You are currently browsing the category archive for the ‘Aποκαλυπτικά’ category.

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ

Ποιος βάζει πλάτη στην επιχειρούμενη εφαρμογή της αξιολόγησης στην εκπαίδευση;

Με αφορμή τη στάση ΣΥΝΕΚ – ΔΑΚΕ στην συνεδρίαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ στις 31/05/2017

Η παράταξη των ΣΥΝΕΚ συνεχίζει στον θλιβερό κατηφορικό δρόμο σερνόμενη πίσω από τη ΔΑΚΕ. Στη τελευταία συνεδρίαση της ΟΛΜΕ (31/05/2017) και ενώ βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη η εφαρμογή του «νέου» τρόπου επιλογής των Δ/ντων σχολείων, η ΔΑΚΕ δεν διάβασε, δεν άκουσε και δεν είδε τίποτα. Δεν γνωρίζει για το «γνωμοδοτικό» ρόλο των Συλλόγων Διδασκόντων που επιχειρεί να εμπεδώσει στον κλάδο την «κουλτούρα» (κατά Λιάκο) της αξιολόγησης – αποτίμησης (κατά ΣΥΡΙΖΑ). Δεν γνωρίζει επίσης τίποτα για τη νέα αξιολογική κρίση των υποψηφίων δ/ντων που συνιστά το πρώτο βήμα στην εφαρμογή της αξιολόγησης. Τέλος δεν γνωρίζει απολύτως τίποτα για την επαναφορά της συνέντευξης κατά τα πρότυπα της Διαμαντοπούλου. Αφού λοιπόν «εν οίδε ότι ουδέν οίδε» ζήτησε να μην συζητηθεί τίποτα στην ΟΛΜΕ συνιστώντας να «περιμένουμε πρώτα την ερμηνευτική εγκύκλιο»!

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

A ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ, ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@gmail.com, http://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα,  9/ 5 /2017

ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΑ.

 

Καταδικάζουμε με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο το πρόσφατο περιστατικό που συνέβη σε σχολείο της περιοχής ευθύνης μας, το οποίο προστίθεται σε μια αλυσίδα ανάλογων τέτοιων συμβάντων το τελευταίο διάστημα.

Είναι απαράδεκτο, άτομο από το εξωσχολικό περιβάλλον αφενός να εισβάλει στο χώρο του σχολείου, να απειλεί μαθητές και να κάνει χρήση όπλου (σπρέι πιπεριού) κατά  μαθητών και καθηγητή και αφετέρου να μηνύει μαθητή και τον Διευθυντή του σχολείου, ενεργοποιώντας διαδικασίες αυτοφώρου, σύροντας τους ως κοινούς εγκληματίες στα κρατητήρια, στη σήμανση και στα δικαστήρια.

Τα σχολεία μας, τους μαθητές μας και τους εκπαιδευτικούς  θα  τους  προστατέψει  κανείς; 
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ένα αμερικάνικο ΟΧΙ στην ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης

Του Γιώργου Καλημερίδη

Τον περασμένο Νοέμβριο στην πολιτεία της Μασαχουσέτης των ΗΠΑ πραγματοποιήθηκε ένα πολύ ενδιαφέρον δημοψήφισμα για το αν θα έπρεπε να επεκταθούν τα λεγόμενα charter schools. Αν και παράδοξο για τα ελληνικά δεδομένα να γίνεται δημοψήφισμα για ζητήματα εκπαιδευτικής πολιτικής, το συγκεκριμένο δημοψήφισμα πήρε μεγάλες πολιτικές διαστάσεις, φτάνει να αναλογιστούμε ότι ψήφισαν περίπου 3.5 εκατομμύρια άνθρωποι και ξοδεύτηκαν 40 εκατ. δολάρια για την εκλογική καμπάνια των δύο αντίπαλων στρατοπέδων που είναι και το υψηλότερο ιστορικά για τη συγκεκριμένη πολιτεία.

Το ερώτημα, αν και παραπλανητικό, καθώς δεν αφορούσε συνολικά την πολιτική απέναντι στα charter schools, αλλά τη δημιουργία ή όχι 12 καινούριων charters, μετατράπηκε σε μια συνολική πολιτική αντιπαράθεση μεταξύ των υποστηρικτών της επιχειρηματικής δράσης στα σχολεία και των εκπαιδευτικών σωματείων και των συλλογικοτήτων που υπερασπίζονται το δημόσιο σχολείο και βλέπουν τη μόρφωση ως συλλογικό κοινωνικό δικαίωμα.

Συνέχεια →

ΕΦΚΑ: «Η ΚΑΚΗ ΜΕΡΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΩΙ ΦΑΙΝΕΤΑΙ…»

ή πώς το ελληνικό Κράτος υπονομεύει εξαρχής το Ταμείο Κύριων Συντάξεών μας (ΕΦΚΑ) γλιτώνοντας δισεκατομμύρια για το ίδιο και για τους υπόλοιπους εργοδότες

http://www.avgi.gr/documents/10179/0/EFKA.jpg/2ba64b75-4e55-4b71-9c22-fe0c06fe600b?t=1483178499737&imageThumbnail=3

Του Πάνου Ντούλα*

Σε σχέση με τον νέο φορέα κύριας Ασφάλισης για όλους τους Έλληνες και όλες τις Ελληνίδες, τον ΕΦΚΑ (Ενιαίο Φορέα Κοινωνικής Ασφάλισης), υπάρχουν πολλά που έχουν ειπωθεί και περισσότερα που θα δούμε στο μέλλον. Ένα θέμα, όμως, που μάλλον πέρασε στα ψιλά της ειδησεογραφίας είναι το πώς όλοι οι Εργοδότες (το ίδιο το Κράτος αλλά και όλοι οι εργοδότες του ιδιωτικού τομέα), δεν θα πληρώνουν στον ΕΦΚΑ εξαρχής τις εργοδοτικές εισφορές που πρέπει με βάση το προβλεπόμενο 20%, δημιουργώντας έτσι ένα αρχικό τεράστιο έλλειμμα δισεκατομμυρίων στο κοινό Ταμείο πλέον όλων μας, τον ΕΦΚΑ.

Συνέχεια →

Για το μισθό και τις κύριες συντάξεις από 1/1/2017

Σχόλια στην πρόσφατη ερμηνευτική εγκύκλιο Γ. Χουλιαράκη – Αν. Πετρόπουλου Εγκ. 142036/0092/19-12-2016 για κρατήσεις, συντάξιμο μισθό και την απομάκρυνση του κράτους

Του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα*

Ι. Εισαγωγικά

Χθες κυκλοφόρησε η αναμενόμενη ερμηνευτική εγκύκλιος Γ. Χουλιαράκη για τις νέες κρατήσεις στην κύρια σύνταξη και τον νέο συντάξιμο μισθό. Όμως τον Δεκέμβριο που μας αφήνει (2016), ένα περίεργο κύμα, συχνά ανορθολογικό, άναρχο και εν πολλοίς βουβό δημιουργήθηκε. Πρόκειται για το ρεύμα που προωθήθηκε από συγκεκριμένα κέντρα, με αφορμή την μαζική προσπάθεια εξαγοράς «πλασματικών χρόνων».

Μετά τα «πλασματικά υπηρεσιακά έτη» και τα ΜΚ της πρώτης μαζικής μας αξιολόγησης με βάσει τα κάθετα προσόντα εις βάρος των πολλών (μηδενισμό των μισθολογικών ετών 2016 και 2017) μια μερίδα –που βρίσκεται μακριά από τη σύνταξη- δεν διερωτήθηκε καν αν το θύμα θα είναι πλέον οι ίδιοι, γιατί η ατομική λύση αφήνει στην εξουσία να αλλάζει τους νόμους όλο και περισσότερο εις βάρος μας. Γιατί όντως δίνεται «το τυρί» των πλασματικών ετών, αλλά καιροφυλακτεί και η «φάκα», ώστε να εξαγοράζουμε είτε με μικρό είτε χωρίς αντίκρυσμα.

Συνέχεια

Οι προτάσεις του «Εθνικού διαλόγου» για την Παιδεία: Να δεις τι σούχω για μετά!

Σουδάν: «Στην κατεστραμμένη από τον πόλεμο χώρα της Βόρειας Αφρικής, τα παιδιά συνήθως προσλαμβάνονται ως στρατιώτες, ή χρησιμοποιούνται για καταναγκαστική εργασία στα αγροκτήματα»**

Της Γιώτας Ιωαννίδου*

Οι προτάσεις της επιτροπής εθνικού διαλόγου για την αναδιοργάνωση της βθμιας εκπαίδευσης, που κατατέθηκε σήμερα στην τελική συνάντηση των επιτροπών του εθνικού και κοινωνικού διαλόγου, στο υπουργείο παιδείας, παρουσία της πολιτικής ηγεσίας κυκλοφόρησαν στο διαδίκτυο. Πρόκειται για μια εκ βάθρων αντιδραστική αναδιάρθρωση του σχολείου, με πλήρη ενσωμάτωση των κατευθύνσεων ΕΕ – ΟΟΣΑ, των νόμων Διαμαντοπούλου και Αρβανιτόπουλου και του δημοσιονομικού, μνημονιακού κόφτη. Υπάρχει υποτυπώδης αναφορά σε κουτσουρεμένα στοιχεία αστικού εκσυγχρονισμού.

Συνέχεια →

 

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ – ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.

Η στοχοποίηση του συνδικαλιστή Χ. Ζαγανίδη δε θα περάσει

Ο αγώνας για ένα μαχόμενο και νικηφόρο εκπαιδευτικό κίνημα συνεχίζεται

Zaganidis-Vhr._Pali-synechi_ParemvaseisDE2016

Μια άθλια αντισυναδελφική επίθεση δέχεται ο πρόεδρος της Ε’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης Χρήστος Ζαγανίδης από ΣΥΝΕΚ-ΔΑΚΕ και ΠΑΜΕ, στοχοποιώντας με αυτό τον τρόπο την προσπάθεια των Παρεμβάσεων για ένα μαχόμενο εκπαιδευτικό και νικηφόρο κίνημα. Με μια ενορχηστρωμένη συκοφαντική εκστρατεία ο κυβερνητικός συνδικαλισμός –παλιός και νέος- των ΔΑΚΕ και ΣΥΝΕΚ, με τη στήριξη του ΠΑΜΕ, επιδιώκουν την απομάκρυνση του Χ. Ζαγανίδη από τη θέση του προέδρου.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Α΄Αχαΐας, αυτόνομο μέλος των Αγων. Παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων – Κινήσεων Δ.Ε.

Νίκη του Παραδόξου στις Εκλογές της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας

Κατεβάστε την ανακοίνωση σε μορφή pdf για διακίνηση: Niki-Paradoxou-ekloges-AELMEAch_EkpParemvasi-Ach_20-12-2015

Διαβάζοντας κανείς με μία πρώτη ματιά τα αποτελέσματα των πρόσφατων εκλογών στην Α ΕΛΜΕ Αχαΐας δεν μπορεί παρά να σχηματιστεί στο πρόσωπο του ένα μειδίαμα απορίας.  Όλοι είναι κερδισμένοι και όλοι είναι ΑΝΤΙΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟΙ και  όλοι ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗ. “Μεγάλος απών ο κυβερνητικός συνδικαλισμός, καμία δύναμη του νέου ΔΣ δεν είναι με τον ΣΥΡΙΖΑ”.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ο.Λ.Μ.Ε., Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255, http://www.olme.gr

Fax: 210 33 11 338, email: olme@otenet.gr                                       Aθήνα,  23/10/15

                                                                                    Α.Π.: 14

ΠΡΟΣ: τον Υπ. Παιδείας κ. Φίλη Νικόλαο

                                                                                    τη Δ/νση Διοίκησης Προσωπικού ΔΕ, Τμήμα Β΄                                          

Κύριε Υπουργέ

Η «χορήγηση συνδικαλιστικής άδειας» στη συνάδελφο αναπληρώτρια, που είναι μέλος του ΔΣ της ΟΛΜΕ, με σαφή αναφορά ότι «ο ανωτέρω χρόνος απαλλαγής δε συνιστά χρόνο πραγματικής εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας» οδηγεί ουσιαστικά σε απαγόρευση του συνδικαλιστικού δικαιώματος.

Η μη μέτρηση του χρόνου συνδικαλιστικής άδειας ως εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας στους αναπληρωτές σημαίνει πιθανή μη επαναπρόσληψή τους τον επόμενο χρόνο.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Αγωνιστική Ενότητα για Παρέμβαση

στο ΠΥΣΔΕ Αχαΐας & ΑΠΥΣΔΕ Δυτ. Ελλάδας

ΣΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ–ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ, Εκπ. Παρέμβαση Α΄ & Αγων. Παρέμβαση Β΄Αχ., Αγων. Παρέμβαση Α΄& Ρ.Α.Σ. Β΄ Αιτ/νίας.

 

Στη μνήμη των συναγωνιστών μας

Γιάννη Κωστόπουλου & Λίτσας Χουσάκου

 Agwn. Enothta-PYSDE-APYSDE_Okt2014

«Και να αδερφέ μου που μάθαμε να κουβεντιάζουμε ήσυχα, ήσυχα και απλά»

 

Αλήθεια συνάδελφοι η σφοδρή  επίθεση που δέχεται η κοινωνία, ο κόσμος της εργασίας, της υγείας και της Εκπαίδευσης τα τελευταία χρόνια της κρίσης, μας έχει κάνει όλους να βλέπουμε την πραγματικότητα κάτω από ένα άλλο πρίσμα.

Είναι οι αγώνες που δίνονται, οι μάχες που κερδήθηκαν (π.χ. μη εφαρμογή υποχρεωτικών μεταθέσεων, καθυστέρηση αξιολόγησης) και αυτές που χάθηκαν απέναντι σε μια λερναία ύδρα κυβερνήσεων οδοστρωτήρα του λαού μας που μας κάνει να αντιλαμβανόμαστε απλά τον κόσμο: Ανεργία, φτώχεια, εκμετάλλευση, αλλά και αξιοπρέπεια, αγώνας, αλληλεγγύη είναι λέξεις που η γενιά μας ξαναμαθαίνει από την ιστορία που γράφει η ίδια στους δρόμους στους χώρους δουλειάς στα Πανεπιστήμια και τα σχολειά.

Ο Λαός μας το κίνημα το εργατικό το εκπαιδευτικό στο δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα όλα αυτά τα χρόνια σαν άμπωτη και πλημμυρίδα βγαίνει στο προσκήνιο και αποτραβιέται, κάνει πότε βήματα μπροστά και πότε πίσω, ρίχνει κυβερνήσεις την μία μετά την άλλη αλλά και μένει μετέωρο και ανολοκλήρωτο, ταυτόχρονα ελπιδοφόρο δείχνοντας πως πλέων έχουμε περάσει σε άλλους καιρούς παράξενους. Καταλαβαινόμαστε τώρα δεν χρειάζεται περισσότερα.

Είναι οι Καθαρίστριες έξω από το υπουργείο οικονομικών, οι Διαθέσιμοι και Απολυμένοι συνάδελφοι Εκπαιδευτικοί, οι Δημόσιοι υπάλληλοι που δεν υπέκυψαν στις σειρήνες της αξιολόγησης,  οι αξιοπρεπείς διευθυντές στο στενό δημόσιο τομέα, αλλά και κάποιοι στην Εκπαίδευση, που  θύμισαν στο Μητσοτάκη ότι υπάρχει Χώρα που λέγεται Ελλάδα και έχει σύνταγμα. Είναι ο λαός έξω από την ΕΡΤ απέναντι στην λογική της δικτατορίας του μαύρου, στα αντιφασιστικά συλλαλητήρια απέναντι στην συγκυβέρνηση Μπαλτάκου-Σαμαρά-Βενιζέλου, απέναντι στο δεξί χέρι του συστήματος, την δολοφονική φασιστική χρυσή αυγή.

Διαλέγουμε λοιπόν, συνάδελφοι, σήμερα παρά ποτέ το δρόμο του αγώνα της αλληλεγγύης και κυρίως της αξιοπρέπειας.

Με μια συνέπεια και συνέχεια λόγων και έργων τα σχήματα των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων Κινήσεων Συσπειρώσεων στην Δ.Ε. στην Δυτική Ελλάδα σε Αχαΐα, Ηλεία και Αιτωλοακαρνανία επιμένουμε στην ενότητα του κόσμου της Εκπαίδευσης, του κόσμου του αγώνα και απευθύνουμε ανοιχτό κάλεσμα σε όλες τις δυνάμεις της αγωνιστικής και κοινωνικής αριστεράς, στους ανεξάρτητους αγωνιστές  και στον κλάδο που αντιστέκεται σε κοινή συσπείρωση.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Δέκα ψέματα και μία αλήθεια – καθηγητές σε διαθεσιμότητα Θεσσαλονίκης

«Ταινία» μικρού μήκους…

  Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ο.Λ.Μ.Ε., Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255, FAX: 210 32 27 382

www.olme.gr, e-mail: olme@otenet.gr,     Αθήνα, 9/12/2013

 

ΟΧΙ ΣΤΟ ΑΣΦΥΚΤΙΚΟ, ΑΥΤΑΡΧΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ

 

Το ασφυκτικό, αυταρχικό πλαίσιο λειτουργίας της εκπαίδευσης, που έχει επιβάλλει η Κυβέρνηση (πειθαρχικό δίκαιο, αξιολόγηση, παρουσιολόγιο, καθηκοντολόγιο και άλλα), εμπλουτίζεται με ένα καινούργιο «εργαλείο». Πρόκειται για το Πληροφοριακό Σύστημα Σχολικών Μονάδων και Διοικητικών Δομών «My School».  Στο πλαίσιο αυτό το myschool, ενοποιεί μια σειρά βάσεων δεδομένων όπως το e-survey (αριθμός μαθητών / τμήμα, ωράρια εκπαιδευτικών – αναθέσεις μαθημάτων– συμπληρώσεις ωραρίων κλπ) και τη βάση δεδομένων ΝΕΣΤΩΡ / ΕΠΑΦΟΣ (στοιχεία μαθητών, αποτελέσματα φοίτησης κλπ). Επιπλέον, η συμπλήρωση και νέων στοιχείων, ακόμη και κάποιων που ενδεχομένως θα παραβιάζουν προσωπικά δεδομένα, καθίστανται υποχρεωτική (ΑΜΚΑ μαθητών).

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Ο.Λ.Μ.Ε., Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 3230073 – 3221255, FAX: 210 3311338

www.olme.gr, email: olme@otenet.gr                                Αθήνα, 10/5/13

 

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΠΡΟΣ ΤΙΣ Γ.Σ.  ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ

Κατεβάστε την εισήγηση σε μορφή pdf: Aperg-eis-dsolme_eisaper10-05-13_

ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ προτείνει στις Γ.Σ. των ΕΛΜΕ της χώρας, τα εξής:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Σχόλιο: Μετά την εισήγηση και απειλή απεργίας στις πανελλαδικές και ενδοσχολικές εξετάσεις από 4 παρατάξεις και με 9-2 το Υπουργείο φαίνεται ότι έκανε τρεις μικρές, – προσωρινές; –  αλλά σημαντικές αλλαγούλες για μια μερίδα εκπαιδευτικών:

1) Εξαιρούνται επί πλέον από την ολική υπεραριθμία όσοι έχουν συμπληρώσει (πότε;) 12 έτη (εκπαιδευτικής μόνο;) υπηρεσίας

2) Οι ενδοσχολικά υπεράριθμοι καλούνται να συμπληρώσουν 60% του νέου διδ. ωραρίου στο σχολείο τους ή σε ομάδα σχολείων και όχι το 75% που ήταν το αρχικό.

3) Όσοι «συναινέσουν» εξ αυτών που βγουν ολικά υπεράριθμοι (στη νέα) πολύ μεγαλύτερη περιοχή μετάθεση και τοποθετηθούν με υποχρεωτική μετάθεση «ανά την επικράτεια» θα «εξαιρούνται από τη διαδικασία των υποχρεωτικών μεταθέσεων για τα επόμενα πέντε έτη».

****

Το ΤΕΛΙΚΟ ΠΔ με όλες τις διορθώσεις για τις Υποχρεωτικές Μεταθέσεις των εκπαιδευτικών

«Μεταθέσεις υπεράριθμων εκπαιδευτικών της δημόσιας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης»
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ
ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ


Έχοντας υπόψη:

1. Τις διατάξεις:

α) του τελευταίου εδαφίου του στοιχείου α’ της παραγράφου 1 του Κεφαλαίου Β΄ του άρθρου 16 του ν. 1566/1985 (Α΄ 167), όπως η περίπτωση αυτή αντικαταστάθηκε με την περίπτωση 2 της υποπαραγράφου Θ.2. της παραγράφου Θ του άρθρου πρώτου του ν. 4093/2012 (Α΄ 222),

β) της παραγράφου 8 του Κεφαλαίου Β΄ του άρθρου 16 του ν. 1566/1985, όπως αντικαταστάθηκε με την παράγραφο 3 του άρθρου 5 του ν. 1824/1988 (Α΄296) και
γ) του άρθρου 90 του Κώδικα νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα, που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του π.δ. 63/2005 (Α΄ 98).

2. Το γεγονός ότι από τις διατάξεις του παρόντος διατάγματος δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού.

3. Την υπ’ αρ. …. γνωμοδότηση του Συμβουλίου της Επικρατείας, με πρόταση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, αποφασίζουμε:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Αθήνα, 8.01.2013

ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΦΙΛΕΛΛΗΝΩΝ & ΨΥΛΛΑ 2

105 57 ΑΘΗΝΑ

Τηλ 213.16.16.900

Fax 2103246165

Email: adedy@adedy.gr,

             adedy1@adedy.gr

ΑΡΙΘΜ. ΠΡΩΤ.:6

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Άκρως αποκαλυπτική ήταν η δήλωση του Υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, αναφορικά με τις προθέσεις της Κυβέρνησης για το «μέλλον» των Δημοσίων Υπηρεσιών.

Ο Υπουργός αναφερόμενος στο Σχέδιο Νόμου, με τίτλο «Κατάργηση και συγχώνευση νομικών προσώπων του δημοσίου και του ευρύτερου δημόσιου τομέα – Σύσταση Γενικής Γραμματείας για το συντονισμό του κυβερνητικού έργου και άλλες διατάξεις», τόνισε χαρακτηριστικά ότι η Κυβέρνηση προτίθεται να διατηρήσει μόνον εκείνες τις δημόσιες υπηρεσίες, «που δεν μπορούν ή δεν θέλουν να επιτελέσουν ιδιωτικοί φορείς».

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Για το δικαίωμα αλλά και την  υποχρέωση του αγώνα

Θανάσης Αγαπητός

 

Προς τους μαθητές μου, τους γονείς τους και τους συναδέλφους μου, τους συντρόφους μου στη δουλειά και τον αγώνα.

Ως δάσκαλος, σκεπτόμενος άνθρωπος, αλλά και ως ενεργός πολίτης που ασχολείται με τα κοινά για πάνω από 30 χρόνια θα ήθελα να σας απευθύνω αυτά τα λίγα λόγια.

Την Παρασκευή 16/11/12 στις 11:45 πμ με το τέλος της εκδήλωσης του σχολείου μου για την επέτειο του Πολυτεχνείου ( 107ο  Δημοτικό Σχολείο – Τμήμα Ένταξης παιδιών με ειδικές ανάγκες), έγινε με κινηματογραφικό τρόπο μπροστά στα μάτια των παιδιών, η απαγωγή – σύλληψή μου και μεταφορά μου στη Γενική Αστυνομική Διεύθυνση Θεσσαλονίκης, από 4 άνδρες της ασφάλειας.

Όλα αυτά παραμονή της επετείου της εξέγερσης του Πολυτεχνείου ενάντια στη χούντα, οδηγώντας μας σε συνειρμούς για μια νέα χούντα ενάντια στο λαό σήμερα. Μια περιστολή της ελευθερίας που έρχεται να συμπληρώσει τον οικονομικό και κοινωνικό σφαγιασμό. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

ΕΝΙΑΙΟ ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α  ΕΛΜΕ ΑΧΑΙΑΣ

 

ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

 

Γι’ άλλη μια φορά τα θέματα των πανελλαδικών εξετάσεων αποτελούν αιτία αντιπαράθεσης ανάμεσα σε επιστημονικούς φορείς,  την ΚΕΕ, τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς τους. Η διένεξη φέτος πυροδοτήθηκε από τη διατύπωση του θέματος Γ4 στη Φυσική και από την απόφαση της ΚΕΕ ν’ ακυρώσει το θέμα και να κατανείμει τα μόρια στ’ άλλα τρία υποθέματα.

Θεωρούμε εντελώς άδικη αυτή την απόφαση καθώς ένα επιστημονικό λάθος δε μπορεί να διορθώνεται με ένα ακόμη μεγαλύτερο παιδαγωγικό ατόπημα. Αδικούνταν έτσι κατάφωρα όσα παιδιά κατόρθωσαν ν’ ανταποκριθούν σ’ αυτό το θέμα χάνοντας πολύτιμο χρόνο για τα υπόλοιπα. Θεωρούμε λοιπόν πως ήταν επιτακτική η ανάγκη ν’ αναθεωρηθεί αυτή η άδικη απόφαση της ΚΕΕ όπως και τελικά έγινε μετά από παρέμβαση του υπουργείου και της ΟΛΜΕ. Ζητήσαμε να  ενημερωθεί η κοινωνία για το ποιος υπουργός διόρισε τη συγκεκριμένη ΚΕΕ που αναστατώνει με την ανεπάρκειά της χιλιάδες παιδιά και τις οικογένειές τους. Εντύπωση προκαλεί το γεγονός ότι η επιτροπή που έβαλε τα θέματα φυσικής δεν έδειξε την στοιχειώδη ευθιξία να ζητήσει δημόσια συγνώμη και να παραιτηθεί. Η ανωνυμία προστατεύει την ανικανότητά τους; Δεν μπορούν να παίζουν ούτε με την ψυχολογία των μαθητών μας, ούτε με την κατανομή των βαθμολογιών σε ένα μάθημα βαρύτητας.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου »

Για ένα Ενιαίο σχολείο με: Ενιαία γνώση, κριτική σκέψη, καρδιακές σχέσεις, συμβατές δεξιότητες, πολιτισμικό όραμα, εργασιακή δυναμική

Παγκόσμια είσοδος από 2-3-09

Ανά χώρα επισκέψεις από 2-3-09

free counters

Καφενείον η Συνάντησις

Για την αντιγραφή των κειμένων μας

Ιουλίου 2017
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Ιον.    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Blog Stats

  • 259,451 περάσματα

Ο καιρός δίπλα εδώ κοντά μας!

Πρόσφατα άρθρα

Αρχείο

RSS Αποικία Ορεινών Μανιταριών

RSS Πατρινή Εκπαιδευτική Γκρίνια

  • Παρουσιάστηκε σφάλμα. Το κανάλι ίσως είναι εκτός λειτουργίας. Δοκιμάστε αργότερα.