You are currently browsing the category archive for the ‘ΟΛΜΕ’ category.

Οι βασικοί άξονες των αλλαγών στην Τεχνική εκπαίδευση ευθέως αντίθετοι στα συνέδρια της ΟΛΜΕ

Του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα*

Ι. Εισαγωγικά

Μετά το 3ο μνημόνιο του Αυγούστου 2015, με τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ, είναι πλέον καθαρό ότι αποτελούν βάση των σχεδιασμών της συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ για την εκπαίδευση. Ομοίως το πλαίσιο χρηματοδότησης μέσω των ΕΣΠΑ της ΕΕ για την Τεχνική εκπαίδευση, συνδέεται κεντρικά με την κατάρτιση (ενιαίος χώρος) και τις επιχειρήσεις. Επιπρόσθετα και οι κατευθύνσεις του χθεσινού (9-5-2016) Eurogroup, προσπαθούν να συνδέσουν μακροχρόνια τη χώρα με το «υπερμνημόνιο» της ΕΕ.

Επομένως είναι αφέλεια να πιστεύει και να εκτιμά κανείς ότι οι σχεδιασμοί και αποφάσεις του Υπ. Παιδείας μέσω των τροπολογιών  «Ν. Φίλη» για την Τεχνική Εκπαίδευση μπορούν να έχουν την παραμικρή σχέση με τις αντίστοιχες αποφάσεις των συνεδρίων της ΟΛΜΕ. Το παράδοξο είναι ότι, ενώ δημιουργήθηκε μιά συγκυριακή πλειοψηφία 6 μελών του ΔΣ της ΟΛΜΕ την Παρασκευή 6-5-2016 (2 Παρεμβάσεις, 2 ΠΑΜΕ Εκπ/ικών, 1 ΜΕΤΑ και 1 (από 3) ΣΥΝΕΚ) για την απόσυρση της εν λόγω τροπολογίας, αυτή δεν περιλαμβάνεται στα σημεία αιχμής του ΔΣ της ΟΛΜΕ (http://olme-attik.att.sch.gr/new/?p=10058) για τις κινητοποιήσεις στο Υπ. Παιδείας και Περιφερειακές Δ/νσεις Εκπ/σης!!!

Εδώ ταιριάζει  η αποστροφή της απόφασης της συνόδου των προέδρων των ΕΛΜΕ στις 8/6/2006, που επικυρώθηκε στο 13ο Συνέδριο /Ιούνης 2007 και στο 14ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ/Ιούνης 2009: «…Κάθε πολιτική που προσπαθεί, όπως οι πολιτικές της σημερινής αλλά και των προηγούμενων κυβερνήσεων, να αποκόψει την Τ.Ε.Ε. από τη γενική φιλοσοφία και πρακτική των μεταγυμνασιακών σπουδών ή σφάλλει ή έχει συνειδητή στόχευση»!

Συνέχεια →

Με κεντρικό θέμα το 11ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο της ΟΛΜΕ (σελ. 1, 2 και 3) που θα γίνει στις 7, 8 και 9 Οκτώβρη (ο τόπος δεν έχει αποφασιστεί μέχρι σήμερα) με κεντρικό πυλώνα «Οι επιπτώσεις των μνημονίων στην εκπαίδευση» και με 8 ομάδες αξόνων κυκλοφορεί από σήμερα στα e-mail των σχολείων και αναρτημένο στον ιστότοπο του ΚΕΜΕΤΕ: http://kemete.sch.gr/wp-content/uploads/2016/03/MARTIOS-2016.pdf.

fryktwria7_230114-1

Η υπόλοιπη θεματολογία αφορά το νέο Μισθολόγιο (Παν. Μπούρδαλας, σελ. 7 και 8), Κίνδυνοι στο διαδίκτυο και προτάσεις αντιμετώπισής τους (Θαν. Αναστασίου, σελ. 9, 10, 11 και 12), Περιοδείες και εισηγήσεις (εκδηλώσεις ΕΛΜΕ), Συμμετοχή σε καλέσματα φορέων, Αιμοδοσία από ΕΛΜΕ της Αττικής, Θεατρικά της Πολιτιστικής Λέσχης του ΚΕΜΕΤΕ (Ανδρ. Ζαφείρης), κ. ά..

Κατεβάστε σε μορφή pdf το τ. 7 και από εδώ: Ftyktwria7_MARTIOS-2016

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ,  Α΄  ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ, ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@yahoo.gr, http://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 5/02/2014

Απεργιακό Κάλεσμα  για την Παρασκευή 7 Φλεβάρη

 

Συναδέλφισσες, -φοι

Απεργούμε, διαδηλώνουμε και διεκδικούμε 7 Φλεβάρη. Είναι η μέρα  που εκδικάζεται στο Συμβούλιο της Επικρατείας  η υπόθεση διαθεσιμότητας των 50 ειδικοτήτων των ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκπαιδευτική Παρέμβαση Αχαΐας,  αυτόνομο μέλος των Παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων Δ. Ε.

Κατεβάστε την προκήρυξη σε μορφή word: Gia-na-enwsoume-syndikalistikous-kai-politikous-agwnes_EkpparemvAch_15-3-2011

 Για να ενώσουμε συνδικαλιστικούς και πολιτικούς αγώνες….

 «Ένα κράτος μέλος δεν μπορεί να αναγκαστεί να κλείσει σχολεία, πανεπιστήμια, δικαστήρια, να εγκαταλείψει τις δημόσιες υπηρεσίες, επιφέροντας χάος και αναρχία στην κοινωνία, μόνο και μόνο για να εξασφαλίσει κονδύλια αποπληρωμής δανείων σε ξένους και ντόπιους δανειστές», Επιτροπή Διεθνούς Δικαίου του ΟΗΕ (1613η Συνάντηση, 17η Ιουνίου 1980)

 Η συνδικαλιστική συγκυρία

Εννοείται ότι μια βασική μορφή αντίστασης είναι για τους εργαζόμενους οι συλλογικοί συνδικαλιστικοί αγώνες που θα συμπυκνώνουν τη γενικευμένη λαϊκή δυσαρέσκεια, τη στήριξη των δημόσιων αγαθών και δικαιωμάτων, την μη υποδούλωση στις κομματικές ή συνδικαλιστικές γραφειοκρατίες, την ανάδειξη των ιδιαίτερων ζητημάτων των χώρων και τον προσανατολισμό σε γενικότερο ξεσηκωμό με αναζήτηση μας πραγματικά άλλης πολιτικής.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ο.Λ.Μ.Ε., Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255, FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338

www.olme.gr, email: olme@otenet.gr

Αθήνα, 14/10/2010

 

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΡΑ  ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΔΕΝ ΔΙΚΑΖΟΝΤΑΙ 

 

Εκφράζουμε την έντονη αντίθεσή μας στις συνεχιζόμενες διώξεις μαθητών, για «παρεμπόδιση και διακοπή της ομαλής λειτουργίας δημόσιων σχολείων». Τα μαθητοδικεία συνεχίζονται (Γιάννενα, Λάρισα, Ορεστιάδα, κ.λπ.) αποκαλύπτοντας το πώς βλέπει η εξουσία τη διαπαιδαγώγηση των νέων.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ο.Λ.Μ.Ε., Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ.: 210 32 30 073 – 32 21 255, FAX: 210 32 27 382

www.olme.gr, email: olme@otenet.gr                                   Αθήνα, 15/6/2010

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Σχετικά με την αποχή στα βαθμολογικά κέντρα

 

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ο.Λ.Μ.Ε.,  Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ.: 210 32 30 073 – 32 21 255, FAX: 210 32 27 382

www.olme.gr, email: olme@otenet.gr                    Αθήνα, 8/6/2010

 

Θέμα: «Αποζημιώσεις των εμπλεκόμενων με τις Πανελλαδικές εξετάσεις εκπαιδευτικών».

ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΤΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΟΛΜΕ – ΔΟΕ

9 Γενάρη 2010: Μνήμη Νίκου Τεμπονέρα

ΗΜΕΡΑ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΝΑ

            Κάθε χρόνο, στις 9 του Γενάρη, η συλλογική μας μνήμη στρέφεται στα τραγικά γεγονότα της Πάτρας που οδήγησαν στην άγρια δολοφονία του συναδέλφου μας Νίκου Τεμπονέρα.

Κάθε χρόνο, στις 9 του Γενάρη, η σκέψη μας αρνείται πεισματικά να δεχτεί την πραγματικότητα αυτής της  εγκληματικής πράξης, αρνείται να ξεχάσει τις συνθήκες που οδήγησαν στον πρόωρο και άδικο χαμό του.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

 

 

 

Με ένα κλικ μεγαλώνει!

 

ΟΛΜΕ  ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΜΠΤΗ 17 ΔΕΚΕΜΒΡΗ 2009

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ σας καλεί να συμμετέχετε  

 

στην 3ωρη Πανελλαδική Στάση Εργασίας 17 Δεκέμβρη 2009

(11 πμ – 2 μμ και 2 – 5 μμ) και στα Συλλαλητήρια (Αθήνα, Προπύλαια 12.30μμ).

Να μην πληρώσουν οι εργαζόμενοι την κρίση,  αλλά αυτοί που τη δημιούργησαν

  • Όχι στον προϋπολογισμό της λιτότητας, τ νέων φορολογικών βαρών για στους εργαζόμενους, των περικοπών στα ασφαλιστικά ταμεία και τις κοινωνικές δαπάνες.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ενώ την Πέμπτη έχει κηρυχτεί η τρίωρη στάση του ΔΣ της ΟΛΜΕ (βλέπετε στο τέλος του ποστ), την Τετάρτη 16-12-09 και ώρα 20.30 μ.μ. στα γραφεία της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας (Μανιακίου και Κορίνθου στην Πάτρα) η 1η απόπειρα συγκρότησης του ΔΣ Α ΕΛΜΕ Αχαΐας. Μετά από συνεννοήσεις κάλεσε το προεδρεύον μέλος του ΔΣ (Δ. Φωτόπουλος ΔΑΚΕ ως ο σχετικά πλειοψηφών).

  Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

1] Στη συνάντηση ήταν παρόντες  η  Ν. Γκοτσοπούλου-ΓΓ του ΥΠΕΠΘ  και ο Γούσης. Απουσίαζε ο Λυκουρέντζος.

2] Γενική παρατήρηση : ο Α. Σπηλιωτόπουλος κράτησε  αποστάσεις ή και κατηγόρησε άλλους υπουργούς, οικοδομώντας προφίλ «υπερκομματικού» και «συναινετικού» γενικώς, σαν να μην ήταν καν μέλος της κυβέρνησης και της ΝΔ!

   α] «κάρφωσε» εμμέσως πλην σαφώς τον Λυκουρέντζο για όλες τις τροπολογίες του καλοκαιριού

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εδώ μας αρμόζει να υπογράψουμε για την ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΤΟΥΡΚΩΝ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΜΑΣ, που συνελλήφθηκαν μέσα στα γραφεία τους από την αστυνομία!!!   

toyrkoi-ka8igites-1

Δείτε τη διαμαρτυρία της  EDUCATION INTERNATIONAL, αλλά και της ΟΛΜΕ: http://olme-attik.att.sch.gr/files/annolme/egitimesenell290509.pdf

Χρησιμοποιείστε για υπογραφές τη σελίδα της EDUCATION INTERNATIONAL

http://www.ei-ie.org/en/urgentactionappeal/show.php?id=18&theme=&country=turkey 

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Αχαΐας – Αυτόνομο μέλος του Πανελλαδικού Δικτύου Παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων Δ. Ε.

 kataylismos-fotia-kapnoi

Πέντε λόγια  πατρινά για πρόσφυγες – μετανάστες  και ένα για μας

 – Οι ηθικοί και φυσικοί αυτουργοί για τον ξεσπιτωμό τους από τις χώρες τους είστε σεις οικονομική και πολιτική ηγεσία της Ελλάδας, της Ε.Ε., των G8, G20, τού NATO.

 – Εσείς τους εκμεταλλεύεστε και στα χιλιάδες χιλιόμετρα του ξενιτεμού τους, τους οδηγείτε εξεφτιλιστικά να περάσουν με τους δικούς σας «νταβαντζήδες» από στεριές και θάλασσες, λόγω των ιμπεριαλιστικών και μεγαλοκαπιταλιστικών σας επιδρομών  στις πατρίδες τους.

 

Εσείς επί πλέον είστε οι φυσικοί και ηθικοί αυτουργοί:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΠΕΤΕΕΜ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΚΛΑΔΟΥ ΤΕ1­ ΠΑΤΕΣ-ΣΕΛΕΤΕ

ΕΔΡΑ: ΑΘΗΝΑ

ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΕΩΣ 1974

Δ/νση Ταχ. Αλληλογραφίας:

           Τ.Θ. 43104

           Τ.Κ. 12 104

 

www.peteem.gr

Ηλ/κή. Δ/νση ΤΕ1: e-mail:  peteem1@hotmail.com

–  ΠΡΟΣ  ΥΠΕΠΘ

–   Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ.Ε

– ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

–         Π.Ι.

–         ΟΛΜΕ

 ΠΡΟΤΑΣΗ – ΔΗΛΩΣΗ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

(Παρασκευή 29-5-2009)

 

          Είναι  αναμφισβήτητο  γεγονός  ότι  η  εκπαίδευση  διέρχεται  μια  πολύμορφη  κρίση  που  επειγόντως  αναζητά  διέξοδο, δηλαδή  άμεσες  και  ρεαλιστικές  λύσεις  για  τα εκπαιδευτικά  ζητήματα, όπως  π.χ. για  τον τύπο του  σχολείου  που  θέλουμε,  την  ποιότητα  των παρεχόμενων γνώσεων,  τη  βελτίωση  των  συνθηκών  εργασίας (βιβλία, εποπτικά  μέσα, σύγχρονα  σχολεία, αίθουσες, εργαστήρια, την  εισαγωγή  νέων  μεθόδων), τη συνεχή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, τη σχέση διδασκόντων και διδασκόμενων γνωστικών πεδίων, όπως επίσης και το μεγάλο ζήτημα  της  εμπορευματοποίησής  της  όταν  οι  μαθητές  και  οι  οικογένειές  τους   χρειάζονται  τεράστια  ποσά για να σπουδάσουν στη τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Του Χρήστου Τσουκαλά

«Σε αυτό το σημείο θυμίζω ότι δεν είμαστε απολογητές των ΣΕΚ, αλλά προχωράμε με βάση ότι αποφασίζουμε εμείς τοπικά, αφού δεν είμαστε εκπρόσωποι κανενός πανελλαδικού σχήματος.

Ας το πάρουν απόφαση όσοι φαντασιώνονται ότι είμαστε παράρτημα της Αγωνιστικής Συνεργασίας ή του ΣΥΡΙΖΑ. Ηρακλής»

Όταν μοιράζουν τα φυλλάδια με τις θέσεις των ΣΕΚ, δεν  το κάνουν επειδή  συμφωνούν με αυτές;  Αν οι απόψεις τους είναι διαφορετικές, ας βγάλουν δικά τους έντυπα όπου θα δηλώνουν, θα διατυπώνουν με σαφήνεια τις δικές τους διαφορετικές θέσεις.

erwtokritos-kornarou

Στο συνέδριο της ΟΛΜΕ θα σχηματίσουν δικιά τους διακριτή, ξεχωριστή ομάδα; Συμμετέχουν ή όχι στις ΣΕΚ;

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Των Χρήστου Κάτσικα – Κώστα Θεριανού[1]

Η ΟΛΜΕ ιδρύθηκε το 1924 και η έκδοση του δελτίου της (Δελτίον της ΟΛΜΕ) άρχισε το 1926. Η ίδρυση της ήταν εν μέρει προϊόν των οικονομικών και κοινωνικών συνθηκών που επικρατούσαν στην Ελλάδα την ταραγμένη περίοδο μετά τη μικρασιατική καταστροφή. Το αρχικό οργανωτικό της σχήμα ήταν μια τριμελής διοικούσα επιτροπή.

Πριν από την ΟΛΜΕ, στο χώρο της εκπαίδευσης, είχαν ιδρυθεί και δραστηριοποιηθεί ο Εκπαιδευτικός Σύνδεσμος (1914) με ιδρυτή το Δημήτρη Γληνό, ο οποίος περιέπεσε σε αδράνεια όταν ο ιδρυτής του ανέλαβε τη γραμματεία του Υπουργείου Παιδείας.

Το 1936 το καθεστώς της 4ης Αυγούστου διέλυσε την ΟΛΜΕ, η οποία ανασυστάθηκε το 1949. Ένας από τους πρώτους της στόχους ήταν η βαθμολογική εξέλιξη του κλάδου και πέρα από το βαθμό του διευθυντή β. Η δράση πήρε τη μορφή ομαδικής υποβολής παραιτήσεων υπηρετούντων εκπαιδευτικών. Παραιτήθηκαν 3.260 εκπαιδευτικοί και τελικά το αίτημα δεν έγινε δεκτό εκτός από κάποιες βαθμολογικές βελτιώσεις και μια μικρή αύξηση του μηνιαίου επιδόματος της πρόσθετης εργασίας.

aelmeaxaias1997Το 1955, όπου κυριαρχεί το «πείνα, ξύλο και Ακρόπολη» (Β. Ρώτας, Καραγκιόζικα) επί κυβερνήσεως Παπάγου 4.200 εκπαιδευτικοί παραιτούνται και κηρύχθηκε 4ήμερη απεργία (2-5 Μαρτίου 1955) με αίτημα την καθιέρωση ιδιαίτερου μισθολογίου για τους εκπαιδευτικούς και αυξήσεις της τάξης του 10-20%.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Για ένα Ενιαίο σχολείο με: Ενιαία γνώση, κριτική σκέψη, καρδιακές σχέσεις, συμβατές δεξιότητες, πολιτισμικό όραμα, εργασιακή δυναμική

Παγκόσμια είσοδος από 2-3-09

Ανά χώρα επισκέψεις από 2-3-09

free counters

Καφενείον η Συνάντησις

Για την αντιγραφή των κειμένων μας

Μαΐου 2017
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Απρ.    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Blog Stats

  • 256,847 περάσματα

Ο καιρός δίπλα εδώ κοντά μας!

Πρόσφατα άρθρα

Αρχείο

RSS Αποικία Ορεινών Μανιταριών

RSS Πατρινή Εκπαιδευτική Γκρίνια

  • Παρουσιάστηκε σφάλμα. Το κανάλι ίσως είναι εκτός λειτουργίας. Δοκιμάστε αργότερα.