Η ιστορία περνάει σε μια καμπή και εμείς δεν είμαστε έτοιμοι, είμαστε μέτριοι: 11ο Συνέδριο ΟΛΜΕ 2003 – Π. Μπ.

Η ιστορία περνάει σε μια καμπή και εμείς δεν είμαστε έτοιμοι, είμαστε μέτριοι: 11^ο Συνέδριο ΟΛΜΕ 2003

 

….αν δεν είμαστε έτοιμοι θα μας ξεπεράσουν τα ίδια τα γεγονότα…

 

Πεντάλεπτη Παρέμβαση του Παναγιώτη Μπούρδαλα*

Συνάδελφοι είμαστε μέσα σ’ ένα λαγούμι *, μέσα σ’ ένα υπόγειο. Ούτε το κινητό δεν πιάνει εδώ μέσα.  Είμαστε σαν υπνωτισμένοι. Οι περισσότεροι σκεφτόμαστε τεχνοκρατικά και εργαλειακά απ’ όλες τις πτέρυγες. Το σχολείο βρίσκεται σε μια κρίση. Η ιστορία περνάει σε μια καμπή και εμείς δεν είμαστε έτοιμοι, είμαστε μέτριοι. Ο κλάδος είναι μέτριος. Δεν είμαστε ώριμοι να δούμε τις νέες αλλαγές που έρχονται, τις ανάγκες και την ωριμότητα των αιτημάτων που έχουμε κατά καιρούς σκεφτεί.

Θέλω να θίξω μόνο μια πλευρά του ζητήματος. Πως συνδέεται η αξιολόγηση  της σχολικής μονάδας, δεν θα πάω στον εκπαιδευτικό σαν άτομο, με το νέο σχολείο που έχουμε ανάγκη. Και μόνο η λέξη σχολική μονάδα υποδηλώνει ότι αυτό το εργαστήρι που μπορεί να είναι το σχολείο μπορεί να είναι ένα αντικείμενο που βαθμολογείται.  Στην Αγγλία ξέρουμε τις παρενέργειες της βαθμολόγησης, ταξινόμησης της σχολικής μονάδας.