You are currently browsing the category archive for the ‘Μνημόνιο’ category.

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ

ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ, ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776

mail: aelmeahaias@gmail.comhttp://aelmeahaias.wordpress.com                                 

Πάτρα, 3/ 4 / 2017    

Δελτίο Τύπου για τη  φορολογία μισθωμάτων κυλικείων δημοσίων σχολείων

sxolika-kilikia

Την Δευτέρα 3/4/2017 πραγματοποιήθηκε στα γραφεία της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας  συνάντηση – συζήτηση με θέμα την υποχρηματοδότηση των δημόσιων σχολείων.

Στην συνάντηση συμμετείχαν οι αντιδήμαρχοι παιδείας, του Δήμου Πατρέων και Δήμου Ερυμάνθου, εκπρόσωπος της ΄Ενωσης Γονέων Αχαΐας, εκπρόσωπος της ΑΣΓΜΕ (Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδος) και αρκετοί διαχειριστές σχολικών κοινοτήτων.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Η ιστορία του Δώρου Χριστουγέννων

Από το sansimera

Το Δώρο Χριστουγέννων είναι ένα χρηματικό βοήθημα, που δίνεται από τον εργοδότη προς τον εργαζόμενο, ενόψει των εορτών των Χριστουγέννων. Συνίσταται σ” έναν ολόκληρο μισθό, κατ’ ανώτατο όριο και καταβάλλεται από τον εργοδότη έως τις 21 Δεκεμβρίου. Συμβάλλει στην ενίσχυση της αγοραστικής δύναμης των μισθωτών και συντελεί στην αύξηση της εμπορικής κίνησης. Είναι γνωστό και ως 13ος μισθός.

Συνέχεια

ΤΕΧΝΙΚΗ – ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΤΑΓΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΝΗΜΟΝΙΩΝ

Του Δημήτρη Καρυώτη

Το 3ο Μνημόνιο που ψηφίστηκε τον Αύγουστο 2015 απ΄ την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ και τα κόμματα της αντιπολίτευσης ΝΔ, ΠΑΣΟΚ και το ΠΟΤΑΜΙ καθορίζει και τις αναδιαρθρώσεις που πρέπει να υλοποιηθούν στην Επαγγελματική Εκπαίδευση έως το τέλος του 2015. Συγκεκριμένα στη παράγραφο:

«4. Διαθρωτικές πολιτικές για την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας και της ανάπτυξης – 4.1 Αγορά εργασίας και ανθρώπινο κεφάλαιο», Αναφέρει για την επαγγελματική κατάρτιση:

«Επαγγελματική κατάρτιση. Επιπλέον, σύμφωνα με τον προϋπολογισμό του 2016 και προκειμένου να επιτύχει τον εκσυγχρονισμό και την επέκταση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ), και με βάση τη μεταρρύθμιση που εγκρίθηκε το 2013 (Νόμος 4186/2013), η κυβέρνηση, έως τον Δεκέμβριο του 2015 (βασικό παραδοτέο): i) θα θεσπίσει ένα σύγχρονο πλαίσιο ποιότητας για την ΕΕΚ/μαθητεία, ii) θα δημιουργήσει ένα σύστημα για τον προσδιορισμό των αναγκών σε επίπεδο δεξιοτήτων και μια διαδικασία αναβάθμισης των προγραμμάτων και της πιστοποίησης, iii) θα δρομολογήσει πιλοτικές συμπράξεις με περιφερειακές αρχές και εργοδότες το 2015-2016 και iv) θα χαράξει ολοκληρωμένο σχέδιο εφαρμογής (ΕΠΑΣ και ΙΕΚ) έως το 2016 και για το 33% τουλάχιστον του συνόλου των σπουδαστών της τεχνικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ΕΠΑΛ) έως το 2016-2017 και v) θα διασφαλίσει μεγαλύτερη συμμετοχή των εργοδοτών και μεγαλύτερη χρήση της ιδιωτικής χρηματοδότησης. Το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 θα λειτουργήσουν περιφερειακές συμπράξεις δημοσίου-ιδιωτικού τομέα.ής του Υπουργείου Εργασίας, του Υπουργείου Παιδείας και του ΟΑΕΔ, με σκοπό την παροχή του απαιτούμενου αριθμού θέσεων μαθητείας για όλους τους σπουδαστές της επαγγελματικής εκπαίδευση»

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Σκέψεις και προτάσεις για το επερχόμενο μισθολόγιο στο Δημόσιο και στην εκπαίδευση

Του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα*

Ι) Μικρή ιστορική εισαγωγή

Όταν η ΤΙΝΑ (δηλ. η στρατηγική ότι δεν υπάρχει άλλη εναλλακτική, άλλος δρόμος στον καπιταλισμό, δηλαδή πέραν των μορφών του νεοφιλελευθερισμού] εισήλθε στις αρχές της δεκαετίας του 1980 στο πολιτικό προσκήνιο, η χώρα μας μόλις είχε προσδεθεί στην ΕΟΚ (Ε.Ε.). Είχε όμως μεγάλη αγροτοκτηνοτροφική και αλιευτική παραγωγή, δεν είχε ξεκινήσει η αποβιομηχάνιση, διατηρούσε εθνικό νόμισμα (με πληθωρισμό) και κόντευε να αποπληρώσει τα χρέη του 19ου και 20ου αι.

α) Στο επίπεδο των μισθών του δημοσίου είχαμε: κατάργηση της ατομικής αξιολόγησης, στην αρχή αριθμητικό «διπλασιασμό» του μισθού με αυξανόμενο όμως πληθωρισμό, την απεξάρτηση του βαθμού από το μισθό, την εισαγωγή 16 χρονοκλιμακίων ανά 2 ζυγά έτη, την εισαγωγή (μέχρι το 1997) την εισαγωγή του χρονοεπιδόματος στα μονά έτη 4% επί του εκάστοτε βασικού, την εισαγωγή της Αυτόματης Τιμαριθμικής Αναπροσαρμογής (Α.Τ.Α.) και την διατήρηση των «δώρων», δηλ. 13ου και 14ου μισθού. Γι’ αυτό το 1ο μεγάλο ξέσπασμα καθυστέρησε (1988).

Συνέχεια →

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Α΄ Αχαΐας, αυτόνομο μέλος των Παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων Δ.Ε.

 ***

Οι κυβερνήσεις έρχονται και παρέρχονται, τα μνημόνια και η υποδούλωση του λαού συνεχίζονται!!! “ Όλα τριγύρω αλλάζουνε και όλα τα ίδια μένουν”.

 

Συναδέλφισσες  –  Συνάδελφοι.

Παραπάνω από ένα μήνα από τις εκλογές της 25ης Ιανουαρίου και την καταδίκη από τον λαό, των αντιλαϊκών – μνημονιακών πολιτικών της κυβέρνησης Ν.Δ.- ΠΑ.ΣΟ.Κ., φαίνεται αρκετά καθαρά πλέον, ότι είμαστε στο ίδιο έργο θεατές. Η νέα κυβέρνηση ΣΥ.ΡΙΖ.Α. – ΑΝΕ.Λ., εγκαταλείποντας πλήρως την προεκλογική φιλολαϊκή – ρηξιακή ως προς την “τρόικα” ρητορία, και προτάσσοντας την λογική ότι ο λαός έδωσε εντολή διαπραγμάτευσης με τους δανειστές, ακολουθεί την πεπατημένη των προηγούμενων μνημονιακών κυβερνήσεων, με διαφορετικό επικοινωνιακό (σχεδόν θεατρικό) τρόπο (“σκληρή”  διαπραγμάτευση, ”εκβιασμός” από τους εταίρους, πρόγραμμα “γέφυρα”, παράταση τεσσάρων μηνών για νέα “διαπραγμάτευση” κτλ) .

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΠΕΤΥΧΕ

Του Παναγιώτη Θέμελη*

Για να μπορέσει κανείς να αποκωδικοποιήσει τις πρόσφατες εξελίξεις (Σύνοδος ηγετών, τακτικό και έκτακτα Eurogroups), τις δεκάδες δηλώσεις των διαφόρων παραγόντων της ΕΕ και των Ευρωπαϊκών κρατών (που πολλές φορές φαίνονται αντικρουόμενες ακόμα και όταν εκφέρονται από το ίδιο πρόσωπο), τα δημοσιεύματα των οικονομικών και μη ΜΜΕ και τις αναλύσεις των οικονομικών αναλυτών στα διάφορα χρηματιστικά κέντρα, πρέπει να ξεκινήσει από μια οπτική γωνία πολύ διαφορετική από αυτήν που προβάλλει στις δηλώσεις του ο κ. Βαρουφάκης.

Συνέχεια

Εκπαιδευτική Παρέμβαση Α΄ Αχαΐας,

αυτόνομο μέλος του δικτύου των Παρεμβάσεων-Συσπειρώσεων της Δ. Ε.

 

Σχολείο & εκπ/ικό ζήτημα στην εποχή της κρίσης & των μνημονίων

 Κατεβάστε την 6-σέλιδη ανάλυση για διακίνηση: Εκπ. Παρέμβαση _Σχολείο & εκπ. ζητημα στη εποχή της κρίσης και των μνημονίων_01-12-2014

“Οι εξετάσεις είναι σαν τον ιστό της αράχνης. Συγκρατούν τους κοινωνικά αδυνάτους και αφήνουν τους δυνατούς να περνούν”, γιατί….

“Το μυαλό δεν είναι δοχείο για γέμισμα, αλλά φωτιά για άναμμα”.

 

Στο ίδιο στόχαστρο κυβέρνησης και όσων εκπονούν εκπαιδευτική πολιτική έχουν μπει μαθητές και εκπαιδευτικοί. Η ελληνική κυβέρνηση, με την συνεργασία της εγχώριας αστικής τάξης, λειτουργεί ως πειθήνιο όργανο των εταίρων της Ε.Ε, Ε.Κ.Τ,  Δ.Ν.Τ και προχωρεί με γοργούς ρυθμούς και μεθοδικότητα στην διάλυση του κοινωνικού κράτους και στην ενίσχυση του αυταρχικού/αντιδραστικού χαρακτήρα του δημοσίου τομέα. Ένας από τους απώτερους της στόχους είναι η μετάλλαξη της εκπαίδευσης σε εργαλείο εξυπηρέτησης της συγκεκριμένης πολιτικής. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, χρησιμοποιούνται από τους κρατούντες τα εξής εργαλεία:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ο.Λ.Μ.Ε., Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255, FAX: 210 32 27 382

  www.olme.gr, e-mail: olme@otenet.gr           Αθήνα, 20/11/2013

 

 ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ

ΟΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ   ΤΩΝ ΜΝΗΜΟΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

 20gymn-patras

Κύριοι και κυρίες μέλη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

 Η ΟΛΜΕ εκπροσωπεί το σύνολο των 73.000 εκπαιδευτικών της δημόσιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Απευθυνόμαστε σε εσάς για να σας ενημερώσουμε για την τραγική κατάσταση της δημόσιας εκπαίδευσης στη χώρα μας, που είναι αποτέλεσμα της νεοφιλελεύθερης πολιτικής που ασκείται και των μνημονίων που έχουν υπογράψει η κυβέρνηση με την τρόικα (ΕΕ-ΕΚΤ-ΔΝΤ).  Τα συνεχή βάρβαρα μέτρα τα οποία μας επιβάλλονται έχουν εξαθλιώσει όλους τους εργαζόμενους, έχουν αυξήσει την ανεργία και  διαλύουν την κοινωνική συνοχή. Με τα μέτρα αυτά αυξάνεται αντί να μειώνεται το χρέος της χώρας μας.

Οι σημαντικότερες επιπτώσεις αυτής της πολιτικής στη δημόσια εκπαίδευση είναι οι παρακάτω:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Αχαΐας αυτόνομο μέλος των Παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων Δ. Ε.

Μπέρλοχτ Μπρέχτ: «Ούτε μια φορά δεν αποφεύγει τον αγώνα αυτός που τον αγώνα θέλει ν’ αποφύγει:

γιατί θ’ αγωνιστεί για την υπόθεση του εχτρού, όποιος για τη δικιά του υπόθεση δεν αγωνιστεί».

https://eparemvasiax.files.wordpress.com/2012/02/antochi-niki.jpg?w=490&h=323&h=323

Στηρίζουμε το Ψηφοδέλτιο Αντίστασης για το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας και διεκδικούμε την ψήφο σας για το τοπικό παράρτημα της ΑΔΕΔΥ

Συνάδελφοι, -σσες

Ας προσπαθήσουμε να ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ καθαρά για την τριπλή ταμπακιέρα…

Στο κείμενο – κάλεσμα αυτό δε θα αναπτύξουμε τα γνωστά ζητήματα που κουβεντιάζουμε παντού – τώρα πάνω κάτω τα ξέρουμε οι πολλοί. Εξάλλου εμείς στηρίζουμε εν πολλοίς το Ενιαίο Μέτωπο Αντίστασης καθηγητών στην Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας, παρά τις δυσκολίες. Βεβαίως οφείλουμε να αλλάξουμε τους συσχετισμούς και στο ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας, οδηγώντας τις παρατάξεις του πρώην δικομματισμού στα τάρταρα. Εκεί που οδήγησαν τα κόμματα στα οποία αναφέρονται τόσο τον κόσμο της εργασίας, του πολιτισμού, τη νεολαία και τους ανήμπορους, όσο και την ίδια τη χώρα, προσβλέποντας στην καπιταλιστική ολοκλήρωση της Ε.Ε. Έτσι έχουν αναγάγει σε δόγμα το ευρώ (με κάθε θυσία), όπως και όλες τις άλλες πολιτικές της Ε. Ε. όπως και του Δ.Ν.Τ.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Πανελλήνια Ενωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών – ΠΕΑΕ. Το έγγραφο είναι απάντηση σε ερώτηση της ΠΕΑΕ

https://i1.wp.com/1.bp.blogspot.com/_kgOdTVD-_DE/S-BNyDJK_2I/AAAAAAAAATw/dfnkAjZtRmQ/s1600/fotos+net+3-5-2010+%281%29.jpg

Να διατηρηθεί μέχρι:

Βαθμός Ασφαλείας:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΥΠΟΥΡΓΕΙΟ  ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

—–

Μαρούσι,        29/11/2012Αριθ.Πρωτ.:    150639 /Δ2Βαθμός Προτερ.:
ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣΠ/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Δ.Ε.

ΤΜΗΜΑ A΄(ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ)

—–

ΠΡΟΣ:  Πανελλήνια  Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών (Π.Ε.Α.Ε.)Email.: panenadekp@gmail.com
Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37Τ.Κ. – Πόλη:151 80 ΜαρούσιΙστοσελίδα: http://www.minedu.gov.gr/

Πληροφορίες:  Ε. Δούκα, Γ. Κυριαζή,

Τηλέφωνο:  210 3442813, 210 3442395,

FAX: 210 3442867

 

ΚΟΙΝ: 1.       1. Δ/ΝΣΗ Δ.Ε. ΗΛΙΕΙΑΣΜΑΝΩΛΟΠΟΥΛΟΥ 31 (ΔΙΟΙΚΗΤΗΡΙΟ)27100, ΠΥΡΓΟΣ

2.       

3.       2. Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΤΜΗΜΑ Α’ (ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ)

ΘΕΜΑ: «Απάντηση σε έγγραφο»

ΣΧΕΤ: Το  υπ΄ αριθμ. 141998/Δ2/13-11-2012 έγγραφο σας

Σε απάντηση του ανωτέρω αναφερόμενου σχετικού, κατά το μέρος που μας αφορά σας γνωρίζουμε τα εξής:

Α. ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΜΟΝΙΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.

1. Με το υπ’ αρ. Φ.908/17643/Η/17-2-2012 έγγραφο με θέμα «Προγραμματισμός προσλήψεων μόνιμου και έκτακτου προσωπικού για το έτος 2012» ο Υπουργός Παιδείας πρότεινε, μεταξύ άλλων, το διορισμό 1.065 εκπαιδευτικών για την κάλυψη των αναγκών σε εκπαιδευτικό προσωπικό των σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, λαμβάνοντας υπόψη τις διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 37 του Ν.3986/2011(ΦΕΚ 152 τ.Α΄), οι οποίες αντικατέστησαν το πρώτο εδάφιο της παρ. 1 του άρθρου 11 του ν. 3833/2010, όπως αυτό τροποποιήθηκε με την παρ. 4α του άρθρου 3 του ν. 3899/2010, σύμφωνα με τις οποίες από την 1η Ιανουαρίου 2011 και μέχρι την 31η Δεκεμβρίου 2015, ο αριθμός  των ετήσιων προσλήψεων και διορισμών του μόνιμου προσωπικού και του  προσωπικού με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου στους φορείς της παρ. 1 του άρθρου 1 του ν. 3812/2009 δεν μπορεί να είναι μεγαλύτερος συνολικά από το λόγο ένα προς πέντε (μία πρόσληψη ανά πέντε αποχωρήσεις), στο σύνολο των φορέων με εξαίρεση το έτος 2011, για το οποίο ο λόγος θα είναι ένα προς δέκα. Ο αριθμός των 1.065 διορισμών αντιστοιχούσε στο λόγο 1 πρόσληψη για 5 αποχωρήσεις στην Α/θμια και Β/θμια Εκπ/ση συνολικά, δεδομένου ότι οι αποχωρήσεις από 1-1-2011 έως 31-12-2011 ανέρχονταν σε 3.591 εκπαιδευτικούς στην Α/θμια Εκπ/ση και σε 1.737 εκπαιδευτικούς στην Β/θμια Εκπ/ση (σύνολο αποχωρήσεων: 5.328 εκπαιδευτικοί και 1/5x 5.328=1.065).

2.Με την υπ’ αρ. ΔΙΠΠ/Φ.ΕΓΚΡ.10/51/οικ.18881/14-8-2012 απόφαση της Επιτροπής του άρθρου 2 παρ. 1 ΠΥΣ 33/2006 εγκρίθηκε η πλήρωση διακοσίωνείκοσι πέντε (225) θέσεων μόνιμων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2012-2013.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

 ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ  Πάτρα 10/11/2012

Α’ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ, ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ, ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776 http://aelmeahaias.wordpress.com,aelmeahaias@yahoo.gr  

Η υποχρηματοδότηση των σχολείων οδηγεί σε χορηγίες τύπου «Σούλα» 

Άφωνοι μείναμε οι εκπαιδευτικοί μαζί με την υπόλοιπη πατρινή κοινωνία στο άκουσμα της είδησης ότι Σύλλογος Γονέων Δημοτικού Σχολείου της περιοχής μας έλαβε χορηγία, για να καλύψει λειτουργικά έξοδα του σχολείου από ιδιοκτήτρια οίκου ανοχής. Το έχουμε ξαναπεί: «στην εποχή των μνημονίων θα τα δούμε όλα».

Εκφράζουμε την έντονη ανησυχία μας, γιατί κατά την γνώμη μας το συγκεκριμένο γεγονός δεν πρέπει να το δούμε σαν μεμονωμένη απερίσκεπτη ενέργεια αλλά ως τροχιοδεικτική βολή για το πού μπορεί να οδηγήσει από τη μια η πολιτική μιας αποκέντρωσης που θα καθιστά το Κράτος ανεύθυνο απέναντι στα σχολεία και από την άλλη η πολιτική των περικοπών στην εκπαίδευση. Βλέπουμε ότι οι Γονείς, με έκδηλη αγωνία για τα σχολεία των παιδιών τους, αναγκάζονται – παρόλο που φορολογούνται σε ληστρικό βαθμό, υποτίθεται για να έχουν κάποια κοινωνικά αγαθά – να συνδράμουν στα έξοδα του σχολείου, αλλά ακόμα και να αναζητήσουν μαζί με τους διευθυντές των σχολείων χρηματοδότηση μέσω χορηγών, που μπορεί να είναι γονείς, ιδιώτες αλλά και εταιρείες και πολυεθνικές.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ   Πάτρα 18/9//2012      

ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ, ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776, http://aelmeahaias.wordpress.com, aelmeahaias@yahoo.gr

Να μην περάσουν τα νέα μέτρα

Πρόπερσι το Σεπτέμβρη γινόταν λόγος για τη χειρότερη σχολική χρονιά μετά τη μεταπολίτευση. Πέρυσι για τη χειρότερη σχολική χρονιά μετά τον πόλεμο. Εφέτος, αρκεί ο χαρακτηρισμός «χειρότερα από πέρυσι».

Ουσιαστικά η κυβέρνηση, ακολουθώντας πιστά τις επιταγές της τρόικας,  συνεχίζει τη λεηλασία όσων έχουν απομείνει από το λαϊκό εισόδημα, από τα εργατικά δικαιώματα και το δημόσιο πλούτο. Επικαλείται την αποφυγή της χρεοκοπίας, αλλά στην πράξη επιταχύνει τη χρεοκοπία των μισθωτών και των συνταξιούχων, τη χρεοκοπία των ανθρώπων που αποτελούν τη χώρα. Η επαναδιαπραγμάτευση, που είχαν υποσχεθεί, αποδείχτηκε όνειρο θερινής νυκτός.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Η διορισμένη μείζων Περιφέρεια στην Πάτρα κέντρο αγώνα

Με απόφαση του συντονιστικού των πρωτοβάθμιων Σωματείων Αχαΐας (συμμετέχει και η Α ΕΛΜΕ Αχ) η πορεία που ξεκίνησε από το εργατικό κέντρο κατευθύνθηκε στη διορισμένη μείζονα Περιφέρεια (Κορίνθου και Τσαμαδού) στην Πάτρα. Πραγματοποιήθηκε λειτουργική κατάληψη έως νεωτέρας.

Έγιναν συζητήσεις, μια καθυστερημένη λόγω τεχνικών προβλημάτων συνέλευση και υπό βροχή, αλλά και ο ελλιπής συντονισμός με φοιτητικούς συλλόγους, πλατείες και αυτόνομες ομάδες κατέληξε στα ελάχιστα:

1) Παραμένει αντιπροσωπεία του συντονιστικού στην κατάληψη.

2) Αποφασίστηκε απογευματινή συγκέντρωση εκεί στις 6.00 μμ σήμερα Παρασκευή και πορεία στους δρόμους της Πάτρας.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Στο τέλος του μικρού σχολίου ακολουθούν οι σχετικές διαπιστωτικές πράξεις για όλους τους εκπαιδευτικούς που «ανήκουν» εργοδοτικά στη Διεύθυνση Δ/βάθμιας εκπ/σης Ν. Αχαΐας.

Και ενώ το ευρύτερο συνδικαλιστικό κίνημα και το ΔΣ της ΟΛΜΕ ειδικότερα έχουν απορρίψει πλήρως το Ν. 4024?2011, επί πλέον έχουν αρχίσει δυο αιτήματα αιχμής εντός του εν λόγω Νόμου σε σχέση με το Βαθμολόγιο και επομένως το νέο μισθολόγιο.

Συγκεκριμένα:  Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΗΝ Α’ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ

«Βάλε φωτιά σε ό,τι σε καίει, σε ό,τι σου τρώει την ψυχή. Έξω οι δρόμοι αναπνέουν διψασμένοι, ανοιχτοί …  Μας περιμένουν άδειες μέρες ραγισμένοι ουρανοί»

Γιάννης Αγγελάκας , Γιορτή

Το «Μνημόνιο», η Τρόικα και η βαθιά κρίση του καπιταλισμού μας …ενώνει!

Σε καθεστώς επιβαλλόμενης «σωτηρίας» η δοτή κυβέρνηση των  τεχνοκρατών, των πατριδοκάπηλων και των «προθύμων» ισοπεδώνει την κοινωνία, εξαθλιώνει το λαό, υποθηκεύει την πατρίδα, γίνεται πείραμα σ’ όλη την Ευρωζώνη και Ε. Ε. Σ’ αυτή την πρωτόγνωρη πολιτική, οικονομική και κοινωνική συγκυρία οι πρόσφατες εκλογές για την ανάδειξη του νέου Δ.Σ. της Α’ ΕΛΜΕ Αχαΐας είχαν νόημα και περιεχόμενο διαφορετικό της συνήθους εθιμικής εκλογικής διαδικασίας.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Ο ΝΟΜΟΣ 4024/11 ΠΟΥ ΚΑΡΑΤΟΜΕΙ ΤΙΣ ΑΠΟΔΟΧΕΣ ΜΑΣ,

ΒΟΥΛΙΑΖΕΙ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΗ ΜΑΣ ΕΞΕΛΙΞΗ, ΕΙΣΑΓΕΙ ΤΙΣ ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΚΑΙ ΕΞΑΦΑΝΙΖΕΙ ΤΟ «ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ»

 

ΘΕΜΑ: Σχετικά με το Νόμο 4024/2011  

            Κυρία Υπουργέ,  Κυρία Υφυπουργέ,

Με την εφαρμογή του νέου νόμου 4024/11 έγιναν πλέον δυστυχώς τραγική πραγματικότητα οι στοχεύσεις της εφαρμοζόμενης πολιτικής για τη φτωχοποίηση των εκπαιδευτικών και όλων των εργαζομένων στο δημόσιο (μισθολόγιο), την υπηρεσιακή και βαθμολογική μας καθήλωση, τη μείωση του αριθμού των εργαζομένων στο δημόσιο μέσω της εφεδρείας, του προσυνταξιοδοτικού καθεστώτος και των απολύσεων.

 

Α. ΓΕΝΙΚΑ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

I) Α’ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ             Πάτρα, 29/11/2011

ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ, ΤΗΛ. / FAX : 2610–278776
http://aelmeahaias.wordpress.com,
aelmeahaias@yahoo.gr

 

ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΧΑΡΑΤΣΙΑ

Σας καλούμε να συμμετέχετε  δυναμικά στην απεργιακή διαδήλωση της 1ης Δεκέμβρη στις 10:30πμ στο Εργατικό Κέντρο Πάτρας, στα πλαίσια της 24ωρης απεργίας των ΑΔΕΔΥ – ΓΣΕΕ.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.

 

ΝΑ ΝΙΚΗΣΕΙ Ο ΛΑΟΣ ΚΙ ΟΧΙ ΟΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΑΝΕΙΑΚΩΝ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΕ!

 

Ιδού ξαναστήνεται το πιο παλιό πολιτικό σκηνικό της αγαστής συνεργασίας όλων των αστικών δυνάμεων. Επελαύνει πάνω στα συντρίμμια των λαϊκών δικαιωμάτων με το μανδύα της νέας, υπεύθυνης, πατριωτικής λύσης για τη «σωτηρία της χώρας»! Το ΠΑΣΟΚ ηγούμενο του κοινωνικού κανιβαλισμού των δανειακών συμβάσεων και των μνημονίων θαψίματος των δικαιωμάτων, συναντήθηκε με την αντιμνημονιακή στα λόγια ΝΔ, που προσφέρει δεκανίκι την ώρα των τριγμών. Η τελετουργία είχε παζάρια: Όχι για τη δανειακή σύμβαση, την ΕΕ και το ευρώ, μα για καρέκλες. Από κοντά και το ακροδεξιό ΛΑΟΣ κατάπιε τη γλώσσα του για το «σάπιο σύστημα των διεφθαρμένων πολιτικών».

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Κανένα γεγονός δεν μπορεί να εξεταστεί ικανοποιητικά έξω από τις συνθήκες που πραγματοποιήθηκε. Έτσι οι 420 εκπρόσωποι των καθηγητών συνεβρέθηκαν εν μέσω:

1ο Μιας πορείας νεοαποικιοποίησης της χώρας και της σταδιακής μετατροπής της λαϊκής πλειοψηφίας σε δουλοπάροικους, γιατί τι άλλο μπορούν να σημαίνουν:

– Η απεμπόληση των κυριαρχικών δικαιωμάτων της και η αναγνώριση στους δανειστές δικαίωμα κατάσχεσης των περιουσιακών της στοιχείων όπου και αν βρίσκονται, με αποφάσεις αγγλικών δικαστηρίων (1η δανειακή σύμβαση).

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Για ένα Ενιαίο σχολείο με: Ενιαία γνώση, κριτική σκέψη, καρδιακές σχέσεις, συμβατές δεξιότητες, πολιτισμικό όραμα, εργασιακή δυναμική

Παγκόσμια είσοδος από 2-3-09

Ανά χώρα επισκέψεις από 2-3-09

free counters

Καφενείον η Συνάντησις

Για την αντιγραφή των κειμένων μας

Μαΐου 2017
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Απρ.    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Blog Stats

  • 256,847 περάσματα

Ο καιρός δίπλα εδώ κοντά μας!

Πρόσφατα άρθρα

Αρχείο

RSS Αποικία Ορεινών Μανιταριών

RSS Πατρινή Εκπαιδευτική Γκρίνια

  • Παρουσιάστηκε σφάλμα. Το κανάλι ίσως είναι εκτός λειτουργίας. Δοκιμάστε αργότερα.