You are currently browsing the category archive for the ‘ΣΥΝεργαζόμενες Εκπ. Κινήσεις’ category.

Τελικά αποτελέσματα για το ΚΥΣΔΕ 2012

Prwtomagia-1944-Kaisariani

Δείτε τις αναλυτικές σταυροδοσίες όλων των ψηφοδελτίων, όπως τις ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας στις 24 Δεκεμβρίου του 2012 – Αρ. πρωτ. Βαθμός προτερ. Υ-98 / 162686/Δ2 – σε μορφή pdf:

Εκλέχτηκαν: ekprosopoi_pysde_ekloges_7-11-2012_anak10-10-2012

ΔΑΚΕ:

1 Καρλαύτης Δημήτριος του Μιχαήλ     4658 (Αθήνα)

2 Καταγής Παναγιώτης του Ευσταθίου 1650 (Αθήνα)

ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ:

1 Καλομοίρης Γρηγόριος του Ευθυμίου 369  (Αθήνα)

2 Φιρτινίδης Χρήστος του Γεωργίου      308  (Κυκλάδες)

Από την Δυτική Ελλάδα οι υποψήφιοι στο ψηφοδέλτιο των ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ έλαβαν τους εξής σταυρούς προτίμησης κατά σειρά:

  Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Το υπόμνημα στάλθηκε στο ΥΠΕΠΘ σήμερα. Η συνάντηση θα γίνει τη Δευτέρα 19-10-09.  Από τις συνεδριάσεις για την εισαγωγή του υπομνήματος απουσίαζε σύμφωνα με πληροφορίες η ΔΕΕ και απεχώρησε η ΠΑΣΚ…  Την συνεδρίαση συνέχισαν με απαρτία: ΔΑΚΕ (4), ΣΥΝ. ΚΙΝ. (2) και Παρεμβάσεις (1).

Το υπόμνημα , ανάμεσα στα άλλα εισαγωγικά και τα αιτήματα του 14ου συνεδρίου γράφει:

« Κυρία Υπουργέ,

Η ΟΛΜΕ έχει εκφράσει τη συλλογική της βούληση να υπερασπίσει με κάθε τρόπο το δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά. Έχει εκφράσει της ριζική της αντίθεση στην ακολουθούμενη εκπαιδευτική πολιτική της «αγοράς» που προωθείται στο πλαίσιο της Ε.Ε., πολιτικής που υπονομεύει το μέλλον της παιδείας που οραματιζόμαστε.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Αχαΐας – Μέλος του Πανελλαδικού Δικτύου Παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων Δ. Ε.

 

Πρώτες παρατηρήσεις για το 14ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ

 

Συναδέλφισσες, -οι

Το 14ο συνέδριο της ΟΛΜΕ με δυο λόγια επιβεβαίωσε τις όποιες δυνατότητες είχε εκ των προτέρων, όμως με μια σειρά αντιφάσεων. Αν εξαιρέσουμε τις Αγων. Παρεμβάσεις – Συσπειρώσεις που προσπάθησαν να υπερβούν τον εαυτό τους, ώστε να δώσουν ένα περιεχόμενο υπέρ του συνδικαλιστικών και εκπαιδευτικών αναγκών, τα δεσμά των πολιτικών – κομματικών χώρων καθόριζαν τη στάση  όλων των παρατάξεων:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Κλαίγονται οι φίλοι της Εκπαιδευτικής αριστεράς γιατί τους εγκαλούμε στα ζητήματα της ενσωμάτωσης ΟΛΩΝ των επιδομάτων στο βασικό μισθό και κλαδική σύμβαση απεγκλωβιζόμενοι από το και δήθεν «ενιαίο» μισθολόγιο, κατά το πρότυπο των γιατρών της ΑΔΕΔΥ.

Βάζοντας ως ανάχωμα την αντίσταση στη δημιουργία επαγγελματικών ταμείων του .. τζόγου και των συναφών κόλπων για τη κύρια σύνταξη.

Θέτοντας στο προσκήνιο το Μανιάκι ενάντια σε κάθε θεσμική αξιολόγηση.

Ορίστε λοιπόν:

Πρόταση-βόμβα της Κομισιόν – Οδυνηρές λύσεις και «κηδεμόνα» για τα ελλείμματα επιβάλλουν οι Βρυξέλλες,


02/05/09 19:30

«…Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή, απογοητευμένη από τα μόνιμα ελλείμματα της χώρας μας, και υπό το βάρος των νέων προβλέψεών της ότι η δημοσιονομική κατάσταση θα επιδεινωθεί λόγω της ύφεσης, διατύπωσε προς την κυβέρνηση -όπως αποκαλύπτει το Βήμα της Κυριακήςπρόταση-βόμβα:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

{Προς τις δυνάμεις των ΣΥΝ εργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων}

…. Μύχιοι πόθοι; Στρουθοκαμηλισμός; Εξοστρακισμός του κακού με μη αναφορά του; Προσοχή αγαπητοί φίλοι! Σας βλέπουν και σας διαβάζουν.

Μην εκτίθεστε!…

Του Θανάση Τσιριγώτη

«Αρχή σοφίας, ονομάτων επίσκεψις», έλεγαν οι αρχαίοι ημών πρόγονοι. Όχι, δεν είμαστε σχολαστικιστές για να ψειρίζουμε την (λεκτική) μαϊμού. Αλλά πώς εξηγείται ότι στη 16σέλιδη διακήρυξη της «Αγωνιστικής Συνεργασίας» για τις εκλογές στην ΟΛΜΕ, η αξιολόγηση θάφτηκε κάτω από φλυαρίες και λεκτικά μπαλώματα, στα «ψιλά γράμματα» και στα «περεμπιπτόντως». Πού πήγε, άραγε, η αντίσταση κατά των «μελανοχιτώνων;»

Η αξιολόγηση αποτελεί εδώ και 20 χρόνια το αγαπημένο μοτίβο κάθε λογής νεοφιλελεύθερων και εκσυγχρονιστών κρατικών υπαλλήλων. Με ναυαρχίδα τις Παρεμβάσεις η αξιολόγηση, που αποτελεί το «δούρειο γάιδαρο» της ανατροπής των εργασιακών σχέσεων, τον πολιορκητικό κριό των συντηρητικών αλλαγών, καθυστέρησε-μπλοκαρίστηκε. Την πόρτα της τάξης τη χτυπάει ακόμα ο καθυστερημένος – χρονικά – μαθητής και όχι ο αξιολογητής.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Για ένα Ενιαίο σχολείο με: Ενιαία γνώση, κριτική σκέψη, καρδιακές σχέσεις, συμβατές δεξιότητες, πολιτισμικό όραμα, εργασιακή δυναμική

Παγκόσμια είσοδος από 2-3-09

Ανά χώρα επισκέψεις από 2-3-09

free counters

Καφενείον η Συνάντησις

Για την αντιγραφή των κειμένων μας

Απρίλιος 2017
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Μαρ.    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Blog Stats

  • 255,882 περάσματα

Ο καιρός δίπλα εδώ κοντά μας!

Πρόσφατα άρθρα

Αρχείο

RSS Πατρινή Εκπαιδευτική Γκρίνια

  • Παρουσιάστηκε σφάλμα. Το κανάλι ίσως είναι εκτός λειτουργίας. Δοκιμάστε αργότερα.