You are currently browsing the monthly archive for Φεβρουαρίου 2009.
Η Εισήγηση του Χρήστου Κάτσικα στην ανοικτή εκδήλωση των Εκπ. Παρέμβασης Αχ – Αγων. Συσπείρωσης αβάθμιας Πάτρας με θέμα « Το σχολείο σε σταυροδρόμι» στις 12-02-2009 στο Μέγαρο Λόγου και Τέχνης στην Πάτρα[1].
1. Στη συζήτηση για το σύστημα πρόσβασης των υποψηφίων, οφείλουμε να επισημάνουμε τους οικονομικούς, κοινωνικούς και εκπαιδευτικούς όρους που επιδρούν, στη διάρκεια της φοίτησης, πολύ πριν οι μαθητές, ως υποψήφιοι, φτάσουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, στην έκβαση αυτής της φοίτησης και σε τελευταία ανάλυση στη διαφοροποιημένη κατάταξη των υποψηφίων. Ουσιαστικά οφείλουμε να στρέψουμε το μικροσκόπιο του ενδιαφέροντός μας και της πολιτικής και εκπαιδευτικής μας ανάλυσης στις λειτουργίες του υπαρκτού σχολείου από την πρώτη μικρή του δημοτικού, πολύ, δηλαδή πιο πριν από το τέλος της Λυκειακής βαθμίδας.
Εκπαιδευτική Παρέμβαση
Μέλος του πανελλαδικού δικτύου Παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων
Ώδινεν όρος και έτεκεν μυν….
Το προεδρείο των «5» που το αποτελούν «4» και η πλειοψηφία των «4» που είναι «2»
Συναδέλφισσες, -οι
Τελικά έγινε συγκρότηση του ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ. Τους πήρε δυο μήνες και τα κατάφεραν!!! Πήγαν περίπατο, τόσο η «προγραμματική συγκρότηση» που καμώνονταν πως επεδίωκε το ΕΑΨ, όσο και η «αναλογική» που επέμενε η ΔΑΚΕ. Η ΔΑΚΕ λοιπόν μαζί με το ΕΑΨ δημιουργούν το προεδρείο των «4/5», αφού το έτερον μέλος του ΕΑΨ έμεινε «απλό» μέλος του ΔΣ «φορτώνοντας» το άλλο με δύο θέσεις (δύο Γραμματείες). Γιατί τάχα; Οι καθηγητές δεν κατανοούν πως ΔΑΚΕ-ΕΑΨ συγκρότησαν από κοινού το προεδρείο χωρίς καμιά δέσμευση; Η ΔΑΚΕ έχοντας Πρόεδρο, Αντιπρόεδρο και Ταμία έχει την κύρια ευθύνη της εκτέλεσης των αποφάσεων…
Κάποιοι λένε ότι τις αποφάσεις θα τις παίρνουν οι «4» (2 ΠΑΣΚ, 2 ΕΑΨ) και θα εκτελούν οι .. «4/5». Αστεία πράγματα. Η ΠΑΣΚ έμεινε από σήμερα κιόλας στην αντιπολίτευση ενός διαχειριστικού προεδρείου. Αυτή προσμένει να γίνει «Χαλίφης στη θέση του Χαλίφη», αν και όταν το ΠΑΣΟΚ κυβερνήσει και κάποιοι συνάδελφοι αλλάξουν «στρατόπεδο». Βεβαίως το ΕΑΨ τους έδωσε το «δικαίωμα», αφού κυρίως «στοχοποίησε» δια της πλαγίας οδού μέλος της ΠΑΣΚ στο ΔΣ (;) χωρίς αντρίκια φωνή και επιχειρήματα, ώστε να μεταφέρουν δήθεν την ευθύνη της μη συγκρότησης προγραμματικού προεδρείου σ’ αυτήν. Δεν τους πιστεύουμε βεβαίως.
Με πλήρη δικαίωση, τόσο των οκτώ βαθμολογητριών, ανάμεσα στις οποίες και οι καταγγέλουσες, όσο και των ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης στην υπόθεση αλλοίωσης βαθμών στις προπροηγούμενες πανελλαδικές εξετάσεις:
Ένοχη η προϊσταμένη βαθμολογικού κέντρου για αλλοίωση βαθμών στις πανελλήνιες του 2007
Εξάμηνη φυλάκιση με αναστολή
Θεσσαλονίκη, 18/02/09 16:55
Ποινή φυλάκισης έξι μηνών με τριετή αναστολή επέβαλλε το Τριμελές Πλημμελειοδικείο Θεσσαλονίκης στην προϊσταμένη του βαθμολογικού κέντρου ειδικών μαθημάτων Θεσσαλονίκης, για την υπόθεση αλλοίωσης των βαθμολογιών στο μάθημα των αγγλικών, στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2007.
Ο.Λ.Μ.Ε.
ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ ΜΕ ΤΗ ΛΙΤΟΤΗΤΑ
ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΥΛΑΛΛΗΤΗΡΙΑ ΣΤΙΣ 25 ΦΛΕΒΑΡΗ
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Το τελευταίο διάστημα γίνεται όλο και πιο δύσκολη η ζωή μας με τη συνεχιζόμενη λιτότητα σε μισθούς και συντάξεις, με την εντεινόμενη ακρίβεια, καθώς και την οριακή πλέον κατάσταση των ασφαλιστικών μας ταμείων και την υπονόμευση ακόμα και της στοιχειώδους υγειονομικής μας περίθαλψης. Τα ασφαλιστικά μας ταμεία βρίσκονται στα όρια της κατάρρευσης. Οι νέοι συνταξιούχοι περιμένουν για μήνες, ακόμη και χρόνια, την έκδοση έστω και αυτής της ισχνής σύνταξης (κύριας και επικουρικής).
Με απόλυτη επιτυχία και πετυχαίνοντας όλους τους στόχους που έθεσαν με τη συνεργασία τους η Αγ. Συσπείρωση α/βάθμιας εκπ/σης Πάτρας και Εκπ. Παρέμβαση Αχαΐας (Β/βαθμιας) έγινε η χθεσινή εκδήλωση.
Παρά την καταρρακτώδη βροχή σχεδόν γέμισε το Μέγαρο Λόγου και Τέχνης στο κέντρο της Πάτρας. Η πλειοψηφία των παροντων ήταν εκπαιδευτικοί (ακόμη και της γ/βάθμιας), αλλά υπήρχαν και γονείς και λίγοι φοιτητές.
Τα παιδιά αποδέκτες κατακερματισμένης γνώσης, τόνισε από την Πάτρα ο Χρ. Κάτσικας
«Έχουμε φτάσει να έχουμε ένα εκπαιδευτικός σύστημα που παρέχει εκπαίδευση αμάθειας. Τα παιδιά δέχονται κατακερματισμένη γνώση την οποία αδυνατούν να αφομοιώσουν, έτσι καταλήγουν από τους 100 μαθητές που γράφονται στην Α ΄ Δημοτικού οι 50 να φτάνουν στις εισαγωγικές εξετάσεις».
Στη φωτογραφία ο δάσκαλος Βασ. Κακαρούμπας
(Φωτογραφία στη Πελοπόννησο)
Αυτό επεσήμανε στην «Π» ο εκπαιδευτικός και συγγραφέας Χρήστος Κάτσικας ο οποίος συμμετείχε χθες ως ομιλητής στον ανοικτό διάλογο που διοργάνωσε η Εκπαιδευτική παρέμβαση Αχαΐας στο Μέγαρο Λόγου και Τέχνης.
Πολύ καλή παρουσίαση έκαναν τα τοπικά κανάλια Patra TV και Achaia Chanel στη χθεσινή συνέντευξη τύπου. Σας παρουσιάζουμε τη δημοσιεύει σήμερα η «ΗΜΕΡΑ» και η «Πελοπόννησος«.
http://imeraonline.gr/090212/01_Hmera/big/p19.jpg
Στοιχεία για την πρόσβαση στην εκπαίδευση, κατά την διάρκεια συνέντευξης τύπου
Μέχρι και 9 κιλά… το βάρος της γνώσης
Από τους 100 μαθητές που γράφονται στην Α΄ δημοτικού μόλις οι 50 καταλήγουν να συμμετέχουν στις Πανελλήνιες εξετάσεις λόγω διαρροής ή της βάσης του 10. Και από τους 50 οι 10 έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν σχολή που επιθυμούν σύμφωνα με τα στοιχεία της Εκπαιδευτικής Παρέμβασης Αχαΐας η οποία διοργανώνει σήμερα ανοικτή εκδήλωση.
Δόθηκε η συνέντευξη τύπου στα τοπικά ΜΜΕ από την οργανωτική επιτροπή. Προσήλθαν στα γραφεία της Α΄ΕΛΜΕ Αχαΐας οι δημοσιογράφοι των εφημερίδων «Πελοπόννησος«, και «Η ΗΜΕΡΑ«, των «Patra TV» και «Achaia Chanel» και ενός ραδιοφωνικού σταθμού.
Ο Βασ. Δημόπουλος έθεσε «10 σημεία» γιατί το σχολείο είναι σε «σταυροδρόμι» και σημείωσε δηκτικά, ότι όταν επίκεντρο είναι το εξεταστικό μιλάμε μόνο «για την ουρά του γαϊδάρου». Κατήγγειλε ότι η Κυβέρνηση πάλι δεν ανοίγει την ουσία του εκπαιδευτικού ζητήματος. Δόθηκαν επίσης τα ονόματα όλων των εισγητών (Χρ. Κάτσικα, Βασ. Κακαρούμπα και Γιάννη Αρβανίτη).
Ο Βαγγ. Πασσάς έδωσε στοιχεία για το ποιά ζητήματα θα αναπτύξει ο εισηγητής δάσκαλος, εκπρ. της «Αγ. Συσπείρωσης α/βάθμιας Πάτρας». Συνέδεσε το ζήτημα των νέων αναλυτικών προγραμμάτων στο δημοτικό (γλώσσα, μαθηματικά, φυσικά) και με τις δυσκολίες των γονέων στη στήριξη των παιδιών τους.
Ο Παν. Μπούρδαλας εξήγησε τους στόχους της εκδήλωσης και την συνέδεσε τόσο με την συγκυρία της παγκόσμιας οικονομικής κρίσης, όσο και της ντόπιας πολιτικής. Παράλληλα άφησε αιχμές τόσο προς τις παρατάξεις που μέσα σε δυο μήνες δεν μπορούν να συγκροτήσουν το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ, ώστε και αυτό να αναλάβει τις επί πλέον πρωτοβουλίες για το εκπαιδευτικό ζήτημα. Ταυτόχρονα θεωρεί πως η πίεση της εκδήλωσης μπορεί να φτάσει μέχρι και το ΔΣ της ΟΛΜΕ που ακόμα δεν έχει πάρει πρωτοβουλίες.
Στους δημοσιογράφους μοιράστηκε και μια ανθολόγηση της μαθητικής διαρροής, η οποία και χρησιμοποιήθηκε για να προσανατολιστεί η πραγματική συζήτηση για το σχολείο όλων των παιδιών. Κατ’ αυτή οι μισοί μαθητές φτάνουν στις εξετάσεις πρόσβασης για τα ΑΕΙ -ΤΕΙ και απ αυτούς μόνο τα 2/5 ανταγωνίζονται για τα τμήματα μεσαίας και μεγάλης προτίμησης.
- Εκπαιδευτική Παρέμβαση Αχαΐας
– μέλος του Πανελλαδικού Δικτύου παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων
και
- Αγων. Συσπείρωση εκπ/κών α/βάθμιας εκπ/σης Πάτρας
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ – Κάλεσμα ΜΜΕ
Καλούμε τα τοπικά ΜΜΕ σε συνέντευξη τύπου αύριο ΤΕΤΑΡΤΗ 11-02-2009 και ώρα 12.30 στα γραφεία της Α ΕΛΜΕ Αχαΐας (Μανιακίου 6 και Κορίνθου) στην πάτρα.
- Εκπαιδευτική Παρέμβαση Αχαΐας
– μέλος του Πανελλαδικού Δικτύου παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων
και
- Αγων. Συσπείρωση εκπ/κών α/βάθμιας εκπ/σης Πάτρας
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 1
Την Πέμπτη 12 Φλεβάρη 2009 και ώρα 18.00 στο Μέγαρο Λόγου και Τέχνης Πάτρας (Πλ. Γεωργίου) θα γίνει ανοικτή εκδήλωση – συζήτηση με θέμα:
«Το σχολείο σε σταυροδρόμι»
Στην ελεύθερη συζήτηση που θα ακολουθήσει, το έναυσμα θα δώσουν:
Η Εκπαιδευτική Παρέμβαση
Αχαΐας – μέλος του Πανελλαδικού Δικτύου παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων
και η
Αγων. Συσπείρωση εκπ/κών
α/βάθμιας εκπ/σης Πάτρας
Συνδιοργανώνουν και σας καλούν
Την Πέμπτη 12 Φλεβάρη 2009 και ώρα 18.00 στο Μέγαρο Λόγου και Τέχνης Πάτρας (Πλ. Γεωργίου) θα γίνει ανοικτή εκδήλωση – συζήτηση με θέμα:
«Το σχολείο σε σταυροδρόμι»
Στην ελεύθερη συζήτηση που θα ακολουθήσει, το έναυσμα θα δώσουν:
Εκπαιδευτική Παρέμβαση
Αχαΐας – μέλος του Πανελλαδικού Δικτύου παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων
«Σαν δεν ήξερες να υφάνεις, τα μασούρια τι τα βάνεις;»
Συναδέλφισσες, -οι
Μετά τα «Δεκεμβριανά», μια εξέγερση – ξέσπασμα της νεολαίας, μέσα σε μια πρωτοφανή παγκόσμια κρίση και με όλα τα μέτωπα ανοικτά, που αφορούν εργασία – μισθό – σύνταξη -περίθαλψη – ασφάλιση – εργασιακές σχέσεις από τη μια, αλλά και το σχολείο σε σταυροδρόμι από την άλλη, η Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας παρά το νέο δεσμευτικό καταστατικό, παραμένει χωρίς προεδρείο.
Ενώ ο νέος Υπουργός κάνει μια σειρά επικοινωνιακές και συμβολικές κινήσεις (tabula raza, συνάντηση στα γραφεία τους με ΟΛΜΕ και ΔΟΕ, κινήσεις με Μπαμπινιώτη, κλπ), χωρίς όμως καμιά συγκεκριμένη δέσμευση, οι παρατάξεις ΠΑΣΚ και ΕΑΨ παίζουν πολιτικά παιχνίδια στο ΔΣ της ΕΛΜΕ. Ενώ έλεγαν ότι είχαν σε πρώτη προτεραιότητα το «προγραμματικό» προεδρείο, την αντιπολιτευτική στρατηγική, την αντίσταση στις αυθαιρεσίες της διοίκησης και την ενωτική διάθεση στον κλάδο, στην πράξη ο καυγάς έγινε μόνο για τη θέση του προέδρου.
Με «ώριμο» επομένως τρόπο άφησαν τον πρόεδρο στη ΔΑΚΕ, ενώ μέχρι τώρα καμμιά παράταξη από τις τρεις δεν θέτει υποψηφιότητα για Γραμματέα. Το αποτέλεσμα είναι μια ΕΛΜΕ αδρανής για την Κυβέρνηση, η διοίκηση να μένει με όλο και μικρότερες ενοχλήσεις, οι συνάδελφοι χωρίς σωματειακό αποκούμπι, ενώ από την άλλη ο πρόεδρος μπορεί, όποτε επιθυμεί, να φιλτράρει τις επικίνδυνες για την κυβέρνηση ή τη διοίκηση αποφάσεις του κλάδου και τις όποιες αποφάσεις του ΔΣ (όταν και όποτε λειτουργήσει) με πολλούς τρόπους… και κάτω από τέτοιες συνθήκες.
Καταγγέλλουμε σε όλους τους τόνους
Με την έναρξη της λειτουργίας του νέου υπηρεσιακού συμβουλίου (ΠΥΣΔΕ) στο νομό μας-και την συμμετοχή του εκλεγμένου εκπρόσωπού μας σ αυτό, αισθανόμαστε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε τους εκατοντάδες συναδέλφους που στήριξαν μαζικά την Κίνησή μας, εκλέγοντας εκπροσώπους της στο ΠΥΣΔΕ και στο ΑΠΥΣΔΕ.
Με δεδομένο ότι έχουμε αποσαφηνίσει τη θέση μας για το ρόλο των υπηρεσιακών συμβουλίων που είναι όργανα εφαρμογής των αντιεκπαιδευτικών επιλογών της κυβέρνησης και της διοίκησης, καθώς και για το τι θα κάνει ο συλλογικός αιρετός, όντας ως Κίνηση μακριά από λογικές νομής της εξουσίας, η ψήφος στην ΕΑΚ αποκτά χαρακτήρα συμπόρευσης και μάχης στο πλευρό του συναδέλφου, σε ανυποχώρητη αντίθεση με τους ρουσφετολογικούς μηχανισμούς επιβολής και αυταρχισμού.
Η δράση μας στο υπηρεσιακό συμβούλιο θα κινηθεί στους παρακάτω άξονες:
Εκπαιδευτική παρέμβαση
Μέλος του Πανελλαδικού Δικτύου των Παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων
Η σημερινή πολιτική και εκπαιδευτική συγκυρία δημιουργείται και συγκροτείται:
1. Από τον απόηχο ενός δίκαιου νεανικού ξεσπάσματος – εξέγερσης, με μορφές που δεν έχουμε συνηθίσει, αφού τα παιδιά μας βλέπουν το μεν μέλλον σκοτεινό και εμάς να έχουμε κάνει βήματα πίσω…
2. Από μια οικονομική κρίση η οποία ακόμη δεν έχει φανεί πλήρως στη χώρα μας.
3. Από ένα νέο προϋπολογισμό που είναι ο χειρότερος των τελευταίων 50 χρόνων. Δεν δίνουμε καμιά ανοχή στον ανασχηματισμό της κυβέρνησης Κ. Καραμανλή.
4. Από μια κυβέρνηση που αφήνει να σέρνονται σημαντικά ζητήματα: φάρμακα, ιατρεία, εφάπαξ, ισότητα γυναικών προς τα πάνω, κλπ). Πότε θα επιτεθεί όμως;
5. Από την απόφαση του ΥΠΕΠΘ να ανοίξει, με επικοινωνιακούς και παραπλανητικούς όρους, το ζήτημα του «εξεταστικού» (με λαγούς που φθάνουν μέχρι και τον ΣΥΝ) προσπαθώντας να ξεφύγει από τον ασφυκτικό κλοιό του νεανικού θυμού. Οι δηλώσεις περί δήθεν «διαλόγου» από μηδενική βάση δεν μας ξεγελούν. Ο τρόπος π.χ. που χειρίστηκε το άρθρο 16 και τα ΚΕΣ, νομιμοποιώντας από το παράθυρο μέρος των ιδιωτικών πανεπιστημίων στη χώρα μας, είναι κέντρο της τακτικής τους και το ξέρουμε καλά.
Οι εκλογές στην Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας
Ανάγκη συζήτησης
Του Γιάννη Αρβανίτη
Δεν είναι ανάγκη να τρέχουμε κάθε φορά πίσω από τη συγκυρία.
Διαβάστε όλο το άρθρο στο ΠΡΙΝ, ΚΥΡΙΑΚΗ 4 Ιανουαρίου 2009, σελ. 16. Κάντε κλικ.
Εκπαιδευτική Παρέμβαση
Μέλος του πανελλαδικού δικτύου παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων
Κάλεσμα για Μνήμη Νίκου Τεμπονέρα
Συναδέλφισσες, -οι
Του Χρήστου τσουκαλά
Ζούμε ένα τέλος εποχής. Όχι απ’ τα συνηθισμένα αλλά το τέλος μιας ολόκληρης ιστορικής εποχής. Η παγκόσμια οικονομική κρίση και η κοινωνική έκρηξη στην Ελλάδα με πρωταγωνιστή τη νεολαία δεν αφήνουν αμφιβολίες για την αλήθεια της διαπίστωσης αυτής. Η κρίση είναι αποκάλυψη και πρόκληση μαζί. Αποκαλύπτει τη μεγάλη δομική φούσκα, τον παραλογισμό του συστήματος, καθώς είναι εκδήλωση της βασικής αντίθεσης του καπιταλισμού ανάμεσα στην κοινωνική παραγωγή και την ατομική ιδιοκτησία. Η κρίση βέβαια παίρνει διάφορες μορφές: πιστωτική, χρηματιστηριακή, υπερπαραγωγής, υποκατανάλωσης κλπ. Όμως αυτές δεν είναι τα αίτια αλλά μόνο οι μορφές, αν και βέβαια θα πάρει και άλλες. «Game Over» όπως θα έλεγε και ο Alan Greenspan.
Εκπαιδευτική παρέμβαση
Μέλος του Δικτύου Παρεμβάσεων – Συσπειρώσεων
Για τα αναδρομικά 2007-2008 των 176 Ευρώ
Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι
Όπως γνωρίζετε, με την υπ’ αριθμ. 1132/2008 τελεσίδικη απόφαση του ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΕΦΕΤΕΙΟΥ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ, με την οποία δικαιώθηκαν 53 ενάγοντες συνάδελφοι/σσες μας για τα αναδρομικά της ειδικής μηνιαίας παροχής των 176Ε, ανοίγει ο δρόμος να διεκδικήσουμε την καταβολή των 176 Ε και για τα έτη 2007 και 2008 και μάλιστα έντοκα με το ισχύον επιτόκιο υπερημερίας.
Απολογισμός Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας για το συνδικαλιστικό έτος 2008
Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας συγκροτήθηκε και φέτος προγραμματικά τη Τετάρτη 16-01-2008, όπως προέκυψε από τη συμφωνία των παρατάξεων ΠΑΣΚ, Εκπ. ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ, Αγων. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ στην τρίτη συνεδρίαση. Μέχρι τον Ιούνιο τη θέση του Προέδρου κατέλαβε η ΠΑΣΚ και μετά έγινε ανασύνθεση του Προεδρείου και τη θέση του προέδρου κατέλαβε η Εκπ. Παρέμβαση.
Α: Η πρώτη περίοδος (16-01-08 έως 24-06-08) καθορίστηκε σε θεματολογία και δράση από τα παρακάτω ζητήματα:
Εκπαιδ. Παρέμβαση Αχαΐας 
Πρόσφατα σχόλια