ΡΑΣ:Για το νέο Τεχνολογικό Λύκειο στον καιρό του Δ.Ν.Τ. – ορισμένα ερωτηματικά που ανακύπτουν

Ρ.Α.Σ. – ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ  Καθηγητών Β’ ελμε ΑΙΤΩΛΟΚΑΡΝΑΝΙΑΣ

«Για Παρέμβαση στο 15 Συνέδριο της ΟΛΜΕ, και Παλλαϊκή Δράση Ενάντια στο Κατοχικό Μνημόνιο»

 Για  το νέο Τεχνολογικό Λύκειο στον καιρό του Δ.Ν.Τ. και ορισμένα ερωτηματικά που ανακύπτουν.

 

Μετά την πρόταση για το «νέο λύκειο» σειρά έχει και η τεχνολογική εκπαίδευση. Οι ομάδες εργασίας της υπουργού Παιδείας έχουν καταλήξει απλά αναμένουν τις αντιδράσεις μας. Βασικός στόχος όπως φαίνεται και από το ν/σ για τη «δια βίου μάθηση» είναι η δημιουργία ενός ακόμη πιο ευέλικτου και φθηνού σχολείου.

Θα πάνε στο Δημόσιο για άρση της μονιμότητας ΜΕ ΚΟΛΠΑ;

 Γιατί ο σύμβουλος του Γ. Παπανδρέου μιλάει για δραστική μείωση των υπαλλήλων;

 

– Πως θα γίνει η μείωση κατά 200.000 σε δύο χρόνια;

 

– Έρχονται υποχρεωτικές συνταξιοδοτήσεις και εθελούσιες έξοδοι;

 

Ο δραστικός περιορισμός των κρατικών δαπανών αποτελεί το μεγάλο στοίχημα του μεσοπρόθεσμου σχεδίου δημοσιονομικής προσαρμογής 2012-2015 που οριστικοποιείται αυτές τις ημέρες από την κυβέρνηση προκειμένου μέχρι τα μέσα Μαΐου να κατατεθεί στη Βουλή.

Η απάντηση προς τον κ. Ι. Κ. Πρετεντέρη απ τους μαθητές της Γορτυνίας

Είμαστε μαθητές του Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Βυτίνας. Αφού διαβάσαμε το άρθρο του κ. Ι. Κ. Πρετεντέρη στην εφημερίδα Το Βήμα, θελήσαμε να απαντήσουμε σε κάποιες ανακρίβειες, ελπίζουμε όχι ηθελημένες:

1) Τα τρία σχολεία στα χωριά μας δεν είναι απλώς Γυμνάσια, αλλά Γυμνάσια με Λυκειακές Τάξεις, στα οποία φοιτούμε όχι 59 μαθητές, όπως αναφέρεται, αλλά 124 εκ των οποίων οι 65 στις Λυκειακές Τάξεις.

 

ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑΣ & ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΟΔΗΓΩΝ & ΧΕΙΡΙΣΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΠΑΤΡΑΣ

Χαιρετίζουμε τους εργαζόμενους που με αποφασιστικότητα και πειθαρχία και αγωνιστικότητα κατάφεραν να αποκρούσουν την επίθεση της Δημοτικής Αρχής  και μπήκαν ξανά στην δουλειά με το κεφάλι ψηλά νικητές.

Νίκη που στις σημερινές συνθήκες της πλήρους υποχώρησης του συνδικαλιστικού κινήματος και της πιο βάρβαρης επίθεσης που δέχονται οι εργαζόμενοι από τους δυνάστες του ελληνικού λαού, αποκτά τεράστια σημασία και αποτελεί στέρεο εφαλτήριο για παραπέρα νικηφόρους αγώνες.

Υποτίμηση μισθών κατά 13,5% – 14% και συντάξεων κατά 11,3%

Στα επίπεδα του 2003 «υποτιμήθηκαν» οι μισθοί ελέω κρίσης και πλέον το φάσμα της φτώχειας απειλεί όλο και περισσότερους Έλληνες. Είναι δε πρωτόγνωρο για τα ελληνικά δεδομένα το γεγονός ότι ο κίνδυνος της φτώχειας μετατοπίζεται από τους ηλικιωμένους στα νεότερα ζευγάρια και στους εργαζομένους.

Οκτώ βήματα για επιπλέον «περικοπές» 14,3 δισ. ευρώ στο Δημόσιο έως το 2015

Νέες αντιδράσεις ενόψει

[Με καφέ η πρώτη προσέγγιση για την εκπαίδευση και εκπαιδευτικούς ]

Τον περιορισμό των δαπανών του Δημοσίου κατά 14,3 δισ. ευρώ προβλέπει το Μεσοπρόθεσμο Πλαίσιο Δημοσιονομικής Στρατηγικής (ΜΠΔΣ) μέσω της επιβολής μέτρων που κινούνται σε 8 άξονες από το 2012 ως το 2015.

ΟΛΜΕ προς ΥΠΔΜΘ για υπολογισμό κενών και Οδοιπορικά

Ο.Λ.Μ.Ε. Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255, FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338

www.olme.gr, email: olme@otenet.gr

                                            Αθήνα, 15/4/2011 Α.Π.:2193

ΠΡΟΣ: την Υφυπουργό Παιδείας κ. Ε. Χριστοφιλοπούλου, τον Γεν. Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας κ. Β. Κουλαϊδή

                       

ΘΕΜΑ: Σχετικά με τον υπολογισμό των κενών

 

Κυρία Υφυπουργέ, Κύριε Γεν. Γραμματέα,

Η θέση της ΟΛΜΕ για τα Πρότυπα–Πειραματικά Σχολεία και το σχετικό νομοσχέδιο

Ο.Λ.Μ.Ε., Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255, FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338

www.olme.gr, email:olme@otenet.gr

                               Αθήνα, 13/4/2011, Α.Π.: 2156

 ΠΡΟΣ: την Υπουργό Παιδείας κ. Α. Διαμαντοπούλου, την Υφυπουργό Παιδείας κ. Ε. Χριστοφιλοπούλου

 

ΘΕΜΑ: Η θέση της ΟΛΜΕ για τα Πρότυπα – Πειραματικά  Σχολεία και το σχετικό νομοσχέδιο

Κυρία Υπουργέ, Κυρία Υφυπουργέ,

Εκτιμούμε ότι είναι αναγκαία η αξιολόγηση, η αναβάθμιση και η ουσιαστική βελτίωση του θεσμού των πειραματικών σχολείων που λειτουργούν με βάση το θεσμικό πλαίσιο του νόμου 1566/85. Επειδή  η μέχρι τώρα λειτουργία των πειραματικών σχολείων δεν ανταποκρίθηκε στους στόχους του ιδρυτικού νόμου 1566/85, είναι απαραίτητο να ανασυγκροτηθούν τα πειραματικά σχολεία, συνδέοντάς τα με τα πανεπιστήμια, ούτως ώστε να ανταποκριθούν στις σημερινές ανάγκες της εκπαίδευσης, της έρευνας, της πειραματικής εφαρμογής και των καινοτόμων δράσεων.

ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΑ ΜΗ ΣΤΕΙΛΕΙ ΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗΣ_Α΄ΕΛΜΕ Αχ

Α’ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ             Πάτρα,  10/4/2011

ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ

ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776

http://aelmeahaias.wordpress.com, aelmeahaias@yahoo.gr

 ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΛΕΟΝ ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΟ ΝΑ ΚΑΤΑΘΕΣΕΙ ΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗΣ 

Με έγγραφό της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης την 1/4/11 καλούνται τα σχολεία να ενημερώσουν τη Διοίκηση με ποιο τρόπο θα καλύψουν τις διδακτικές ώρες που χάθηκαν λόγω καταλήψεων. Το έγγραφο αυτό  κινείται στη λογική της πρόσφατης επιστολής της Υπουργού Παιδείας προς την ΟΛΜΕ για αναπλήρωση των ωρών λόγω απεργιακών κινητοποιήσεων των εκπαιδευτικών.

Οι Ρωγμές και Παρεμβάσεις φ. 5 σε ηλεκτρονική μορφή

Και ενώ η διακίνηση των έντυπων «Ρωγμών και Παρεμβάσεων», Άνοιξη 2011, φύλλο 5 [σε χρώμα Κεραμιδί αυτή τη φορά] έχει αρχίσει να διακινείται σε σχολεία και εκπαιδευτικούς, σας προσφέρουμε την ηλεκτρονική έκδοση (έγχρωμη σε pdf). Μπορείτε επίσης να αναρτάτε και να διακινείτε. Θα παρακαλούσαμε οι αναρτήσεις να έχουν εδώ τη ζεύξη…

Κατεβάστε σε το ηλεκτρονικό φύλλο 5 σε μορφή pdf: Ρωγμές και παρεμβάσεις- Άνοιξη 2011_ έγχρωμο-Κανονικό 

Περιεχόμενα 5^ου φύλλου 

ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ: Στοίχημα και ευκαιρία

Στοίχημα και ευκαιρία για το Συνδικαλιστικό Κίνημα 

Του Βασίλη Δημόπουλου*

 Είναι γνωστό ότι το θέμα που κυριαρχεί για τρεις και πλέον μήνες στην εκπαιδευτική επικαιρότητα είναι οι συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολικών μονάδων. Το Υπουργείο έχει ήδη ανακοινώσει ότι από την επόμενη σχολική χρονιά θα υπάρχουν 1056 σχολεία λιγότερα σε Α/βάθμια και Β/βάθμια Εκπ/ση. Αλλά ας πάρουμε τα πράγματα με τη σειρά. Όλο το άρθρο εδώ: ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ: Στοίχημα και ευκαιρία

Αναδιάρθρωση της Διοίκησης της σχολικής εκπ/σης

ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ:  ΑΣΦΥΚΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ

Στόχος η χειραγώγηση των εκπαιδευτικών και η μετατροπή του σχολείου σε μικρή επιχείρηση

 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ/αντιτετράδια της εκπαίδευσης

 Κάτω από τον εύηχο τίτλο «Αναβάθμιση της διοίκησης της εκπαίδευσης» το υπουργείο Παιδείας δημοσιοποίησε Σχέδιο Νόμου για την «Aναδιάρθρωση των περιφερειακών υπηρεσιών διοίκησης της εκπαίδευσης» στα πλαίσια της προσαρμογής της σχολικής εκπαίδευσης στη νέα «καλλικρατική» δομή της δημόσιας διοίκησης. Την ίδια ώρα η υφυπουργός Παιδείας Εύη Χριστοφιλοπούλου προανήγγειλε την έναρξη της διαδικασίας αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο, παράλληλα µε τη λειτουργία του νέου λυκείου.  

EDITORIAL για τις Ρωγμές και Παρεμβάσεις, φύλλο 5 που καταφτάνει…

Δεν συγχωνευόμαστε, δεν αποκαρδιωνόμαστε!!!    Οι μονόδρομοι είναι μόνο στα σχέδιά σας…

Το εισαγωγικό αυτό κείμενο αγαπητές φίλες και αγαπητοί φίλοι των Ρ & Π γράφεται λίγο πριν ανακοινωθεί η τελική απόφαση του ΥΠΔΜΘ για της φετινές συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων. Η μάχη συνεχίζεται ακόμα σε πολλά μέρη της χώρας και όχι μόνο σε επίπεδο β/βάθμιας Εκπ/σης. Στην περιοχή μας έχει κυρίως επικεντρωθεί στη ΜΗ συγχώνευση του 12^ου και 22^ου Γυμνασίου Πάτρας. Η εισήγηση της Διοίκησης «εν κρυφώ και απαραβύστω», αλλά και η συνολική αντίδραση της εκπαιδευτικής κοινότητας, όπως και η σύσσωμη καταδίκη από το Δημοτικό Συμβούλιο της Πάτρας δείχνουν έναν από τους νικηφόρους δρόμους. Είμαστε βέβαιοι ότι πολλά από τα 1933 σχεδόν αποφασισμένα από το ΥΠΔΜΘ σχολεία δεν θα συγχωνευτούν και καταργηθούν. Να δούμε τι θα συμβεί και με την «Ιφιγένεια» του πολεοδομικού συγκροτήματος της Πάτρας…

Το 5ο φύλλο των Ρ και Π στο τυπογραφείο

 Περιεχόμενα 5^ου φύλλου

α) Editorial για το 5^ο φύλλο:  «Οι μονόδρομοι είναι μόνο στα σχέδιά σας…».  (σελ. 2) 

 

Καταγγελία για στάση διοίκησης εκπ.: συγχώνευση του 12ου-22ου Γυμν. Πάτρας_ Α΄ΕΛΜΕ Αχ

Α’ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ, ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
http://aelmeahaias.wordpress.com, aelmeahaias@yahoo.gr

  Πάτρα, 31/3/2011 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗΣ ΤΟΥ 12^ου  ΚΑΙ 22^ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΤΡΑΣ