχή μας μια χαραμάδα Ελπίδας και η ενδυνάμωση του σωματείου αναγκαία συνθήκη αντίστασης και στο νέο τοπίο που έρχεται.
  • Η  συντηρητική πλειοψηφία στην ΟΛΜΕ, αλλά και στην τοπική ΕΛΜΕ καθώς και οι φίλο-διοικητικές δυνάμεις πολλές φορές κάνουν τα στραβά μάτια στα μεγάλα εργασιακά-εκπαιδευτικά θέματα.  Εμείς με σας δεν τους αφήνουμε ήσυχους.
  • Η ανάπτυξη οράματος, μεγάλων εργασιακών – εκπαιδευτικών αγώνων είναι όροι για ρωγμές υπέρ των δημόσιων αγαθών και των εργασιακών μας κατακτήσεων και ανάτασης της συλλογικής συνείδησης του κόσμου.
  • Οι συνολικές κατακτήσεις δεν είναι κυρίως θέμα «δικηγόρων» και «προσόντων». Αποτελούν επιστέγασμα μεγάλων αποφασιστικών συλλογικών αγώνων. Η «κοροϊδία» (αναδρομικά) των 600.000 Δ.Υ. – εκπαιδευτικών το αποδεικνύει.  Εμείς προκρίναμε ήδη από το Γενάρη του 2019 συγκεκριμένο σχέδιο με αιχμή το μισθό.
  • Ανοίξαμε ρωγμές όταν ο κόσμος της εργασίας υπερέβη την τακτική των κυβερνητικών παρατάξεων στα συνδικάτα. Ακυρώσαμε τις διαθεσιμότητες/ απολύσεις του 2013, έχουμε φρενάρει την αξιολόγηση, σπάσαμε την ακινησία και την ηττοπάθεια με τον μεγάλο αγώνα των αναπληρωτών φέτος.
  • Η στροφή στον συντηρητισμό δεν αφορά μόνο την προτίμηση της Ν.Δ., αφορά και τον κόσμο που εκφράζει η εκσυγχρονιστική – υποταγμένη αριστερά τώρα: Στη θέση της Κούνεβα ο Κόκκαλης, στη θέση του Γλέζου η Έλ. Κουντουρά!  Είναι αποτέλεσμα του «Εφησυχασμού» και της λογικής «ανάθεσης» στους άλλους…
  • Χρειάζεται συνολικοποίηση των αγώνων και όχι μόνο όταν ο κίνδυνος φτάνει στην πόρτα μας (π.χ. συρρικνώσεις σχολείων, καθήλωση κοινωνικού μισθού, παράταση συνταξιοδότησης, κλπ: Σχέδιο ΣΥΝΕΚ-ΔΑΚΕ με κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ ή ΝΔ μελλοντικά).
  • Να βγάλουμε από την κατάψυξη το Νομ. Παράρτημα της ΑΔΕΔΥ (έχουν να καλέσουν Γ. Συνέλευση για νέες εκλογές 26 μήνες μέχρι σήμερα)!!! Το έπραξαν ΔΑΚΕ -ΠΕΚ – ΣΥΝΕΚ που έχουν την πλειοψηφία. Σιγοντάριζε η ΑΣΕ, διότι επιθυμεί να καταλάβει τον ρόλο το…ΠΑΜΕ (που ούτε αυτό έκανε). Προτείνουμε να συνέλθουν οι αγωνιστικές παρατάξεις (και το Μέτωπο) και να οργανώσουμε σταθερό ελπιδοφόρο συντονισμό των πρωτοβάθμιων σωματείων στην Πάτρα και Αχαΐα!
  • Η έλλειψη συνδυασμού του προσωπικού με το συλλογικό, ο ατομικός-ανταγωνιστικός άνθρωπος έναντι του συλλογικού και η πλήρης υποταγή στην ΕΕ και στον ιμπεριαλισμό δεν μπορούν να αποτελούν χώρο δικαιοσύνης και ειρήνης, αλλά αιτία νέων προβλημάτων  ή και συμφορών. Να πάμε λοιπόν αλλοιώς!

Β΄

Ψηφοδέλτιο…

Για την ΟΛΜΕ & το τοπικό παράρτημα της ΑΔΕΔΥ

Εκπαιδευτικής Παρέμβασης              Α΄  Αχαΐας (Αγωνιστικές Παρεμβάσεις – Συσπειρώσεις – Κινήσεις Δ.Ε.)

*******

01. Αγγελοκωστόπουλος Ευάγγελος, ΠΕ03, 10ο Γυμν. Πάτρας

02. Αηδονίδης Ηλίας, ΠΕ08, Μουσικό Σχολείο Πάτρας

03. Καζάνης Νεκτάριος, ΠΕ83,  ΠΕ04.05, 1ο ΕΠΑΛ κάτω Αχαΐας & 2ο  ΕΠΑΛ Αιγίου

04. Κατσιγιάννη Ευδοκία, ΠΕ05, Απόσπαση Α/Βάθμια Αχαΐας

05. Κουβαράκη Γαρυφαλιά, ΠΕ02, 9ο ΓΕΛ Πάτρας                                 

06. Κουλουριώτη Ειρήνη, ΠΕ04.04, 4ο ΓΕΛ Πάτρας

07. Κουμπούρα Μαρία, ΠΕ05, Απόσπαση Α/Βάθμια Αχαΐας

08. Λύκος Επαμεινώντας ΠΕ03,  ΓΕΛ  Παραλίας Πάτρας       

09. Μαλλή Ουρανία (Ράνια), ΠΕ03, Γυμνάσιο – Λ. Τ. Φαρών & Γυμν. Καστριτσίου

10. Μπαλάνος Γεώργιος, ΠΕ04.04, 12ο ΓΕΛ Πάτρας

11. Μπελερή Κωνσταντίνα, ΠΕ02, 7ο ΓΕΛ Πάτρας

12. Μπούρδαλας Παναγιώτης, ΠΕ04.01, Γυμν. – Λ.Τ. Χαλανδρίτσας

13. Ντίρλης Αθανάσιος, ΠΕ06, 7ο Γυμν. Πάτρας 

14. Πανούσος Βασίλης, ΠΕ02, ΓΕΛ Παραλίας

15. Σαμπαζιώτης Διονύσιος, ΠΕ04.01, Γυμν. Λακκόπετρας & ΓΕΛ Κ. Αχαΐας

16. Φουντάς Θεόδωρος, ΠΕ03, ΓΕΛ Λάππα

Ψηφίστε – δυναμώστε την Εκπαιδευτική ΠαρέμβασηΑ΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας, 5 Ιούνη 2019.

  • Θέλουμε μαχητική-διεκδικητική ΟΛΜΕ, ασπίδα στη νέα επίθεση που έρχεται, γι αυτό ψηφίζουμε-στηρίζουμε Εκπαιδευτική Παρέμβαση Α΄Αχαΐας!
  • Επιδιώκουμε Οριζόντιο κι Ανεξάρτητο από τα κυβερνητικά κόμματα ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟ του Συνδικαλιστικού Κινήματος και ΤΟΠΙΚΑ στο Ν.Τ. της ΑΔΕΔΥ. 
  • Ενισχύουμε την ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ και την Πρόταση της.
Advertisements

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Α΄Αχαΐας, μέλος του δικτύου των Αγων. Παρεμβάσεων Δ.Ε.

Όχι στην παραπέρα απορρύθμιση του Γεν. Λυκείου

Να αποσυρθούν τώρα οι αντιεκπαιδευτικές αλλαγές στο Λύκειο

Απεργούμε μαζικά στις 12 Απρίλη!

Η 24ωρη απεργία, οι συγκεντρώσεις και τα συλλαλητήρια πρέπει να πετύχουν

[11.00 π.μ. στο Εργατικό Κέντρο της Πάτρας]

Κατεβάστε σε μορφή pdf το κάλεσμα-ανακοίνωση για διακίνηση στα σχολεία:

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι: Το νομοσχέδιο που βγήκε σταδιακά στη δημοσιότητα και με δημόσιες παρουσιάσεις του Υπ. Παιδείας (π.χ. ΕΡΤ 5 Απρίλη)  ετοιμάζεται για τη Βουλή.  Ουσιαστικά είναι σύμφωνο –εκτός απροόπτου- με τις εξαγγελίες της Κυβέρνησης και του Υπ. Παιδείας Κ. Γαβρόγλου (Σεπτέμβρης 2018). Έτσι η πορεία για τον ενιαίο εκπαιδευτικό χώρο στην Ε.Ε. και στη στρατηγική του ΟΟΣΑ εξελίσσεται –μετά την συρρίκνωση των ΕΠΑΛ και την εισαγωγή μαθητείας στα 18- με την κατάργηση ή ενσωμάτωση και των υπόλοιπων ΑΤΕΙ της χώρας στα ΑΕΙ, αλλά και με το ουσιαστικό ξήλωμα του Γενικού Λυκείου, αρχής γενομένης από την Γ τάξη από τη νέα σχολική χρονιά!

Τα πρώτα βήματα για να σταματήσει αυτή η προσχεδιασμένη από την αρχή της κυβέρνησης Αλ. Τσίπρα με τους δήθεν εθνικούς διαλόγους ετοιμάζονται. Στο τοπίο αυτό ήταν σύμμαχοι στην ΟΛΜΕ τα ΣΥΝΕΚ και η ΔΑΚΕ επί Ν. Φίλη και βουβοί επί Κ. Γαβρόγλου. Σήμερα όμως που είναι έτοιμο να ψηφιστεί πριν το Πάσχα το ν/σχ και να καρατομηθεί επί της ουσίας η Γ΄ Λυκείου δημιουργήθηκε μια προσωρινή ομόφωνη στάση στην ΟΛΜΕ (και εν όψει των εκλογών για το συνέδριο της ΟΛΜΕ  τέλος Ιουνίου.

Συναδελφοι, συναδέλφισσες: Το ν/σχ μετατρέπει το Λύκειο σε κλειστό κλαμπ, με αφετηρία τη Γ΄ Λυκείου, στους μαθητές και τις μαθήτριες που κουβαλούν γενικότερο «μορφωτικό κεφάλαιο», κάνοντας ανακωχή από τον σχεδιασμό του γεφυροποιού Αντ. Λιάκου για ενσωμάτωση της Α΄ΓΕΛ στο Γυμνάσιο, αλλά και δίνοντας γέφυρα στα προηγούμενα σχέδια των «Α. Διαμαντοπούλου-Κ. Αρβανιτόπουλου» για την Β΄ΓΕΛ.

Συρρικνώνει το σχολείο ακόμα περισσότερο με στόχο ολοένα και λιγότερους  καθηγητές που θα διδάσκουν σ’ αυτό.

Δημιουργεί συνθήκες για εισαγωγή του προσοντολόγιου στο ΓΕΛ και κατάργηση επί της ουσίας των οργανικών θέσεων (βλέπε την 5ετή θητεία στα Πειραματικά).

Βαθαίνει το διαχωρισμό  μεταξύ των  ΕΠΑΛ (Τεχνική) και ΓΕΛ (Γενική) αναπαράγοντας  και βαθαίνοντας τα ήδη υπάρχοντα  χάσματα, αλλά και δημιουργώντας τις συνθήκες για μεταγυμνασιακά ΙΕΚ ή οριστική απομάκρυνση των «αδύναμων» μαθητών από το σχολείο στις αγροτοκτηνοτροφικές και τουριστικές περιοχές. Έτσι ετοιμάζεται το μεταγυμνασιακό τοπίο προς τρεις ή και τέσσερις δρόμους, όχι με ισότιμες προσδοκίες, αλλλά με αμιγώς ταξικά χαρακτηριστικά. Το ενιαίο σχολείο απομακρύνεται οριστικά σ’ αυτό το σχέδιο, ενώ το υποχρεωτικό 12χρονο με δύο έτη προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης τορπιλίζεται.

Έτσι κατακερματίζει  την νεολαία, χωρίζοντάς την σε προσοντούχους οικονομικά και κοινωνικά  ισχυρούς και «παιδιά ενός κατώτερου Θεού». Εντείνει δηλαδή στην κοινωνία τις ταξικές ανισότητες και κατεβάζει τον πήχη της μόρφωσης και των ευκαιριών για πανεπιστημιακού επιπέδου σπουδές στην μεγάλη πλειοψηφία των παιδιών των εργαζομένων και των φτωχών λαϊκών στρωμάτων.

Εισάγει τον κανόνα της καπιταλιστικής αγοράς «ανάλογα με τη ζήτηση» στην «ελεύθερη είσοδο» και όχι με το καθιερωμένο στη Δύση κανόνα των προσωπικών κλίσεων.

Παράλληλα δημιουργεί μία ψευδεπίγραφη «ελεύθερη είσοδο» σε πολλά πανεπιστημιακά τμήματα, την ώρα που καταργεί (στη θέση τους «διετή προγράμματα» μαθητών από ΕΠΑΛ) ή ενσωματώνει το σύνολο των ΑΤΕΙ στα ΑΕΙ συρρικνώνοντας στο σύνολο την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση χωρίς γενναία αύξηση των εισαγομένων στα ΑΕΙ και την οικονομική τους στήριξη («νέα αρχιτεκτονική» των ΑΕΙ). Προσθετικά αφαιρεί τη δυνατότητα μετεγγραφών σε όσους εισαχθούν στα μικρής ζήτησης τμήματα, πράγμα που ευνοεί μόνο όσους διαμένουν σε πολύ κοντινές αποστάσεις (νησιά, παραμεθόριες περιοχές).

Αυτά γίνονται μέσω:

  • Της μείωσης του αριθμού των μαθημάτων, αφού έτσι χάνονται τα «εύκολα» μαθήματα που ανέβαζαν το μέσο όρο.
  • Των πανελλαδικού τύπου τοπικών ομαδικών απολυτηρίων εξετάσεων, που περιλαμβάνουν εξωτερικά θέματα, εξωτερική επιτήρηση, κάλυψη ονομάτων και εξωτερική του σχολείου διόρθωση.
  • Της μετατροπής των απολυτήριων εξετάσεων από διαπιστωτικές του επιπέδου των γνώσεων των μαθητών σε εξετάσεις αποκλεισμού μίας μερίδας και ανταγωνιστικές για τους υπόλοιπους στο όνομα της διεκδίκησης των ΤΕΠ δηλαδή των ελάχιστων αζήτητων σχολών.
  • Της κατάργησης μαθημάτων Γεν. Παιδείας, όπως η Ιστορία, η Βιολογία και η Στατιστική από τη Γ ΄Λυκείου
  • Της αντιπαιδαγωγικής άποψης ότι ο επαναστοχασμός δεν γίνεται παράλληλα και ταυτόχρονα με τη γνώση (ενιαίο σχολείο για όλους), αλλά μηχανιστικά στο τέλος του …δρόμου (Γ΄ ΓΕΛ) ή …ποτέ (μαθητική διαρροή).
  • Της σημαντικής αύξησης της εξεταζόμενης ύλης στα 4 βασικά μαθήματα, η οποία με βεβαιότητα θα φέρει και αύξηση των ωρών στα φροντιστήρια  με συνέπεια και την πάρα πέρα οικονομική αφαίμαξη των γονέων.
  • Της δημιουργίας εκρηκτικού τοπίου για «διάλυση» της Β΄ ΓΕΛ και μεταφοράς της Α΄ ΓΕΛ στο γυμνάσιο.

Ειδικότερες επιδιώξεις

Ι) Ο 1ος στόχος, μέσα από την ψευδεπίγραφη ελεύθερη πρόσβαση των μαθητών στα ΑΕΙ, επιδιώκει το (ταξικό) Λύκειο των λίγων μαθητών και ειδικά των δικών τους παιδιών κι όχι δυνητικά των ευρύτερων λαϊκών στρωμμάτων. 

  • Ο κεντρικός έλεγχος των απολυτηρίων εξετάσεων είναι η κερκόπορτα της «αξιολόγησης» δομών και προσώπων.
  • Αν οι μαθητές του διπλανού σχολείου τα πήγαν καλύτερα στα κοινά θέματα από τους δικούς σου αυτό σημαίνει ότι δεν αξιολογείσαι  ως επαρκής.
  • Τα άσχημα αποτελέσματα στις πανελλαδικού τύπου στις τοπικές ομαδικές εξετάσεις ίσως να σημαίνουν και τη συρρίκνωση-κλείσιμο σχολείων.
  • Οι  πανελλαδικού τύπου στις τοπικές ομαδικές εξετάσεις απαιτούν κι ένα μηχανισμό αντίστοιχο των πανελληνίων, με μεταφορά καθηγητών για την εκπόνηση των θεμάτων με αντίστοιχες ώρες σε επιτροπές με μεταφορά διόρθωση και καταχώρηση βαθμών τα οποία έχουμε βάσιμες υποψίες ότι θα είναι απλήρωτες (δήθεν ενδοσχολικές εξετάσεις).
  • Αμφισβητεί το υπουργείο Παιδείας την επιστημονική μας επάρκεια και την ηθική μας ακεραιότητα να θεματοδοτήσουμε και να διορθώσουμε και θέλει όλα να περάσουν στον έλεγχο κάποιων κρατικών γραφειοκρατών.
  • Δεν δημιουργεί ούτε καν 5η ομάδα προσανατολισμού για όσους εδώ και δεκαετίες επιδιώκουν το απολυτήριο χωρίς είσοδο σε πανεπιστημιακές σχολές.

ΙΙ) Ο 2ος στόχος είναι το «πειθαρχημένο» σχολείο της κάθε τύπου «αξιολόγησης» και του ασφυκτικού καθημερινού ελέγχου πάσης φύσεως από τα πάνω και γενικότερα η εντατικοποίηση της εργασίας με τους βαθιά καθηλωμένους μισθούς. Αυτά συμβαίνουν σε πολλά σχολεία της δύσης, αλλά με διπλάσιους και τριπλάσιους μισθούς.       

  • Η  Γ τάξη καταργείται ουσιαστικά και γίνεται ένα κρατικό φροντιστήριο το οποίο όμως σε καμία περίπτωση δεν καταργεί το ιδιωτικό διότι και οι εισαγωγικές εξετάσεις είναι ανταγωνιστικές …
  • Η Β τάξη σε μικρό χρονικό διάστημα θα πάρει τη θέση της τωρινής Γ επειδή οι μαθητές θα ενδιαφέρονται μόνο για τα τέσσερα μαθήματα που θα διαγωνιστούν στη Γ
  • Λόγω της αυξημένης ύλης πιθανά η προετοιμασία των μαθητών θα αρχίζει απο τη Β τάξη όπως σε μικρότερο βαθμό συμβαίνει και σήμερα
  • Θα υπάρξει μια γενικευμένη διάλυση του λυκείου και υποταγή του στον εξεταστικό και μόνο ρόλο.

ΙΙΙ) Ο 3ος στόχος, και πιό ιδεολογικός, είναι το κτύπημα του σχολείου της σχετικά ελεύθερης, κριτικής και δημιουργικής σκέψης,  του σχολείου της πολύπλευρης αναζήτησης και ερμηνείας των νόμων της κοινωνίας, της ιστορίας, της φύσης και της φιλοσοφίας. Επιθυμούν το σχολείο της χρησιμοθηρίας και του ανταγωνισμού ως προθάλαμο της εργασιακής ζούγκλας που ήδη έχουν εισαγάγει. 

  • Οι ομάδες σχολείων για τις απολυτήριες εξετάσεις είναι και η βάση που θα γίνεται η αυτοαξιολόγηση των σχολείων από το Σεπτέμβρη, αλλά και μοχλός αξιολόγησης-αυτοαξιολόγησης των εκπαιδευτικών αργότερα.
  •  Μικρότερο Γενικό Λύκειο είναι ένα Λύκειο προσαρμοσμένο στις περικοπές για να βγαίνουν τα δημοσιονομικά πλεονάσματα. Η αδυναμία συγκρότησης τμημάτων Ομάδων Προσανατολισμού με βάση και την Υ.Α. για συγκρότηση τμημάτων με ελάχιστο αριθμό μαθητών θα οδηγήσει στη συρρίκνωση τμημάτων- σχολείων και τη μείωση θέσεων εργασίας.

Η στρατηγική της ΟΛΜΕ, που απαιτεί την απόσυρση του  νομοσχεδίου πρέπει να συμπληρωθεί με τα αιτήματα για:

Μαζικούς μόνιμους διορισμούς όλων των αναπληρωτών με βάση αποκλειστικά το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία, καμιά απόλυση αναπληρωτή. Όχι στο προσοντολόγιο.

Επαναφορά του ωραρίου στα προ του 2013.

20 μαθητές στο τμήμα – 15 στις Ομάδες Προσανατολισμού – 10 στα εργαστήρια.

Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις, επαναφορά του 13ου-14ου μισθού και απόδοση των αναδρομικών, να γίνουν δεκτά τα αιτήματα για τους πρώην διαθέσιμους.

Όχι στην αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση – οργανώνουμε απεργία – αποχή.

Κατάργηση του ν. Κατρούγκαλου – αντιασφαλιστικών νόμων, πλήρης σύνταξη στα 30 χρόνια δουλειάς χωρίς όριο ηλικίας, όχι περικοπές στους συνταξιούχους και μετά το 2016.

Όλα τα προσφυγόπουλα στην πρωινή ζώνη των σχολείων. Ενισχυτική διδασκαλία για όλα τα παιδιά.

Ενιαίο δωδεκάχρονο, δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά και όλους τους εκπαιδευτικούς.

Πάτρα 8 Απρίλη 2019, Εκπ. Παρέμβαση, https://eparemvasiax.wordpress.com/

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Α΄Αχαΐας, μέλος του δικτύου των Αγων. Παρεμβάσεων Δ.Ε.

Προωθούμε τις διεκδικήσεις μας και τα αιτήματα αιχμής

Πανεκπαιδευτική συγκέντρωση και πορεία ενάντια στις ελαστικές σχέσεις εργασίας στην εκπαίδευση,

Σάββατο 2/3 12:30 Εργατικό Κέντρο Πάτρας

Για την κατάργηση του νόμου για το προσοντολόγιο, για μαζικούς μόνιμους διορισμούς. Καμιά απόλυση αναπληρωτή! Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1.000 ευρώ καθαρά! Επαναφορά του 13ου-14ου μισθού, του μισθολογικού χρόνου 2016-2017, ενσωμάτωση προσωπικών διαφορών στους βασικούς,απόδοση των αναδρομικών, κλπ.. Πίσω όλα τα «κλεμμένα». Κατάργηση του ν. Κατρούγκαλου και όλων των αντιασφαλιστικών νόμων. Σύνταξηίση με το μισθόμε 30 χρόνια δουλειάς χωρίς όριο ηλικίας. Όχι στις περικοπές στους νέους συνταξιούχους μετά το 2016. Συλλογικές συμβάσεις εφ όλης της ύλης από ΑΔΕΔΥ και ΟΛΜΕ. Όχι στο νέο Λύκειο. Όχι στην αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση – Σταματάμε τις επιμορφώσεις των αξιολογητών. Οργανώνουμε απεργία – αποχή.  Επαναφορά του ωραρίου στα προ του 2013 επίπεδα στη Β/Θμια, 20 μαθητές στο τμήμα – 15 στις Ομάδες Προσανατολισμού -10 στα εργαστήρια. Όλα τα προσφυγόπουλα στα σχολεία. Υποστηρικτικές, ενισχυτικές δομές για όλους τους μαθητές χωρίς διακρίσεις.

Στο δρόμο του μεγάλου αγώνα ενάντια στο προσοντολόγιο χαράσσουμε σχέδιο ανυποχώρητου αγώνα

  • Συνεχίζουμε με νέες Γ.Σ. αποφασιστικής κλιμάκωσης του αγώνα με σχέδιο που θα φτάσει μέχρι το τέλος της χρονιάς και τις πανελλαδικές εξετάσεις.
  • Οργανώνουμε τώρα τον αγώνα για διεκδίκηση των οικονομικών αιτημάτων μας με αιχμή το 13ο, 14ο μισθό και απόδοση του κλιμακίου 2016-2017, καθώς και τα αναδρομικά.  
  • Επαναβεβαιώνουμε την απεργία – αποχή ως μορφή πάλης που έγινε με θετικά αποτελέσματα ενάντια στην αξιολόγηση από τους δημόσιους υπαλλήλους,  για να σταματήσουμε την αυτοαξιολόγηση. Σταματάμε τις επιμορφώσεις των στελεχών εκπαίδευσης για την αυτοαξιολόγηση που γίνονται σε όλες τις πόλεις αυτή την περίοδο
  • Δεν συναινούμε στην υποβάθμιση της ειδικής αγωγής, δεν συγκροτούμε τις τριμελείς επιτροπές και τις ομάδες εκπαιδευτικής υποστήριξης αξιοποιώντας την απεργία – αποχή και  μέσα από αποφάσεις των Συλλόγων. Συνεχίζουμε το έργο στήριξης των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με την παραπομπή των γονέων στο ΚΕΣΥ όπου και θα γίνεται η διάγνωση των μαθητών, όπως ακριβώς το έκαναν έως σήμερα.
  • Μαζί με το σύλλογο Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Πάτρας ενάντια στυο εργασιακό μεσαίωνα που προετοιμάζουν οι φροντιστηριάρχες οι οποίοι έκαναν προσφυγή στο Σ.Τ.Ε. και ζητούν την κατάργηση του ωραρίου των 21 ωρών και την εφαρμογή ωρομισθίου στα 3,5 ευρώ!

Προωθούμε τον αγωνιστικό συντονισμό Συλλόγων Π.Ε. και ΕΛΜΕ και ΣΙΕΛ για να συσπειρώσουμε μαζικά τους εκπαιδευτικούς σε ενιαίους αγώνες.

Οργανώνουμε το πανεκπαιδευτικό μέτωπο μέσα από πανελλαδικά κέντρα αγώνα με τους φοιτητικούς συλλόγους, τους γονείς και άλλους εργασιακούς χώρους.

Παίρνουμε την υπόθεση του αγώνα στα χέρια μας.

Πάτρα, 27.02.2019, https://eparemvasiax.wordpress.com/

Εκπαιδευτική Παρέμβαση,

Α΄ Αχαΐας, μέλος του δικτύου Αγων. Παρεμβάσεων Δ.Ε.

Κάλεσμα προς το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας για:

Ι) Εφαρμογή της απεργίας-αποχής όσον αφορά την «αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου στα σχολεία» και

ΙΙ)  Προκήρυξη γενικής συνέλευσης εφ’ όλης της ύλης άμεσα.

ΑΚΥΡΩΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ

Στις 11, 14 και 16 Γενάρη,  ο κλάδος σήκωσε ανάστημα με μεγαλειώδεις απεργιακές συγκεντρώσεις και διαδηλώσεις σ’ όλη την Ελλάδα. Ο στόχος για μαζικούς διορισμούς εδώ και τώρα ακούμπησε προς το παρόν μόνο τους «450» δικαιωθέντες του ΑΣΕΠ στα δικαστήρια. Οι υπόλοιποι είναι ακόμα στο επίπεδο της προεκλογικής εξαγγελίας. Ο στόχος για την άμεση απόσυρση του προσοντολογίου – εκτρώματος αποδείχτηκε ότι απαιτεί ακόμη πιό ισχυρό εκπαιδευτικό κίνημα. Όπως και πριν 20 χρόνια -και παρά τη νομιμοποίηση του ΑΣΕΠ- το εκπαιδευτικό κίνημα επέβαλε όμως ρωγμές. Το ίδιο οφείλει να κάνει και τώρα.

Η κυβέρνηση «ΣΥΡΙΖΑ – ανεμομαζώματα» αποφάσισε εν μέσω του αγώνα να δημοσιεύσει και την υπουργική απόφαση για τον «προγραμματισμό και την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου». Δείχνει ότι είναι αποφασισμένη να προχωρήσει στην υλοποίηση του ν. 4547/2018.

Επιλέγει την ολική επίθεση απέναντι στο δημόσιο σχολείο, στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Επιχειρεί να αντιμετωπίσει το πάγωμα κάθε νόμου που έχει ψηφιστεί μέχρι τώρα για την αξιολόγηση, κάτω από την πίεση του εκπαιδευτικού κινήματος, με την περίφημη τακτική της διαμόρφωσης της κατά ΟΟΣΑ «κουλτούρας αξιολόγησης».

Σ’ αυτήν την τακτική εντάσσονται, εκτός από το «προσοντολόγιο»:

i) Η αξιολόγηση των στελεχών εκπαίδευσης,

ii) Η αξιολόγηση σε ετήσια βάση του διευθυντή από τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας,

iii) Η  ενίσχυση του επιτελικού ρόλου της Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε. για την εξωτερική αξιολόγηση του συνόλου του εκπαιδευτικού συστήματος, όπως και

iv) Η δημιουργία πλέγματος επιτροπών εντός των συλλόγων διδασκόντων.

 Όλες αυτές οι μεθοδεύεις, με πρόσχημα την «βελτίωση» του εκπαιδευτικού έργου και τη «στήριξη» των μαθητών, αποτελούν τριπλό δούρειο ίππο:

α) Δημιουργούν συνθήκες εφαρμογής του εργασιακού 30ωρου χωρίς π.χ. αυξήσεις στο μισθό, μείωση των μαθητών στα τμήματα ή επιστροφή του διδακτικού ωραρίου στα επίπεδα του 2013, κλπ.

β)  Αυξάνουν τις συνθήκες για προώθηση της «κουλτούρας αξιολόγησης» και διάφορες αποτιμήσεις ή δείκτες.

γ) Μεταφέρουν την ανάγκη διορισμών εκπαιδευτικών, ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών, κλπ στις «πλάτες» των ήδη βεβαρημένων καθηγητών της τάξης, π.χ. σύμβουλοι καθηγητές στα ΕΠΑΛ, δημιουργικές εργασίες, κλπ.

Καλούμε το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας για αποφάσεις:

1) Άμεση πρακτική επαναβεβαίωση της «απεργίας-αποχής»,  

2) Οριζόντιο συντονισμό με άλλες ΕΛΜΕ ή συλλόγους δασκάλων και κάθετη πίεση στο ΔΣ της ΟΛΜΕ να αναλάβει τις μεγάλες ευθύνες που του αναλογούν και

3) Άμεση προκήρυξη Γεν. Συνέλευσης εφ’ όλης της ύλης. 

Πάτρα, 20.01.2019,  www.eparemvasiax.wordpress.com

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Α΄ Αχαΐας, μέλος του δικτύου Παρεμβάσεων Δ.Ε.

Το όχι στην αντιμεταρρύθμιση στην εκπαίδευση δείχνει κι ο Νίκος

Τεμπονέρας

[Ραντεβού εβδομάδας: στις 9/1 – Μνημείο Ν. Τεμπονέρα – Πάτρα 6.00μμ & στις 11/1 Απεργία – Προπύλαια 1.00μμ – Αθήνα]

[Κατεβάστε την ανακοίνωση-κάλεσμα σε μορφή pdf: tebonerasn._antimetarry8misi-ekpsis_eparemvasi_07.01.2018]

Κυβέρνηση, μνημονιακό τόξο και ΟΟΣΑ: Σημαδεύουν το μέλλον της Εκπαίδευσης για να ανατρέψουν πλήρως το εργασιακό παρόν αδιορίστων, αναπληρωτών και μονίμων, με στόχο να φτωχύνουν κι άλλο τους μαθητές! Ν’ ανατρέψουμε το σχεδιασμό για το προσοντολόγιο και να επιβάλουμε διορισμούς τώρα όλων των αναπληρωτών, μείωση των μαθητών στα τμμήματα κι άμεση αναπλήρωση των μισθών.  Να μην επιτρέψουμε ούτε την ουσιαστική κατάργηση της Γ΄ Λυκείου.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: http://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 17/12/2018

Παράσταση διαμαρτυρίας στην ΠΔΕ

 

Η Α ΕΛΜΕ Αχαΐας διαμαρτύρεται έντονα για το χρόνο που επέλεξε το Υπουργείο Παιδείας να εξαγγείλει το νέο σύστημα διορισμών στην εκπαίδευση, που θα εφαρμοστεί και στην κατάρτιση των πινάκων αναπληρωτών, δύο μέρες πριν τις διακοπές. Καταντάει πάγια τακτική του Υπουργείου να παίρνει αποφάσεις που επηρεάζουν τις ζωές χιλιάδων συναδέλφων και τους αιφνιδιάζει, μέσα στις διακοπές.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ, ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: http://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 19.11.2018

Να αποσυρθεί πάραυτα το άρθρο 40 για τα Μουσικά σχολεία!

[Κατεβάστε για διακίνηση την ανακοίνωση – κάλεσμα pdf: Mousika-schol_Na-aposyr8ei-parayta-to-ar8r40_AELMEAch_19.11.2018]

Υπό τον τίτλο «Διατάξεις για τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία» δημοσιεύτηκαν στις 5-11-2018, σε εκπαιδευτική ιστοσελίδα ρυθμίσεις που προβλέπονται στο σχέδιο νόμου «ΣΥΝΕΡΓΕΙΕΣ ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ… ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ». Μεταξύ αυτών εισάγονται ρυθμίσεις που αφορούν τα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία στο άρθρο 40 με πολλαπλό αρνητικό χαρακτήρα. Μετά από εκτενή και αναλυτική συζήτηση, και με τη συμμετοχή πολλαπλής αντιπροσωπείας του Μουσικού σχολείου της Πάτρας, ΟΜΟΦΩΝΑ το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας κατέληξε:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκπαιδευτική Παρέμβαση Α΄ Αχαΐας

Όλοι -όλες στην Απεργία της Τετάρτης 14 Νοέμβρη

       Το δημόσιο σχολείο και οι εκπαιδευτικοί στο κατώφλι νέων σαρωτικών αλλαγών.

«Να μπει τέλος στα μέτρα διάλυσης του δημόσιου σχολείου – διεκδικούμε τις αλλαγές που έχει ανάγκη η παιδεία και ο εκπαιδευτικός»

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: http://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 04.11.2018

Για την σίτιση των αναπληρωτών/ωρομισθίων και των μακρινών μαθητών

[Κατεβάστε το κάλεσμα για διακίνηση σε μορφή pdf: Gia-ti-sitisi-anapl-orimis8-makr-ma8it_AELMEAch04.11.2018]

Οι ελαστικά εργαζόμενοι στην δημόσια εκπαίδευση τείνουν να γίνουν «μόνιμοι αναπληρωτές» με χαμηλούς μισθούς ορισμένων μόνο μηνών, με αβεβαιότητα εργασίας, δύσκολες ετήσιες μετακινήσεις και με μισά δικαιώματα. Είναι «οι άνθρωποι με τις βαλίτσες». Οφείλουμε το συνδικαλιστικό κίνημα να παλέψουμε για μόνιμους διορισμούς τώρα, χωρίς προσοντολόγια και περικοπές της προϋπηρεσίας, με βασικό προσόν το πανεπιστημιακό τους πτυχίο. Οφείλουμε να ανοίξουμε επίσης όλο το ζήτημα του μισθού για αξιοπρεπή διαβίωση όλων με πρώτους τους ελαστικά εργαζόμενους.

Όμως η ζωή δεν περιμένει. Οι συνάδελφοί μας αυτοί σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και Πάτρα δεν έχουν μπει ακόμα στα προγράμματα σίτισης των στρατιωτικών λεσχών, αφού αυτές είναι μέσα στα «απαγορευμένα στρατόπεδα».

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: http://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 31.10.2018

Για τις επιλογές των υποδιευθυντών σχολείων και υπευθύνων τομέων εργαστηριακών κέντρων ευθύνης μας και τις προτάσεις μας

[Κατεβάστε την ανακοίνωσή μας σε μορφή pdf για διακίνηση και εφαρμογή: Epilogi-ypodiey8-sxoleion_AELMEAch_31.10.2018]

Το Υπουργείο Παιδείας εφαρμόζοντας απαρέγκλιτα τις οδηγίες του ΟΟΣΑ, με το νόμο 4547/2018 εκτός των άλλων προχώρησε στον καθορισμό της διαδικασίας επιλογής υποδιευθυντών σχολείων και υπευθύνων τομέων εργαστηριακών κέντρων. Στο προαναφερόμενο νόμο αλλά και στην εφαρμοστική Υπουργική απόφαση Φ.361.22/39/159796/Ε3 δεν καθορίζεται η μυστική ψηφοφορία ως διαδικασία επιλογής, όπως ίσχυσε στην τελευταία επιλογή, αλλά εισάγονται αξιολογικά κριτήρια με βάση τα οποία θα διαμορφώσει την πρότασή του ο σύλλογος διδασκόντων. Επιπλέον δεν διατυπώνεται με σαφήνεια ότι η πρόταση του συλλόγου είναι δεσμευτική για το αρμόδιο υπηρεσιακό συμβούλιο (τα μέλη του ΠΥΣΔΕ συν ένας (1) συντονιστής εκπαιδευτικού έργου συν ένας (1) εκπαιδευτικός με δεκαπενταετή τουλάχιστον εκπαιδευτική υπηρεσία) που αποφασίζει και προτείνει στον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: http://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 09.10.2018

Να επιβιώσουν οι Πρόσφυγες, που ζουν στην Πάτρα

[Κατεβάστε το κάλεσμα σε μορφή pdf για διακίνηση: Syllogi-eidon-gia-tous-prosfyges_Patra_AELME Ach_09.10.2018]

Η φροντίδα για την επιβίωση των προσφύγων παντού και στη χώρα μας είναι πολιτική πράξη κι όχι απλά «φιλανθρωπία». Είναι η άλλη όψη της Αλληλεγγύης. Πάει μαζί με τον αγώνα για την τύχη αυτών των ανθρώπων ενάντια στις απάνθρωπες πολιτικές της Ε.Ε. και της κυβέρνησης. Πολιτικές εγκλωβισμού χιλιάδων ανθρώπων στη χώρα μας και εξαθλίωσής τους. Κινητοποιούμαστε ενάντια στην απάθεια και στη βαρβαρότητα. Είναι Πρόσφυγες, είναι Άστεγοι. Έκαναν τιτάνιο αγώνα να φθάσουν ως εδώ. Δεν τους αξίζει η πείνα, το περιθώριο, η εξαθλίωση.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,                                                                            ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ,                                                                                                                ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από  Φαβιέρου),                                                                                                                mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: http://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 01.10.2018

Κλιμάκωση της μάχης για το 10ο ΓΕΛ της Πάτρας

[Κατεβάστε την ανακοίνωση σε μορφή pdf για διακίνηση: Klimakosi-machis_10oGEL-Patr_A ELME Ach_01.10.2018]

 

Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας, αφού εκτίμησε τη γενικότερη κατάσταση που έχει διαμορφωθεί πανελλαδικά και στην περιοχή μας στο ζήτημα των λεγόμενων «ολιγομελών» τμημάτων στα σχολεία και την καθυστέρηση του Υπ. Παιδείας να βγάλει την 3η κατά σειρά τροποιητική της αρχικής εγκυκλίου που αφορά πολλά τμήματα της περιοχής και ειδικά την ύπαρξη αυτού καθευατού του 10ου ΓΕΛ Πάτρας με το μη «ξήλωμα» της Γ΄ τάξης του μέσω της μη έγκρισης της μοναδικής Ο. Π., αποφάσισε ομόφωνα την παρακάτω κλιμάκωση μέχρι την δικαίωση:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ, ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου)
mail: aelmeahaias@gmail.gr, http://aelmeahaias.wordpress.com

ΠΑΤΡΑ 18/09/2018

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΑΙΓΜΟΣ

Κάλεσμα για 3η κινητοποίηση στην ΠΔΕ δυτ. Ελλάδας (Ακτή Δυμαίων) την Πέμπτη 20.09.2018 και ώρα 13.00

 [Κατεβάστε το ΚΑΛΕΣΜΑ σε μορφή PDF για διακίνηση:  Oxi-sti-syriknosi-kai-ton-empaigmo_Kalesma AELMEAch_18.09.2018 ]

1) 10Ο ΓΕΛ ΠΑΤΡΑΣ

Στη μοναδική ομάδα προσανατολισμού της Γ τάξης του 10ου ΓΕΛ Πατρών δεν δόθηκε έγκριση και στη δεύτερη συμπληρωματική Υπουργική απόφαση για τα ολιγομελή τμήματα, παρά τις συνεχείς διαβεβαιώσεις της τοπικής διοίκησης της εκπαίδευσης ότι έχει εισηγηθεί θετικά και θεωρεί δεδομένη την έγκριση από το Υπουργείο. Πρακτικά αυτό σημαίνει ότι το σχολείο μένει χωρίς Γ τάξη οδηγώντας τους γονείς και τους μαθητές των δύο άλλων τάξεων να πιέζουν για μετεγγραφές σε γειτονικά Λύκεια. Θυμίζουμε ότι το 10ο ΓΕΛ αποτελεί μια ιδιαίτερη περίπτωση σχολείου στη περιοχή μας, αφού στεγάζεται σε κοντέινερ μετά τον καταστροφικό σεισμό του 2008.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,                                                                                ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),                                                                                                                                   mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: http://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 12.09.2018

Δελτίο Τύπου και νέο Κάλεσμα

Οι κόφτες είναι εδώ και τα γρανάζια των θεσμών ομοίως

****

13.00 το μεσημέρι αύριο Πέμπτη 13 Σεπτέμβρη έξω από την ΠΔΕ Δυτ. Ελλάδας (Ακτή Δυμαίων)

Να σταματήσει η Διοίκηση να παίζει με τα νεύρα μαθητών και καθηγητών

[Κατεβάστε το ΔΤ και νέο Κάλεσμα για διακίνηση σε μορφή pdf: Analgito-YpPaideias_ex8rikosD.DDEAch_DS A ELMEAch_12.09.2018]

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Ανοίγοντας τα σχολεία ήδη αντιμετωπίζουμε τα «μεταμνημονιακά μνημόνια» και τους «δημοσιονομικούς κόφτες». Επομένως η συνδικαλιστική και κοινωνική μάχη συνεχίζεται για την έγκριση τόσο των τμημάτων των ΓΕΛ που άλλαξαν εκπαιδευτική ζώνη και μπήκαν στον «αριθμητικό προκρούστη», όσο και των ΕΠΑΛ που γίνονται ολόκληρα αρχές Σεπτέμβρη λόγω προσέλευσης μαθητών και βρίσκουν μπροστά τους τον «ηλεκτρονικό προκρούστη», είτε πάλι λόγω του περσινού «αριθμητικού προκρούστη».

Μετά τη δυναμική αρχική κινητοποίηση/διεκδίκηση στην ΠΔΕ Δ. Ελλάδας στις 05/09, χθες στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας στην ΔΔΕ Αχαΐας είχαμε μεγάλη συμμετοχή και γονέων και μαθητών, με τον Δ.ΔΔΕ να βρίσκεται σε αδιέξοδο παίζοντας «διοικητική άμυνα». Όμως οφείλουμε προηγουμένως να κάνουμε μία καταγγελτική παρένθεση πριν ερμηνεύσουμε τι συνέβη:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου)
mail: aelmeahaias@gmail.grhttps://aelmeahaias.wordpress.com

ΠΑΤΡΑ 17/06/2018

Κάλεσμα την Δευτέρα 18 Ιούνη στα νέα γραφεία της Α΄ ΕΛΜΕ μετά την αναβολή της  Γ. Σ.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Το ΔΣ της  Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας σας καλεί  την Δευτέρα 18 Ιουνίου και ώρα 20:00 μμ στα γραφεία της (Φαβιέρου) για ενημέρωση και αποφάσεις σε σχέση με τις τελευταίες νομοθετικές εξελίξεις (Ομαδοποιήσεις, αναθέσεις, Νέες δομές, 4η αξιολόγηση (προαπαιτούμενα…, συνταξιοδοτικό, – νέο Λύκειο, κλπ) και τις εξελίξεις με ηλ. εγγραφές, ΕΠΑΛ, κλπ.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου)
mail: aelmeahaias@gmail.gr, http://aelmeahaias.wordpress.com

ΠΑΤΡΑ 06/06/2018

[Κατεβάστε το αναλυτικό κάλεσμα σε μορφή pdf για διακίνηση: Nees-Dοmes-Ekp_Kalesma_GwnSynel_AELMEAch_06-06-2018_Anakoin]

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας, μετά από διεξοδική συζήτηση τη Δευτέρα 4-6-2018 αποφάσισε:

Γενική Συνέλευση την Τετάρτη 13 Ιουνίου και ώρα 19:30 μμ στο Εργατικό Κέντρο,

με μοναδικό θέμα το ν/σχ που εισήλθε για ψήφιση στη Βουλή με τη μορφή του κατεπείγοντος για τις «νέες δομές» με τις τεράστιες αναδιαρθρώσεις που προσπαθεί να επιβάλει στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην κατεύθυνση βαθύτερης στήριξης των ελίτ.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ  ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου)
mail: aelmeahaias@gmail.gr, http://aelmeahaias.wordpress.com                                  ΠΑΤΡΑ 17/05/2018

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ – ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ. ΤΗΣ ΠΑΤΡΑΣ

[Κατεβάστε το ΔΤ και Ανακοίνωση – κάλεσμα σε μορφή pdf για διακίνηση: Δελτίο τύπου για τη συρρίκνωση των εσπερινων ΕΠΑΛ_ΔΣ Α ΕΛΜΕ ΑΧ_17-05-2018]

Πραγματοποιήθηκε σήμερα με μεγάλη μαζικότητα η συγκέντρωση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δ. Ελλάδας (Ακτή Δυμαίων), ενάντια στη πολιτική συρρίκνωσης των τριών Εσπερινών ΕΠΑΛ της πόλης μας. Θυμίζουμε από την προηγούμενη ανακοίνωση μας ότι μετακινούνται και κλείνουν συνολικά «8 Τομείς και 9 Ειδικότητες. 25 συνάδελφοι αναγκάζονται να μετακινηθούν αυξάνοντας τον αριθμό των υπεράριθμων στη περιοχή μας και 27 τμήματα μαθητών μετακινούνται σε διαφορετικά σημεία της πόλης από αυτά που φοιτούσαν.»

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου)
mail: aelmeahaias@gmail.gr, http://aelmeahaias.wordpress.com

ΠΑΤΡΑ 15/05/2018

ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ. ΤΗΣ ΠΑΤΡΑΣ

[Kατεβάστε το κάλεσμα για συγκέντρωση διαμαρτυρίας στην ΠΔΕ Δ. Ελλάδας την Πέμπτη 17 Μάη 2018, ώρα 13.30 σε μορφή pdf για διακίνηση: OXI-stin-syrriknosi-ton-esperinon-epal_DS A ELME Ach_15-05-2018]

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ μετά το 3ο μνημόνιο, τις ενδιάμεσες αξιολογήσεις, τις συνεχείς κινήσεις συρρίκνωσης του δημόσιου σχολείου σε όλες τις βαθμίδες με τα συνεχή νομοθετήματα και σχέδια νόμου, τη συνέχιση της αδιοριστίας χτυπάει τώρα ένα από τα πιο ευαίσθητα κομμάτια της εκπαίδευσης στη περιοχή μας, τα Εσπερινά ΕΠΑΛ. Εφαρμόζουν απαρέγκλιτα τις οδηγίες ΟΟΣΑ και παράλληλα εμπαίζουν το λαό μιλώντας για αναβάθμιση της Τεχνικής Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής εγγραφών διαπιστώσαμε ότι μετακινούνται και κλείνουν

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ, ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου)
mail: aelmeahaias@gmail.comhttps://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 28/04/2018

1η Μάη:  Όλοι στην απεργιακή συγκέντρωση 10:00 πμ. στο Εργατικό Κέντρο Πάτρας!

[Κατεβάστε το κάλεσμα σε μορφή pdf για διακίνηση: Kalesma-Protomagia_A ELME Ach_28-4-2018]

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες

Η 1η Μάη είναι Απεργία, είναι εφαλτήριο για νέους αγώνες.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ, ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου)
mail: aelmeahaias@gmail.comhttps://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 22/04/2018

Κάλεσμα για Γεν. Συνέλευση της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας

[Κατεβάστε το κάλεσμα για διακίνηση σε μορφή pdf: Kalesma-gia-gen.Syneleysi-AELMEAch_22-4-2018]

Λόγω της Γενικής Συνέλευσης προέδρων το ερχόμενο Σάββατο 28 Απρίλη 2018 στο ξενοδοχείο NOVUS στις 10 π.μ., που προκήρυξε το ΔΣ της ΟΛΜΕ με θέμα «Εκτίμηση της κατάστασης και πρόγραμμα δράσης», δεν θα γίνει το ΔΣ την Δευτέρα 23-04-2018.

Αντ’ αυτού σας καλούμε σε Γεν. Συνέλευση την Τετάρτη 25 Απρίλη 2018 και ώρα 7.30μμ.

…. στο σχολικό συγκρότημα του 6ου και 11ου ΓΕΛ Πάτρας, με είσοδο από Φαβιέρου

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Για ένα Ενιαίο σχολείο με: Ενιαία γνώση, κριτική σκέψη, καρδιακές σχέσεις, συμβατές δεξιότητες, πολιτισμικό όραμα, εργασιακή δυναμική

Παγκόσμια είσοδος από 2-3-09

Ανά χώρα επισκέψεις από 2-3-09

free counters

Καφενείον η Συνάντησις

Για την αντιγραφή των κειμένων μας

Ιουνίου 2019
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Μάι.    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Blog Stats

  • 277.714 περάσματα

Ο καιρός δίπλα εδώ κοντά μας!

Πρόσφατα άρθρα

Αρχείο

Δημοφιλή κλικ

  • Κανένα

RSS Αποικία Ορεινών Μανιταριών

Advertisements