You are currently browsing the category archive for the ‘Ομάδες Σχολείων’ category.

Αγωνιστική Ενότητα για Παρέμβαση στο ΠΥΣΔΕ Αχαΐας

Όσο κι αν τεντωθεί το σκοινί δεν φτάνει αν δεν αυξηθούν οι διορισμοί

Καταγγελία

Τελειώνει ο Οκτώβρης και τα κενά στα σχολεία δεν λένε να κλείσουν, ούτε ακόμα με τους χιλιάδες απλήρωτους αναπληρωτές, ούτε με πολλαπλές αλχημίες (όπως η βιομηχανία αφύσικων Β΄ αναθέσεων από το ΥΠΑΙΘ, η εγκύκλιος για μη ανάθεση Project σε  ΠΕ02, ΠΕ03 & ΠΕ04, κλπ).

Στην Αχαΐα πολλά κενά παραμένουν, με πιο εμφανή στα ειδικά σχολεία, στο ΠΕ01 και ΠΕ15. Παρατηρείται το φαινόμενο να «πιέζονται» οι σύλλογοι διδασκόντων να μη δίνουν Project και στις άλλες ειδικότητες με εντολή της εδώ ΔΔΕ για να καλύψουν υπαρκτά βεβαίως κενά των ειδικοτήτων τους. Οι συνάδελφοι δείχνουν μια κατ’ αρχήν «καλή διάθεση» και προτιμούν να συμπληρώσουν το αυξημένο διδακτικό ωράριό τους σε διπλανά σχολεία με μαθήματα κυρίως Α΄ ανάθεσης.

Η κυβέρνηση με την διεύρυνση των περιοχών μετάθεσης σε επίπεδο νομού (στην Αχαΐα από 4 σε 1) το μεγάλο βάρος έπεσε πάνω στους χαμηλόμισθους των 23 διδ. ωρών αναπληρωτές, που πριν εργάζονταν μόνο στην περιοχή διορισμού, σε όσους είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ (με τα λιγότερα μόρια) και στις σχεδόν «τυφλές» πλέον διαθέσεις στην Α/βάθμια (των κοινών ειδικοτήτων).  Έμειναν όμως από τις κατακτήσεις του παρελθόντος τα δικαιώματα της οργανικής θέσης και η συμπλήρωση ωραρίου μέσα στην ομάδα ή στην έσχατη ανάγκη σε όμορη (εάν έχει ορισθεί από το ΠΥΣΔΕ).

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ενιαία Αγωνιστική Κίνηση (Ε.Α.Κ.) για το ΠΥΣΔΕ Αχαΐας

Ενημερωτικό – Υπεραριθμίες

Την περασμένη εβδομάδα με την αποστολή (επιτέλους) της εγκυκλίου για τον υπολογισμό των κενών και πλεονασμάτων, ξεκίνησε η διαδικασία των μεταθέσεων και των υπολοίπων υπηρεσιακών μεταβολών. Με την ολοκλήρωση των μεταθέσεων όλων των κατηγοριών θα ξεκινήσει η διαδικασία κρίσης και τοποθέτησης των οργανικά υπεράριθμων συν/φων.
Ο προγραμματισμός που εκτιμάται ότι υπάρχει από μεριάς του ΥΠΑΙΘ σύμφωνα με ενημερωτικό αιρετών στο ΚΥΣΔΕ είναι ο εξής:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ενιαία Αγωνιστική Κίνηση (ΕΑΚ) για το ΠΥΣΔΕ Αχαΐας

 Kατεβάστε το 19ο ενημερωτικό σε μορφή word:  Ενημερωτικό 19ο_Αιφνιδ-καθυστ-υπεραρ-καλεσμα_ ΕΑΚ ΠΥΣΔΕ Αχ_16-06-2013

Ενημερωτικό 19ο: Υπεραριθμίες, καθυστερήσεις, αιφνιδιασμοί και… κάλεσμα

Σε μια χρονιά πολλαπλών καθυστερήσεων και αιφνιδιασμών ήλθαν με δίμηνη καθυστέρηση και πιο λίγες κανονικές (εθελοντικές) μεταθέσεις του 2013. 607 στο σύνολο της χώρας, 3 ΠΕ03 από Αχαΐα (πλεονάσματα κατά plan, μηδενικά κενά/πλεονάσματα κατά ΠΥΣΔΕ προς άλλα ΠΥΣΔΕ και 6 προς Αχαΐα (2 ΠΕ15 και 4 ΠΕ04.04 – ελλείμματα).

Εφαρμόζοντας τα ΠΔ 50/96 και ΠΔ100/97 όλα τα ΠΥΣΔΕ ξεκινούν τις διαδικασίες αυτές τις μέρες. Το ΠΥΣΔΕ Αχαΐας θα κάνει την 1η σχετική συνεδρίασή του για τον καθορισμό οργανικών κενών και υπεραριθμιών την Τρίτη 18-6-2013. Η απόφασή του αυτή θα ανακοινωθεί στα σχολεία για έλεγχο και πιθανές ενστάσεις.

 

α)  Άγνωστο το χρονοδιάγραμμα των υποχρεωτικών μεταθέσεων για το 2013

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Κατατέθηκε Π.Δ. για νομοπαρασκευαστική επεξεργασία στο Συμβούλιο της Επικρατείας – Μερικά σχόλια και 2 παραρτήματα

 

Μερικά σχόλια: Εισάγεται ειδικό και φυσικά πρωτόγνωρο Π.Δ. για υποχρεωτικές μεταθέσεις ανεξαρτήτως κατ’  οργανικής θέσης. Η Γενική πρόβλεψη έχει γίνει το Μνημόνιο ΙΙΙ που ψηφίστηκε στις 7 Νοέμβρη 2012. Γι΄ αυτό και έχουμε ενημερώσει σχεδόν όλα τα σχολεία σε ενημερώσεις που έχουμε κάνει. Στις 10 Δεκέμβρη γινόταν αναφορά για «πυρπόλυση» των οργανικών θέσεων, υπ. μεταθέσεων, συγχωνεύσεων περιοχών κλπ.

Δεν έχουμε ακόμα το ακριβές σχέδιο ΠΔ στα χέρια μας, οπότε δεν γνωρίζουμε με ακρίβεια τι αλλάζει ή καταργεί από τα συγγενή Π.Δ. 50/96 και 100/97. Από τα βασικά που δημοσιεύουμε παρακάτω και σε συνδυασμό με τις αλλαγές στο διδ. ωράριο που πιέζει η τρόικα-Κυβέρνηση να ψηφιστεί μέχρι τη το βράδυ της Κυριακής των βαΐων και την επεξηγηματική διόρθωση του Υπ. Παιδείας μπορούμε να σημειώσουμε:

1) Είναι ασαφές αν θα υπάρχει μιας λογικής υπεραριθμία ή δυο. Από τα δεδομένα που προκύπτουν πιθανά να έχουμε δυο.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ενιαία Αγωνιστική Κίνηση (ΕΑΚ) για το ΠΥΣΔΕ Αχαΐας

Κατεβάστε την ανακοίνωση σε δισέλιδη μορφή word: Ενημερωτικό 17ο-Να ανατρέψουμε το κλίμα τρομοκρατίας_ΕΑΚΠΥΣΔΕΑΧ_22-4-2013

 Ενημερωτικό 17ο:  Να ανατρέψουμε το κλίμα τρομοκρατίας, να δράσουμε συλλογικά, να ανοίξουμε χαραμάδες έως ό,του…

Ι) Το Σύνταγμα, οι βίαιες μετακινήσεις και οι απολύσεις

Τον τελευταίο καιρό έχουν «αρχίσει τα όργανα» για βίαιες μετακινήσεις στον δημόσιο τομέα και απολύσεις «μαλακά» στην αρχή με στόχο να γίνουν αποδεκτές, και κατόπιν «σκληρά». Οφείλουμε να θυμίσουμε κάτι θεμελιώδες και για τα θέματα αυτά από το υπαρκτό Σύνταγμα, το οποίο ακόμα δεν έχει ξηλωθεί. Όχι μόνο η άρνησή του έτσι όπως προβλέπεται για τον πρώτο λόγο των «παραβάσεων καθήκοντος» στον «κατάλογο Μανιτάκη» για αυτοδίκαιες αργίες, αλλά και μια θεμελιώδη αρχή από το Κεφ. 2ο για τα «Ατομικά και κοινωνικά Δικαιώματα» που οφείλουμε να έχουμε πάντα κατά νου και στα Υ.Σ., όπως το ΠΥΣΔΕ Αχαΐας, αφού ισχύει απολύτως και για τους δημόσιους εκπαιδευτικούς:

Ελληνικό Σύνταγμα 2008, άρθρο 4:  «1. Οι Έλληνες είναι ίσοι ενώπιον του νόμου….. 5. Οι Έλληνες πολίτες συνεισφέρουν χωρίς διακρίσεις στα δημόσια βάρη, ανάλογα με τις δυνάμεις τους….».

ΙΙ) Οι κατάλογοι των αδυνατούντων εκπαιδευτικών και η συλλογική προστασία τους

Δυστυχώς τους τελευταίους μήνες διαρροές, που αναπαράγουν άκριτα και μεγεθυσμένα τα μεγάλα συνήθως και «διαπλεκόμενα» ΜΜΕ, στοχοποιούνται οι «αδυνατούντες» εκπαιδευτικοί και προσπαθούν να τους βάλλουν στο «κάδρο» των πιθανών αρχικών απολύσεων στο δημόσιο τομέα. Επίσης μετά τα Χριστούγεννα, όπως σε προηγούμενα ενημερωτικά έχουμε θέσει, το ζήτημα έρχεται συχνά-πυκνά και ποικιλότροπα και εντός του ΠΥΣΔΕ.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ομάδες Σχολείων: Γενική Νομολογία

Α) ΠΔ 100/97 – ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΠΔ 50/96

Άρθρο 5: «…Στο άρθρο 5 του Π.Δ 50/96 προστίθενται παράγραφοι 2 και 3 ως ακολούθως:
» 2. Οι σχολικές μονάδες κάθε περιοχής μετάθεσης κατανέμονται σε ομάδες σχολείων από τα αρμόδια περιφερειακά συμβούλια με βάση τη γεωγραφική κατανομή των σχολικών μονάδων, την τυχόν συστέγαση, τις συγκοινωνιακές συνθήκες, τις μονάδες συνθηκών διαβίωσης και κάθε άλλο χρήσιμο κατά την άποψη τους στοιχείο που δικαιολογεί την ένταξη του σχολείου στην ίδια ομάδα. Τα ίδια συμβούλια στη συνέχεια καθορίζουν τις όμορες ομάδες σχολείων με βάση τις ίδιες συνθήκες λειτουργίας των σχολείων. Οι ομάδες σχολείων και ο χαρακτηρισμός αυτών ως όμορων μπορεί να επαναπροσδιορίζονται από τα περιφερειακά συμβούλια στην αρχή του σχολικού έτους οσάκις απαιτείται ιδίως λόγω αλλαγής των δεδομένων τα οποία ελήφθησαν υπόψη κατά τον αρχικό προσδιορισμό τους. 

3. Από το σχολικό έτος 1997-1998 στις περιπτώσεις υπαγωγής των Σχολείων σε άλλη περιοχή μετάθεσης, για οποιοδήποτε λόγο, αυτοδικαίως οι εκπαιδευτικοί που έχουν οργανική θέση στα σχολεία αυτά θεωρούνται ότι ανήκουν στη νέα περιοχή μετάθεσης » . …»

Β) Θέμα: Διευκρινήσεις σχετικά με ένσταση εκπαιδευτικού

Έγγραφο Υπ. Παιδείας, Διεύθυνση Προσωπικού Β΄ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ, Τμ. Γ΄ 145098/20-11-2012, Προς Δ/νση Δ.Ε. Αχαΐας

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ενιαία Αγωνιστική Κίνηση (Ε.Α.Κ.) για το ΠΥΣΔΕ Αχαΐας

 

Ενημερωτικό 16ο: Συσπείρωση στα σωματεία,  εξοπλισμός με ομάδες σχολείων  – Κανένας για «προσάναμμα» σε βίαιες απομακρύνσεις ή απολύσεις  – Στήριξη και με 500 υπογραφές

 

Η ΕΕ, το ΔΝΤ και οι ντόπιοι υπηρέτες τους σπάνε ένα–ένα τα ταμπού, όχι μόνο του κοινωνικού κράτους, αλλά και της χρηματιστηριακής θρησκείας τους, με δήθεν ή χωρίς λόγους: όπως τις καταθέσεις των πρώην μικρομεσαίων (Κύπρος, Ισπανία, κλπ).  Στη χώρα μας έχουμε τα προεόρτια για τη μεγάλη δομική και εργασιακή επίθεση στο δημόσιο (λίγες διαθεσιμότητες, αργίες και σχέδιο «Αθηνά» για ΑΕΙ-ΤΕΙ).

Τα νέα Υπηρεσιακά Συμβούλια έχουν μπροστά τους νέο τοπίο: Η ντόπια και εξωτερική τρόικα ετοιμάζεται για μια νέα μεγάλη επίθεση με επίκεντρο τις δομές και τα εργασιακά στα σχολεία Με εργαλεία τη συγχώνευση των περιοχών σε επίπεδο Νομού, τις προσομοιώσεις για παραπέρα συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων, το «πρότυπο» με την «αξιολόγηση» στα πρωην Πειραματικά και τα τρία σχέδια («αυτοαξιολόγηση», «αξιολόγηση», «ανεξάρτητη αρχή») που είναι έτοιμα, τα νομοσχέδια για βίαιη αναδιάρθρωση σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ, την τρομοκρατία για πειθαρχικές διώξεις χωρίς αιρετούς στα Πειθαρχικά Συμβούλια πλέον και με νέο προσάναμμα τους «ασθενείς» και «κοπανατζήδες».

Ι) Για τις ομάδες σχολείων στη β/βάθμια Αχαΐας 

Βρισκόμαστε ήδη μετά τη συγχώνευση των πρώην περιοχών μετάθεσης (24-12-12) και την υποχρεωτική μας ένταξη-μετάθεση (14-01-2013) στις νέες ευρύτερες περιοχές (η Αχαΐα μια πλέον περιοχή μετάθεσης) και το ενδιαφέρον πλέον βραχυπρόθεσμα έχει πέσει στις «ομάδες σχολείων». Επειδή στην Αχαΐα, ειδικά μετά το 2000, ουσιαστικά για την Α΄ και Δ΄ περιοχή δεν λειτουργούσαν (επειδή ταυτίζονταν), στις δε Β΄  και Γ΄ υπολειτουργούσαν, η συντριπτική πλειοψηφία των συναδέλφων είτε τις αγνοεί, είτε τις συγχέει. Για το λόγο αυτό αφιερώσαμε μεγάλο μέρος της εκδήλωσης στις 24-1-2013 στην Πάτρα, αλλά και στις δεκάδες περιοδείες που κάναμε, κυρίως στα μακρινά και περιφερειακά σχολεία, όπου και συγκεντρώθηκε ο μεγαλύτερος αριθμός των 500 περίπου υπογραφών.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Για ένα Ενιαίο σχολείο με: Ενιαία γνώση, κριτική σκέψη, καρδιακές σχέσεις, συμβατές δεξιότητες, πολιτισμικό όραμα, εργασιακή δυναμική

Παγκόσμια είσοδος από 2-3-09

Ανά χώρα επισκέψεις από 2-3-09

free counters

Καφενείον η Συνάντησις

Για την αντιγραφή των κειμένων μας

Απρίλιος 2017
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Μαρ.    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Blog Stats

  • 255,912 περάσματα

Ο καιρός δίπλα εδώ κοντά μας!

Πρόσφατα άρθρα

Αρχείο

RSS Πατρινή Εκπαιδευτική Γκρίνια

  • Παρουσιάστηκε σφάλμα. Το κανάλι ίσως είναι εκτός λειτουργίας. Δοκιμάστε αργότερα.