ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΠΕ-ΔΕ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΡΑΤΣΙΣΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ Ν.Δ. KAI THΣ E.E. ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ

Με βάση τα πρώτα δείγματα γραφής της η κυβέρνηση της ΝΔ κλιμακώνει την ρατσιστική  πολιτική της ενάντια σε πρόσφυγες και μετανάστες, πατώντας πάνω στη ρατσιστική πολιτική της ΕΕ και της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ με την συμφωνία ΕΕ-Τουρκίας και την ψήφιση και εφαρμογή της από την προηγούμενη κυβέρνηση.

Την κατασταλτική πολιτική της ΕΕ και της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ, που συνυπέγραψε τη μετατροπή της Ελλάδας σε Ευρωενωσιακό ανθρωποφύλακα, με τον εγκλωβισμό των προσφύγων σε κολαστήρια τύπου Μόριας, με τα στρατόπεδα-τόπους εξορίας προσφύγων στο εσωτερικό της χώρας, με την FRONTEX να τους καταδιώκει στο Αιγαίο, με τον ενεργητικό της ρόλο στους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς και τις επεμβάσεις, έρχεται να ενισχύσει με νέα κατασταλτικά μέτρα η ΝΔ. Σε μια περίοδο που η ΕΕ εντείνει τη ρατσιστική της πολιτική, που ορθώνει νέους φράχτες απέναντι στις «βάρκες της απελπισίας», η όξυνση της επίθεσης από τη ΝΔ σε πρόσφυγες και μετανάστες, η αντιμετώπισή τους ως «λαθρομετανάστες» και η ενίσχυση του κοινωνικού εκφασισμού με μέτρα ακραίας καταστολής και η αντίστοιχη πολιτική προπαγάνδα για την δικαιολόγησή τους, οδηγεί σε μια νέα εντεινόμενη επίθεση στα δικαιώματα προσφύγων και μεταναστών, αλλά και των εργαζόμενων και της ελληνικής κοινωνίας.

Το εργατικό, το λαϊκό και το εκπαιδευτικό κίνημα οφείλει με όλες του τις δυνάμεις και μαζί με τους πρόσφυγες και μετανάστες:

Σελίδες: 1 2

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕ Ο οδοστρωτήρας της κυβέρνησης Μητσοτάκη συνθλίβει εργατικά και κοινωνικά δικαιώματα! Αξιοπρέπεια, Αγώνας, Αλληλεγγύη, Ανατροπή!

Η κυβέρνηση της ΝΔ, παίρνοντας την σκυτάλη των αντιλαϊκών πολιτικών από το ΣΥΡΙΖΑ, προχωράει προγράμματα ιδιωτικοποιήσεων των πάντων, εκμεταλλευόμενη το χαρτοφυλάκιο του ΤΑΙΠΕΔ, σύμφωνα με τις επιταγές των αφεντικών της σε Ευρωπαϊκή Ένωση, ΟΟΣΑ, ΗΠΑ. Εκτός από τις αυξήσεις στα τιμολόγια της ΔΕΗ, για μια μαζική στροφή στους ιδιώτες «παρόχους» και την συνολική ιδιωτικοποίησή της, με την ίδια μέθοδο, προωθείται η ιδιωτικοποίηση του νερού, που χαρακτηρίζεται από γνωστά παπαγαλάκια «απαράδεκτα φθηνό». Έπονται τα ΕΛΠΕ με το Λάτση σε μιας μορφής συναλλαγή για να προχωρήσει το Ελληνικό, προχωρά η καταστροφή στις Σκουριές, η καύση και τα ΣΔΙΤ στα απορρίμματα, ενώ ταυτόχρονα θα πολλαπλασιάζονται τα φαινόμενα τύπου Thomas Cook.

Την ίδια ώρα προχωρεί το δόγμα «νόμος και τάξη», οξύνονται ταχύτατα οι αντιμεταναστευτικές πολιτικές και η σκλήρυνση της πολιτικής ασύλου, που θωρακίζουν τα σύνορα της Ευρώπης – φρούριο και επιβάλλουν, με ένα μίγμα εθνικισμού και ρατσισμού, κλειστά σύνορα στον Έβρο, πνιγμένους στο Αιγαίο, βίαιες εκκαθαρίσεις προσφύγων από το κέντρο της Αθήνας, στοίβαγμα στα στρατόπεδα – κρατητήρια και επερχόμενες απελάσεις.

Η Ε.Ε. και ο ΟΟΣΑ με τα σύμφωνα σταθερότητας, τα διαρκή μνημόνια, τα ματωμένα πλεονάσματα και τα πάγια προγράμματα λιτότητας επιβάλλουν τις συνεχείς περικοπές, τους αυτόματους κόφτες, με τελικό στόχο την περαιτέρω ιδιωτικοποίηση σε Παιδεία, Υγεία, Ασφάλιση και στον πλούτο της χώρας. Αν και οι αριθμοί των αιματηρών οικονομικών πολιτικών εμφανίζονται από την κυρίαρχη πολιτική ως μονόδρομος, που εμπορεύονται τα αστικά κόμματα με δήθεν φιλολαϊκές πολιτικές, οι κυβερνήσεις δεν απαντάνε στο ερώτημα: γιατί δεν χρησιμοποιούν το πλεόνασμα του προϋπολογισμού, όπως και το μαξιλάρι 37δις του ΣΥΡΙΖΑ για να καλύψουν άμεσες κοινωνικές ανάγκες (αναπληρωτές, μόνιμοι διορισμοί, δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη κ.α.) και κάνουν στις τράπεζες και στους ιδιώτες επενδυτές δώρα βγαλμένα από το αίμα της κοινωνίας;

H υπoχρηματοδότηση στην εκπαίδευση, με 2,87% για φέτος του κρατικού προϋπολογισμού και με συνολική μείωση 26,6% από το 2009, έχει τραγικές συνέπειες στις υποδομές, στα υλικοτεχνικά μέσα, στα εργαστήρια, στα κτιριακά, στην θέρμανση και στην μη εφαρμογή πολιτικών πρόληψης, συντήρησης, αντισεισμικής προστασίας κλπ. Απόδειξη ο πρόσφατος σεισμός στην Αττική, όπου συνολικά το κράτος βρέθηκε πίσω από τα γεγονότα και σχολεία δεν άνοιξαν στις 11 Σεπτέμβρη.

Στο δρόμο για το «σχολείο της αγοράς», επίκεινται νέες αλλαγές σε αντιδραστική κατεύθυνση: το «Νέο Λύκειο» των λίγων κι εκλεκτών σε εφαρμογή, με συντηρητικές αναδιπλώσεις στα γνωστικά περιεχόμενα (Ιστορία, Θρησκευτικά), με εθνικό απολυτήριο, διπλές εξετάσεις στο τέλος της Γ ΄Λυκείου, τράπεζα θεμάτων, η αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας με προγραμματισμό και αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου, η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού, το ΕΠΑΛ της μαθητείας και της φτηνής κατάρτισης, οι αλλαγές στις εκπαιδευτικές δομές, στην επιλογή στελεχών, με τον μανδύα της «αριστείας» στην αλλαγή του θεσμικού πλαισίου και καθιέρωση ενός πειραματικού ή πρότυπου ανά νομό ή διεύθυνση… για να γίνει το ρουσφέτι πιο επιστημονικό!  Παράλληλα η ενίσχυση των ταξικών φραγμών στη Β/βάθμια και η επιδιωκόμενη μεγάλη μείωση των εισακτέων στα ΑΕΙ (βάση του 10 κλπ), θα συνδυαστεί, μετά την κατάργηση του ασύλου, με νομοθετήματα για το Πανεπιστήμιο – επιχείρηση.

Από την Α΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών έμειναν ακάλυπτα 2895 λειτουργικά κενά Γενικών Ειδικοτήτων στην Β/θμια. Σε αυτά πρέπει να προστεθούν τα κενά στα Μουσικά-Καλλιτεχνικά Σχολεία και τα 1500 κενά στην Ειδική Αγωγή (ΣΜΕΑΕ-ΤΕ-Παράλληλη Στήριξη). Δεν διατέθηκαν 950 πιστώσεις για προσλήψεις ειδικής μέσω ΕΣΠΑ. Υπάρχουν επίσης συνολικά 4032 λειτουργικά κενά στην Α/θμια, όπου περίπου 1000 αφορούν τις κοινές ειδικότητες. Οι 20.558 προσλήψεις της Α΄ φάσης σε Α/θμια και Β/θμια, με κάλυψη περίπου 30% στη Β/θμια, δεν ήταν αρκετές για να δικαιολογήσουν την «κανονικότητα» στις σχολικές μονάδες που επικοινωνιακά παρουσίασε το ΥΠΑΙΘ. Τα κενά Γενικής στη Β/θμια ξεπερνούν το 63% και στα μουσικά-καλλιτεχνικά σχολεία έγιναν μηδέν (0) προσλήψεις. Να σημειωθεί ότι οι προσλήψεις  Γενικής γίνονται με πιστώσεις του κρατικού προϋπολογισμού και του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων και όχι μέσω ΕΣΠΑ.

Σήμερα τα κενά στη Β/θμια είναι 3800 γενικής και συνολικά 10.000. Στις γενικές ειδικότητες προσλαμβάνονται 5.500 αναπληρωτές κάθε χρόνο και μέχρι τώρα προσλήφθηκαν 1719 αναπληρωτές από τον προϋπολογισμό, για όλη την Β/βάθμια (γυμνάσια/λύκεια/ΕΠΑΛ) και 2648 για Ε.Α. Το πρόγραμμα δημοσίων επενδύσεων έχει ανώτατο όριο 2.300 προσλήψεις (για Α/θμια και Β/θμια). Επομένως βγαίνει το συμπέρασμα ότι τα κενά γενικών ειδικοτήτων μετά την Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών θα είναι κατά πολύ περισσότερα από 1500. Στην πραγματικότητα μιλάμε για χιλιάδες κενά, που πάντα παραμένουν μέχρι τα Χριστούγεννα, με αποτέλεσμα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας να φτάνουν διαμαρτυρίες για ελλείψεις ακόμα και στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα σε ΓΕΛ-ΕΠΑΛ, δηλαδή μαθητές θα δώσουν πανελλαδικές χωρίς να διδάσκονται τα μαθήματα αυτά στο σχολείο.

Η καθυστέρηση στους διορισμούς ειδικής αγωγής, η ανυπαρξία μόνιμων διορισμών σχεδόν για 10 χρόνια, η επιβολή της ευέλικτης εργασίας και στην εκπαίδευση είναι στο πλαίσιο της παιδείας των περικοπών. Τα κενά ξεπερνούν τις 36.000, αν στις συνταξιοδοτήσεις και τους ελάχιστους διορισμούς (δικαστικές αποφάσεις κλπ.), προστεθούν τα πάγια οργανικά κενά που καλύπτουν οι αναπληρωτές σε Α/θμια και Β/θμια. Όμως τα κενά αυτά υπολογίζονται με το αυξημένο ωράριο από το ’13, τις χαμένες ώρες των εργαστηρίων φυσικής και Η/Υ, χωρίς τους 20 μαθητές ανά τμήμα γενικής, 15 στις Ομάδες Προσανατολισμού 10, στα εργαστήρια και χωρίς τον δάσκαλο του ολοήμερου στα δημοτικά που ζητάμε να επανέλθουν και να ισχύσουν. Επομένως τα πραγματικά κενά εκπαιδευτικών είναι γύρω στις 40.000. Είναι ζήτημα ζωής ή πλήρους μαρασμού για τα σχολεία η άμεση πραγματοποίηση μαζικών μόνιμων διορισμών αποκλειστικά με το πτυχίο και την προϋπηρεσία και η κατάργηση κάθε προσοντολογίου και αξιολόγησης. Σ΄αυτή την κατεύθυνση απαιτούμε άμεσο χρονοδιάγραμμα μονίμων διορισμών και απαρέγκλιτη υλοποίησή του από κάθε κυβέρνηση.

Ενώ πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς έχουν να δοθούν 12 χρόνια, μετά και τις μειώσεις των μνημονίων και τις αλχημείες του ΣΥΡΙΖΑ με το νέο ενιαίο μισθολόγιο, τις αυξομειώσεις των εισφορών, αλλά κυρίως με την υπερφορολόγηση και τις αυξήσεις στο κόστος της καθημερινής διαβίωσης για μια μέση οικογένεια, γίνεται κατανοητό ότι φτάσαμε σε μισθούς πείνας για τους περισσότερους εκπαιδευτικούς και είναι ώριμο τα αίτημα για μεγάλες αυξήσεις, συμπεριλαμβανομένης της αναπλήρωσης 13^ου και 14^ου μισθού και της επαναφοράς του ενός ΜΚ, γιατί κανείς δεν μπορεί να ζήσει με λιγότερα από 1000 ευρώ.

Με το «Αναπτυξιακό πολυνομοσχέδιο» επιχειρείται εργοδοτικός, κυβερνητικός και κρατικός έλεγχος και φακέλωμα των Σωματείων και των εργαζομένων, κατάργηση του δικαιώματος της απεργίας με την ηλεκτρονική ψηφοφορία, υπονόμευση των ΣΣΕ και κυρίως των κλαδικών, ενίσχυση των ελαστικών σχέσεων εργασίας, της εκ περιτροπής εργασίας, χωρίς τήρηση στοιχειωδών περιβαλλοντικών κανόνων, δημιουργία ειδικών οικονομικών ζωνών, μαζικές απολύσεις, όταν οι εργοδότες αργούν δύο μήνες να πληρώσουν (!) και πλήρης ασυδοσία στη λειτουργία των επιχειρήσεων απέναντι στους εργαζόμενους.

Με τις αλλαγές που επέφερε ο νόμος Κατρούγκαλου στην σύνταξη και στην ασφάλιση, κυρίως με την αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης στα 67 χρόνια ή 40 χρόνια εργασίας, μείωσε επιπλέον τις συντάξεις με την κατάργηση του ΕΚΑΣ, καθιέρωσε την λεγόμενη εθνική σύνταξη των 384 ευρώ, έκρυψε μέχρι νεωτέρας τις μεγάλες περικοπές με την «προσωπική διαφορά» κι έδωσε την καλύτερη πάσα στους νεοφιλελεύθερους μάγους της ΝΔ να ετοιμάζουν ιδιωτικοποίηση της επικουρικής, μείωση των εισφορών από το καλοκαίρι του ΄20, που θα επιφέρουν νέες μειώσεις στους ήδη συνταξιούχους, μετατροπή της σύνταξης σε επίδομα για τους νέους συνταξιούχους και οριστική εξαφάνιση της σύνταξης για τους νεοεισερχόμενους στην εργασία. Ήδη ετοιμάζονται τα κοράκια της «αυτορρυθμιζόμενης ελεύθερης αγοράς» για νέες ρεμούλες με τις εισφορές των ασφαλισμένων, πάντα με το ιδεολογικό άλλοθι της «ελεύθερης επιλογής».

Το εργατικό κι εκπαιδευτικό κίνημα σε κρίσιμη καμπή!

Αυτή η συνολική επίθεση της ΝΔ βρίσκει και το δημόσιο σχολείο σε κατάσταση κρίσης και υποβάθμισης, λόγω και της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής του ΣΥΡΙΖΑ και της επιβολής του εκπαιδευτικού Μνημονίου κυβερνήσεων – ΕΕ – ΟΟΣΑ. Η απάντηση των εργαζομένων συνολικά και του κλάδου ειδικότερα, δεν ανταποκρίνεται στη σφοδρότητα της επίθεσης. Τεράστιες είναι οι ευθύνες της συνδικαλιστικής γραφειοκρατίας, με ανοιχτά εχθρική τη στάση της ΓΣΕΕ. Η ΑΔΕΔΥ, ενώ γνώριζε εδώ και καιρό για την κατάθεση του αντεργατικού-αντισυνδικαλιστικού νομοσχεδίου, δεν ενημέρωσε τους εργαζόμενους και με καθυστέρηση προκήρυξε απεργία στις 24/9. Την ίδια στάση κράτησε και η ΟΛΜΕ, παρακολουθητική πάντα στην ΑΔΕΔΥ.

Σήμερα λοιπόν είναι μεγαλύτερη από ποτέ η ανάγκη να οργανωθεί ένα μαζικό και μαχητικό κίνημα σύγκρουσης και ανατροπής της αντιεκπαιδευτικής, αντεργατικής και αντικοινωνικής πολιτικής της κυβέρνησης. Στο 19^ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ οι Παρεμβάσεις κατέθεσαν συνθετική πρόταση αγώνα με διαδικασίες Γ.Σ. με την έναρξη της χρονιάς και δρομολόγηση κινητοποιήσεων και απεργιών με βάση άμεσες διεκδικήσεις και αιτήματα αιχμής του κλάδου τους μαζικούς διορισμούς, οικονομικά, συνταξιοδοτικά, την απεργία – αποχή από κάθε αξιολόγηση και τα προβλήματα των σχολείων. Η πρόταση αυτή ψηφίστηκε και από την ΑΣΕ-ΠΑΜΕ, τις Αγωνιστικές Κινήσεις και άλλους συνέδρους. Στο πλαίσιο αυτό προτείνουμε:

• Πανελλαδική πανεκπαιδευτική κινητοποίηση στις 4 Οκτώβρη, για την Αθήνα στη 1μμ στο ΥΠΑΙΘ, με προκήρυξη στάσεων εργασίας, απέναντι στη συνεχιζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική και με κεντρικά αιτήματα τους μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών αποκλειστικά με το πτυχίο και την προϋπηρεσία, το διορισμό/μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών, την κατάργηση του προσοντολογίου.
• Απεργιακή κλιμάκωση για να μην περάσουν οι αντεργατικές – αντισυνδικαλιστικές ρυθμίσεις. Προκήρυξη απεργίας με την κατάθεση στη Βουλή του αντισυνδικαλιστικού νόμου.
• Γενικές Συνελεύσεις και Γ.Σ. προέδρων στα μέσα Οκτώβρη για πανελλαδική απάντηση-κλιμάκωση της αγωνιστικής δράσης. Πρόταση για απεργιακό βήμα στη 1 Νοεμβρίου και νέες Γενικές Συνελεύσεις συνέχισης του αγώνα.
• Συμμετοχή στην Πανελλαδική στάση εργασίας που προκήρυξε η ΑΔΕΔΥ στις 2 Οκτώβρη ενάντια στα αντεργατικά και αντισυνδικαλιστικά μέτρα και στις διαδηλώσεις. Πλήρης αντίθεση σε κάθε λογική «κοινωνικής συμμαχίας» που προωθεί η δοτή εργοδοτική ΓΣΕΕ, όχι στις γραφειοκρατικές αναδιπλώσεις.

Απαιτούμε-διεκδικούμε:

• Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί τώρα που να καλύπτουν όλες τις ανάγκες.
• Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία
• Πρόσληψη όλων των αναπληρωτών τώρα στην β΄φάση.
• Πλήρη εργασιακά-ασφαλιστικά-συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές. Ίσα δικαιώματα με τους μόνιμους.
• 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια.
• Επαναφορά του ωραρίου στα προ του ΄13 επίπεδα.
• Να κατοχυρωθεί η ελεύθερη επιλογή των μαθητών στις Ξένες γλώσσες. Να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία.
• Ουσιαστική μείωση των μαθητών στα τμήματα που φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
• Να λειτουργήσει στην αρχή της χρονιάς η Πρόσθετη και η Ενισχυτική διδασκαλία και σε όλα τα σχολεία.
• Όχι στην αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Απεργία – αποχή από κάθε διαδικασία της.
• Όχι στο Νέο Λύκειο των κανόνων της αγοράς και των εξεταστικών φραγμών. Όχι στα ΕΠΑΛ της υποβαθμισμένης εκπαίδευσης, της μαθητείας και της φτηνής κατάρτισης.
• Ουσιαστική ένταξη όλων των προσφυγόπουλων και των παιδιών μεταναστών στην πρωινή σχολική ζώνη με τη λειτουργία επαρκών τμημάτων υποδοχής όπου αυτά φοιτούν.
• Πραγματικές συντάξεις για όλους τους εκπαιδευτικούς στα 30 χρόνια και χωρίς όριο ηλικίας.
• Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1000 ευρώ καθαρά. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. Επαναφορά των Μ.Κ.
• Συλλογικές συμβάσεις εργασίας στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα σύμφωνα με τα συμφέροντα των εργαζομένων.
• Παλεύουμε για Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο και Δημοκρατικό 12χρονο Σχολείο, με δίχρονη προσχολική αγωγή για όλους τους μαθητές και όλους τους εκπαιδευτικούς.

Χαιρετίζουμε τους συναδέλφους που σε δύσκολες εποχές και με προσωπικό κόστος απεργούν και διαδηλώνουν για τα δίκαια του κλάδου και των εργαζομένων. Σύντομα οι εξελίξεις θα αναγκάσουν και τους συναδέλφους που δεν το πράττουν  να διώξουν τους δισταγμούς τους.

• Κάτω τα χέρια από τα εργασιακά και συνδικαλιστικά μας δικαιώματα!
• Όχι στην ανάπτυξη για τα κέρδη τους!
• Όχι στην ιδιωτικοποίηση της κοινωνικής ασφάλισης!
• Κάτω τα χέρια από τα σωματεία και τις απεργίες!
• Με μαζικούς αγώνες και απεργίες θα ανατρέψουμε τις πολιτικές τους!

27-09-19

Συνδικαλιστική δίωξη μέλους της Εκπ.Παρέμβασης Αχαίας

Ανοιχτή επιστολή προς τους συναδέλφους του εκπαιδευτικούς, την Α’ ΕΛΜΕ Αχαΐας, το ΠΥΣΔΕ και τη Διοίκηση αποστέλλει ο Νεκτάριος Καζάνης, ΠΕ 83 Ηλεκτρολόγου – ΠΕ 04.05 Γεωλόγου, με αφορμή την τελευταία του τοποθέτηση σε σχολεία στα ορεινά του νομού.

Ο ίδιος κάνει λόγο για συνδικαλιστική-προσωπική «δίωξη», καθώς, όπως τονίζει, έχει οριστεί εκπρόσωπος της Α’ ΕΛΜΕ Αχαΐας στην Δημοτική Επιτροπή παιδείας του Δήμου της Κάτω Αχαΐας για το σχολικό έτος 2019-2020.Την ίδια ώρα, σύμφωνα πάντα με τον Νεκτάριο Καζάνη, είχε αποσταλεί έγγραφο με το οποί γνωστοποιούνταν ότι ο εκπαιδευτικός ήταν παράλληλα μεταπτυχιακός φοιτητής στο Πανεπιστήμιο Πατρών και αυτή τη χρονιά πραγματοποιεί τη διατριβή του.

Με βάση τα παραπάνω, ο Νεκτάριος Καζάνης σημειώνει: «Θα έπρεπε λοιπόν και για συνδικαλιστικούς λόγους αλλά και για διευκόλυνση να τοποθετηθώ πρώτα έστω και για μία (1) ώρα έστω στα σχολεία της Πάτρας η της Αχαΐας που είχα δηλώσει και μετά να με διαθέτατε στην ορεινή Αχαΐα».

Ο εκπαιδευτικός επισημαίνει παράλληλα ότι η εν λόγω απόφαση αποτελεί συνέχεια άλλων δύο πολύ συγκεκριμένων αποφάσεων που τον στοχοποιούσαν. Αναλυτικά η επιστολή:

Του Νεκτάριου Καζάνη Εκπαιδευτικού

ΠΕ 83 Ηλεκτρολόγου – ΠΕ 04.05 Γεωλόγου

Μεταπτυχιακού φοιτητής του Πανεπιστημίου Πατρών.

ΘΕΜΑ :  ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ – ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ  «ΔΙΩΞΗ»

Αγαπητοί συνάδελφοι θα μπω στο θέμα μου ευθέως και χωρίς Περιστροφές.

Κατά την τελευταία μου τοποθέτηση από το ΠΥΣΔΕ Αχαΐας με την υπ αριθμό Πράξη 54/26-09-2019 ΠΥΣΔΕ τοποθετήθηκα στην Δάφνη Καλαβρύτων με διάθεση στην Ψωφίδα και την Κλειτορία.

Δεν έχω κανένα απολύτως πρόβλημα με τα σχολεία της ορεινής Αχαΐας, κάθε άλλο μάλιστα τα έχω υπηρετήσει επί σειρά ετών και θα χαρώ και φέτος να τα υπηρετήσω ξανά .

Εξ άλλου με την προϋπηρεσία μου, δεκαέξι συναπτά έτη στον Ιδιωτικό Τομέα με ένσημα Βαρέα  κολλημένα στο ΙΚΑ (Σε χημική Βιομηχανία, στην κατασκευή της μικρής Περιμετρικής, στην κατασκευή του λιμανιού του Αστακού και στην κατασκευή και συντήρηση της Γέφυρας Ρίου Αντιρρίου ως Μόνιμος Μηχανικός μέχρι που έδωσα ΑΣΕΠ και διορίστηκα στην Εκπαίδευση) και 10 χρόνια στον Δημόσιο Τομέα ως εκπαιδευτικός εξ αυτών (Δύο χρόνια στην Ιεράπετρα νομού Λασιθίου ένα χρόνο στο Κιάτο νομού Κορινθίας ένα χρόνο στην Κατοχή Αιτωλοακαρνανίας, τρεισήμισι χρόνια στην ορεινή Αχαΐα Δάφνη – Ψωφίδα και τα υπόλοιπα χρόνια στην πεδινή Αχαΐα με ταυτόχρονη υπηρεσία σε Αίγιο και κάτω Αχαΐα στα ΕΠΑΛ και τα ΙΕΚ) έχω δώσει δείγματα γραφής.

Γνωρίζατε λοιπόν και εσείς μα πολύ περισσότερο οι Αιρετοί ότι η ‘Α ΕΛΜΕ Αχαΐας με έχει ορίσει ως εκπρόσωπο του σωματείου στην Δημοτική Επιτροπή παιδείας του Δήμου της Κάτω Αχαΐας για το σχολικό έτος 2019-2020 καθώς επίσης γνωρίζατε με έγγραφο που σας έχω στείλει ότι είμαι μεταπτυχιακός φοιτητής στο Πανεπιστήμιο Πατρών και αυτή την χρονιά κάνω την Διατριβή μου.

Θα έπρεπε λοιπόν και για συνδικαλιστικούς λόγους αλλά και για διευκόλυνση να τοποθετηθώ πρώτα έστω και για μία (1) ώρα έστω στα σχολεία της Πάτρας η της Αχαΐας που είχα δηλώσει και μετά να με διαθέτατε στην ορεινή Αχαΐα.

Έτσι θα ανήκα στην Α ΕΛΜΕ Αχαΐας και θα επιτελούσα το έργο μου στην Επιτροπή Παιδείας του Δήμου της Κάτω Αχαΐας όπως έκανα και τα προηγούμενα  έτη στην Επιτροπή Παιδείας του Δήμου της Πάτρας.

Αυτή την διαδικασία την γνωρίζει καλά και η διοίκηση και οι αιρετοί και την ακολουθούν για συναδέλφους που στέλνονται στα ορεινά διότι βοηθούνται και οικονομικά στα οδοιπορικά, διαδικασία που θα ήθελα να επισημάνω στους καιρούς που ζούμε θα έπρεπε να ακολουθεί το ΠΥΣΔΕ για όλους ανεξαιρέτως τους συναδέλφους που στέλνονται στα ορεινά και το λέω με πλήρη συνείδηση των χρόνων που έχω υπηρετήσει στην ορεινή Αχαΐα και σε δύσκολες εποχές.

Βεβαίως η απόφαση αυτή δεν έρχεται ως κεραυνός εν αιθρία αλλά κατόπιν δύο πολύ συγκεκριμένων και σημειολογικά και ουσιαστικά προσπαθειών αποκλεισμού μου από τα κοινά και την διαβούλευση .

Μία προσπάθεια από την διεύθυνση όπου σε προγραμματισμένη συνάντηση και ταυτόχρονα Παράσταση Διαμαρτυρίας  της Ά ΕΛΜΕ Αχαΐας στην ΔΙΔΕ Αχαΐας  Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας πρότεινε να φύγουν από την αίθουσα όσοι δεν είναι μέλη του Δ.Σ.  για να μην ακούσουν την συζήτηση.

Η δεύτερη περίπτωση ήταν από τον Πρόεδρο της Α ΕΛΜΕ Αχαΐας όπου στο προγραμματισμένο ανοικτό Διοικητικό συμβούλιο της Δευτέρας 16/9/2019 επέμεινε να περάσουν έξω όλοι οι συνάδελφοι που κάθε Δευτέρα συμμετέχουμε και ότι τα θέματα και τις διαβουλεύσεις θα τις ακούνε μόνο τα μέλη του Δ.Σ.

Όσον αφορά τους Αιρετούς οι οποίοι κάθε φορά έχουν έτοιμη την απάντηση ότι μειοψήφησαν χωρίς να έχουν κανένα αποτέλεσμα θα ήθελα να αντιτείνω ότι δεν έχω  δει εδώ και πάρα πολλά χρόνια καμία καταγγελία να βγαίνει δημοσίως για καμία διαφωνία, και θυμίζω ότι κάποτε σε δύσκολα χρόνια υπήρχαν αιρετοί που ύψωναν και την φωνή και το ανάστημα τους.

Ζητώ και θα αιτηθώ με ένσταση την Δευτέρα  30/9/2019  προς το ΠΥΣΔΕ Αχαΐας.

Να ληφθεί  υπόψη από το ΠΥΣΔΕ Αχαΐας η απόφαση της ΕΛΜΕ να με ορίσει εκπρόσωπο στο Δήμο της κάτω Αχαΐας και να με τοποθετήσουν έστω και για μία από τις είκοσι μία ώρες του ωραρίου μου σε κάποιο από τα 90  σχολεία της Πάτρας ή της Κάτω Αχαΐας.

Εν συνεχεία να με πάνε με διάθεση και στην Δάφνη και στην Ψωφίδα και στην Κλειτορία και στον Έβρο ακόμα για να κλείσω το Ωράριο μου .

Σε κάθε περίπτωση Δηλώνω ότι σαν Αχαιός Καθηγητής θα παρακολουθώ κάθε Δευτέρα το Συμβούλιο και τις «ανοικτές διαδικασίες» της Ά ΕΛΜΕ Αχαΐας και θα ενημερώνω τους συναδέλφους .

Επίσης αν αποκλειστώ από την επιτροπή Παιδείας του Δήμου λόγω της  επιλογής της διοίκησης θα καταθέσω την άποψη μου την οποία έχω καταθέσει κατά καιρούς και την προηγούμενη χρονιά που εργαζόμουν στο ΕΠΑΛ της κάτω Αχαΐας στην Διοίκηση και δεν έλαβα απάντηση για θέματα του σχολείου, στον Δήμο της κάτω Αχαΐας γραπτώς ως απλός πολίτης αλλά και ως καθηγητής με παρελθόν παρόν και μέλλον στο ΕΠΑΛ της κάτω Αχαΐας.

Ενημερωτικά την Παρασκευή 27/09 /2019  στις 8:35 πμ έκανα πράξη ανάληψης στην τιμημένη Δάφνη Καλαβρύτων και αίτηση για Δάνειο στην Τράπεζα Πειραιώς για αγορά Δεύτερου Οικογενειακού Αυτοκινήτου.

Με εκτίμηση

Καζάνης Νεκτάριος

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 24/9

H ανάγκη για: ψωμί, δουλειά με αξιοπρέπεια, και σύνταξη, καθολική δημόσια Υγεία και Παιδεία,  θα γεννήσει στους δρόμους του αγώνα νέες μορφές σωματείων και συλλογικοτήτων .

Η νέα βάρδια εργαζομένων, εκπαιδευτικών και νεολαίας, μαζί με τους απόμαχους συνταξιούχους που  συνεχίζουν να διεκδικούν θα ξανά- στήσει τον συνδικαλισμό που διέσυραν οι κυβερνητικοί συν διαχειριστές και οι κομματικοί παράγοντες της εξουσίας .

Η αντεργατική συνέχεια του αστικού κράτους:

Νομος 1264/1982 ΠΑΣΟΚ:

Για να ληφθεί απόφαση, κατά τις Συνελεύσεις, απαιτείται η παρουσία τουλάχιστον του ενός τρίτου (1/3) των οικονομικά τακτοποιημένων μελών. Αν δεν υπάρχει απαρτία κατά την πρώτη συζήτηση συγκαλείται νέα συνέλευση μέσα σε δύο (2) μέχρι δεκαπέντε (15) μέρες κατά την οποία η παρουσία τουλάχιστον του ενός τετάρτου (1/4) των οικονομικά τακτοποιημένων μελών.

Εάν δεν υπάρξει απαρτία στη δεύτερη συνέλευση, συγκαλείται μέσα σε δύο μέχρι δεκαπέντε (15) μέρες τρίτη κατά την οποία είναι αρκετή η παρουσία του ενός πέμπτου (1/5) των οικονομικά τακτοποιημένων μελών.

Νόμος 4512/2018 ΣΥΡΙΖΑ:

Ειδικά για τη συζήτηση και τη λήψη απόφασης κήρυξης απεργίας απαιτείται η παρουσία τουλάχιστον του ενός δευτέρου (½) των οικονομικά τακτοποιημένων μελών.

Νομοσχέδιο 2019 ΝΔ

    Ορίζεται ως ανώτατη αρχή ο Υπουργός Εργασίας, που θα καθορίζει με Υπουργικές Αποφάσεις το συνδικαλιστικό νόμο και τα καταστατικά των Σωματείων, τον τρόπο λήψης αποφάσεών τους.

     Δημιουργία ηλεκτρονικού μητρώου συνδικαλιστικών οργανώσεων των εργαζομένων.

     Ηλεκτρονική ψηφοφορία για τη λήψη απόφασης για απεργία.

Χτύπημα της δημοκρατικής βάσης λειτουργίας των σωματείων δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, αφού στην ουσία καταργούνται οι ΓΣ και ο καθένας μπορεί να ψηφίζει από το σπίτι του.

ΑΥΤΑ ΕΝΤΑΓΜΕΝΑ ΜΕΣΑ ΣΕ ΕΝΑ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΠΟΥ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙ ΝΑ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΕΙ ΟΡΟΥΣ ΚΙΝΑΣ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΕΡΘΕΙ ΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΝΑ ΕΠΕΝΔΥΣΕΙ.

Παράδειγμα επένδυσης:

Ο Λάτσης του οποίου η τράπεζα EUROBANK ήταν υπό κατάρευση και ανακεφαλαιοποιήθηκε 4-5 φορές απο τα ασφαλιστικά μας ταμεία και τους φόρους, αγοράζει σε εξευτελιστική τιμή το Ελληνικό, παίρνει νέα θαλασσοδάνεια για να το φτιάξει, και δημιουργούνται με το νομοσχέδιο οι όροι για φτηνούς σκλάβους –εργαζόμενους στην επιχείρηση!

Η στάση των κυβερνητικών παρατάξεων                                                       Ακούσατε κάτι πέρυσι από τα χείλη των ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΚ όταν ψηφιζόταν ο νόμος Αχτσιόγλου;     Θυμάστε να διοργανώθηκε μήπως καμία απεργία;                                                                                                                 Τώρα κατεβάζουν τον Τσούχλο  της ΔΑΚΕ, τον πρόεδρο της κατάπτυστης ΟΛΜΕ της αδράνειας, για ΜΝΗΜΟΣΥΝΟ ΤΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ. Θα γίνει περιφορά στα σχολεία και στη ΓΣ της Δευτέρας και στο ρόλο των τεθλιμμένων συγγενών θα είναι οι συνδικαλιστές των ΣΥΝΕΚ-ΣΥΡΙΖΑ.  Από κοντά και η ΠΕΚ της υπαρκτής ανυπαρξίας…                                                                                                                                          Στην Α ΕΛΜΕ Αχαΐας όλες οι ανακοινώσεις του τελευταίου διαστήματος είναι άχρωμες , άοσμες, χωρίς πολιτικό περιεχόμενο , χωρίς πρόταση διεξόδου για την εργαζόμενη πλειοψηφία του κλάδου και  σε σύμπνοια με την διοίκηση.                                                                                                                                              Οι ανακοινώσεις του σωματείου είναι σαν να τις γράφουν διευθυντές και όχι εργαζόμενοι καθηγητές.                                                                                                                                                    Η Διοίκηση θέλει να τα φορτώσει όλα στους καθηγητές   φύλαξη μαθητών στα κενά , πολλαπλά καθήκοντα, 27αρια τμήματα , μετακινήσεις σε πολλά σχολεία , και ετοιμάζει αύξηση ωραρίου και αξιολογήσεις , ενώ διαρκώς μειώνει τμήματα , συρρικνώνει σχολεία, «εμμέσως απολύει αναπληρωτές»  και βάζει στο στόχαστρο τις συντάξεις και τους μισθούς.                                                                                             Και τώρα;                                                                                                                                                             Συνάδελφοι, συναδέλφισσες δεν πρέπει να συναινέσουμε σε αυτές τις πολιτικές. Ξέρουμε πολύ καλά πια ότι μόνο στους δρόμους θα ανατραπούν. Αποτελεί κυρίαρχο καθήκον για το εργατικό και λαϊκό κίνημα να βάλει φρένο στην καθημερινή υποτίμηση της εργατικής δύναμης και της καθημερινής ζωής.                                                                    Κι αυτή η υπόθεση αφορά τη συλλογική δράση και τα σωματεία μας, δηλ. την εργασιακή μας ζωή!          Θα την υπερασπιστούμε μέχρι τέλους.                                                                                                                        Τα σωματεία και τα καταστατικά τους αμφισβητούνται και αναδιαμορφώνονται αποκλειστικά και μόνο από εκείνους που τα δημιούργησαν, δηλαδή από τους εργαζόμενους ! Κανένας άλλος δεν δικαιούται να τα ακουμπήσει, και προ παντός οι κυβερνήσεις !   Στις γενικές τους συνελεύσεις οι εργαζόμενοι  αποφασίζουν, αγωνίζονται, οργανώνουν την πάλη και τις μορφές αγώνα.                                                                                                                                                              Έχουν δημοκρατικές διαδικασίες βάσης που είναι ανοιχτές σε όλα τα μέλη τους. Λογοδοτούν στα μέλη τους, στους εργαζόμενους και την κοινωνία κι όχι στην εργοδοσία και τις κυβερνήσεις. Στις συνελεύσεις τους τις ζωντανές –και όχι τις ψηφιακές- οι εργαζόμενοι ,πριν αποφασίσουν , μιλούν, διαφωνούν,  συγκρούονται, συν-ζητούν. Εκεί και μόνο εκεί το κίνημα ζει , ανασαίνει και δυναμώνει.                                Αυτή η δύναμη τα τελευταία χρόνια δοκιμάζεται και το ξέρουμε και το ξέρουν.                 

  Αλλά ακόμη τη φοβούνται    την ανάσα μας,  συνάδελφοι  ,γι’ αυτό και νομοθετούν εναντίον της !                                                                                      Δημόσιο, δωρεάν, ενιαίο 12χρονο σχολείο για όλο τον λαό!                                              

                     Μόνιμη σταθερή εργασία για όλους-Συλλογικές συμβάσεις εργασίας!      

      Αυξήσεις μισθών  και συντάξεων – Πλήρη εργασιακά συνδικαλιστικά δικαιώματα!      

                                                                                                 Συμμετέχουμε μαζικά στην Γ.Σ. της ΕΛΜΕ την Δευτέρα 23/9 και στην 24ωρη απεργία στις 24/9 .

ΟΙ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΣΑ!

Ενημέρωση για τη συνάντηση ΔΣ ΟΛΜΕ- ΥΠΑΙΘ στις 10/9

Το Υπουργείο Παιδείας και το Υπουργείο της Δήθεν Προστασίας του Πολίτη, προχώρησαν σε μια πρωτοφανή επίδειξη αστυνομικού αυταρχισμού κατά τη διάρκεια της κινητοποίησης του ΔΣ της ΟΛΜΕ, ΕΛΜΕ και φοιτητών στο Υπουργείο την Τρίτη 10/9. Τα μέλη του ΔΣ της ΟΛΜΕ συνοδεύτηκαν σαν κρατούμενοι από αστυνομικές δυνάμεις ανά τετράδες καθ΄οδόν μέχρι το χώρο της προγραμματισμένης συνάντησης, και ακόμη μέχρι την τουαλέτα, ενώ παρουσιάστηκε ομάδα αστυνομικών μέσα στο χώρο της συνάντησης, που αποχώρησε μετά τις αποδοκιμασίες των μελών  του ΔΣ της ΟΛΜΕ.

Καταγγέλλουμε με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο τον αυταρχισμό και την αστυνομική βία απέναντι στο ΔΣ της ΟΛΜΕ που εκπροσωπεί πάνω από 70.000 εκπαιδευτικούς. Το γεγονός αυτό προφανώς δεν είναι μεμονωμένο, συνδέεται με το γενικότερο προφίλ της κυβέρνησης του νόμου και της τάξης που θέλει να παρουσιάσει η ΝΔ, με την κατάργηση του ασύλου, με την προσπάθεια σύλληψης της προέδρου της ΟΕΝΓΕ μέσα στο Αττικό Νοσοκομείο, τις αστυνομικές επιθέσεις και εκκενώσεις χώρων καταλήψεων μεταναστών στα Εξάρχεια, τις επιχειρούμενες αντιδραστικές τροποποιήσεις στο συνδικαλιστικό νόμο με το ηλεκτρονικό φακέλωμα των σωματείων και των εργαζομένων, την ηλεκτρονική ψηφοφορία για τη λήψη απόφασης για απεργία.

Με αυτό τον τρόπο επιχειρεί και η σημερινή κυβέρνηση να επιβάλλει τις συνεχιζόμενες πολιτικές της λιτότητας, της ανεργίας, των περικοπών στην εκπαίδευση και την κοινωνία.

Όσον αφορά την ουσία  και τα αποτελέσματα της συνάντησης του ΔΣ της ΟΛΜΕ με την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, σχετίζονται άμεσα με το σκηνικό που προηγήθηκε. Για την ειδική αγωγή η ΟΛΜΕ ζήτησε την επίσπευση των διορισμών, την τήρηση ποσόστωσης σ΄αυτούς,  βάσει του αριθμού αναπληρωτών που δούλεψαν την προηγούμενη χρονιά και τη σύσταση οργανικών θέσεων για τα τμήματα ένταξης. Δεν δόθηκε καμία απάντηση. Για το θέμα που δημιουργούν οι επικαλυπτόμενες ειδικότητες ΠΕ71,  ΠΕ78, επίσης καμία απάντηση.

Για τους μόνιμους διορισμούς τέθηκε η πάγια θέση του εκπαιδευτικού κινήματος ότι η αναγκαιότητα των μονίμων διορισμών προκύπτει από τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης και των σχολείων και ξεπερνάει τους αριθμούς αναπληρωτών που προσλαμβάνονται κάθε χρόνο και πρέπει να υπολογίζεται με βάση τους 20 μαθητές ανά τάξη γενικής, 15 στις Ο.Π, 10 στα εργαστήρια, την επαναφορά του ωραρίου στα προ του 13 επίπεδα, την κατάργηση όλων των αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων (κατάργηση παράλληλων τμημάτων στην ξένη γλώσσα, ωρών υπευθύνων εργαστηρίων κλπ). Απάντησαν ότι είναι υποχρεωμένοι να κρατήσουν σφικτή πολιτική, επέρριψαν τις ευθύνες στην προηγούμενη πολιτική ηγεσία, δεν έχουν καταλήξει πως θα συνταχθούν οι πίνακες διορισμών και αν θα γίνουν ή όχι γραπτές εξετάσεις ΑΣΕΠ. Τέλος είπαν ότι δεν μπορεί να δοθεί κανένα χρονοδιάγραμμα για μόνιμους διορισμούς. Για τη β΄ φάση αποσπάσεων δόθηκε ξανά αρνητική απάντηση με την αιτιολόγηση ότι θα επικάλυπταν θέσεις αναπληρωτών στα αστικά κέντρα και αυτό δεν είναι δίκαιο. Προφανώς η ουσία είναι ότι με τα λεγόμενα «ολιγομελή» και τους αυτόματους κόφτες προσπαθούν να μειώσουν ή ακόμη καλύτερα να εξαφανίσουν τα λειτουργικά κενά και να μειώσουν τον συνολικό αριθμό αναπληρωτών.

Για τους αναπληρωτές επίσης, στις επισημάνσεις ότι η κάλυψη από την α΄φάση αναπληρωτών είναι κατά μέσο όρο γύρω στο 35% και ότι υπάρχουν με τα σημερινά δεδομένα λειτουργίας των σχολείων 12.000 κενά σε Α/θμια και Β/θμια και ότι πρέπει να γίνει ΑΜΕΣΑ η β΄φάση των προσλήψεων, απάντησαν ότι στην προηγούμενη χρονιά έγιναν 27 φάσεις προσλήψεων αναπληρωτών, ότι στην παρούσα φάση έχουν εξαντληθεί οι πιστώσεις του προϋπολογισμού και μέσα από το πρόγραμμα δημοσίων επενδύσεων και αφού προσδιοριστούν τα νέα κενά, θα επιχειρήσουν να γίνει η β΄φάση μέσα στο Σεπτέμβρη.

Για τη λειτουργία των ολιγομελών στα ΓΕΛ, απάντησαν ότι έχουν εγκριθεί όλα (κάτι που δεν είναι αλήθεια), για τα ολιγομελή στα ΕΠΑΛ είπαν ότι θα τα επανεξετάσουν και θα ερευνήσουν το ενδεχόμενο της συνδιδασκαλίας. Εκδόθηκε ήδη εγκύκλιος (Φ14/140291/Δ4/10-9-2019) που αν εφαρμοστεί θα οδηγήσει  σε νέες συγχωνεύσεις – καταργήσεις τομέων και ειδικοτήτων.

Για τα σχολεία που έχουν πρόβλημα από το σεισμό της 19/7 στην Αθήνα, και παρόλο που από τις 23/7 , στη συνάντηση με την Υπουργό, είχαν τεθεί τα ζητήματα, των έγκαιρων ελέγχων και μετασκευών που ήταν απαραίτητες για να λειτουργήσουν τα σχολεία στη Δυτική Αθήνα, αλλά και αλλού, όπως επίσης το ζήτημα της ανύπαρκτης αντισεισμικής  προστασίας και σχεδιασμού, η απάντηση ήταν ότι με διαρκείς συσκέψεις με τους δήμους και άλλους φορείς προσπαθούν με διπλοβάρδιες και κοντέινερ να λύσουν το ζήτημα εντός εβδομάδας.

Nα στηλιτεύσουμε για άλλη μια φορά την στάση της πλειοψηφίας της πλειοψηφίας της ΟΛΜΕ να αποκλείει από τις συναντήσεις αυτές εκπροσώπους ΕΛΜΕ, γονέων και μαθητών, που διαμαρτύρονται για τα τμήματά τους που κλείνουν, έρχονται στην διαμαρτυρία της ΟΛΜΕ, ως ζωντανή απόδειξη του προβλήματος και πολύ περισσότερο αγωνίζονται για την επίλυσή του.

Γνωρίζουμε πολύ καλά ότι το εκπαιδευτικό και το λαϊκό κίνημα μπορούν να απαντήσουν και θα απαντήσουν, τόσο στην καταστολή των διεκδικήσεων και των αγώνων όσο και στα ζητήματα αιχμής, αλλά και στα γενικότερα ζητήματα ενάντια στις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές, με την ανάπτυξη αποφασιστικών, παρατεταμένων, μαζικών, ανυποχώρητων αγώνων.

11-9-19