Νέοι διευθυντές στο δρόμο για ένα ακόμη πιο παλιό σχολείο

                    Εκπαιδευτική Παρέμβαση

Α΄ Αχαΐας, μέλος των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων ΔΕ

 

Νέοι διευθυντές στο δρόμο για ένα ακόμη πιο παλιό σχολείο

   Σας  ευχόμαστε καλή, δημιουργική, αλληλέγγυα και αγωνιστική σχολική χρονιά.

Να σταθούμε στο σχολείο και τους αγώνες με καθαρό μυαλό και με καρδιά δυνατή.

[Κατεβάστε την ανακοίνωση για διακίνηση σε μορφή pdf:  neoi-Diey8-se palaio-schol_EkpParemv_3-9-2017]

[Κατεβάστε το έγγραφο του Δ/ντή ΔΔΕ Αχ. (21-08-2017) για διακίνηση σε μορφή pdf που ζητήθηκε στο 1ο σχόλιο: PE04-dntes-klp_D-nsh-deyt-vamias ekp ACh_doc_21-08-2017_20170822134208]

[Κατεβάστε το έγγραφο της Προϊσταμένης Διοίκησης Προσωπικού του Υπ.Παιδέιας Ιω. Κορομπέλη από το Υπυργείο (15-06-2017) για διακίνηση σε μορφή pdf  που υποσχέθηκα στο 4ο σχόλιο: Eggrafo-IoKorobeli_Proist-YPPaid_Leit-Yper-PE04_15-06-2017]

Στο χρόνο της αναγκαίας καλοκαιρινής ανάπαυλας μαθητών και εκπαιδευτικών η εμβάθυνση προς το χειρότερο της παγκόσμιας, ευρωπαϊκής, μεσογειακής και ντόπιας πολιτικής είναι γεγονός.

Η πραγματικότητα που διαμορφώνεται καθημερινά στην χώρα  αναδεικνύει την ανάγκη συνολικών απαντήσεων και νέας συσπείρωσης από την πλευρά των εργαζόμενων για την αντιμετώπιση και των νέων ραγδαίων αλλαγών, παρά τις δυσκολίες. Ταυτόχρονα οφείλουμε να μην έχουμε αυταπάτες «όταν δίνουμε το δάκτυλο» σε όσους έχουν υποταχθεί, «γιατί τότε μας δαγκώνουν όλο το χέρι». Πριν όμως μιλήσουμε για τα μεγάλα, ας δούμε προς το παρόν κάποια επί μέρους που μας ακουμπούν:

1) Ετοιμάζουν από Δευτέρα χειρουργικές ψευτοεπιμορφώσεις ελάχιστων ωρών (το αίτημα του κλάδου είναι ετήσια κυλιόμενη με απαλλαγή από το σχολείο) για το παλαιωμένο «νέο λύκειο», όπου μειώνονται οι εβδομαδιαίες ώρες διδ/λίας σε Β και Γ, μειώνονται κοντά στο 50% τα γνωστικά αντικείμενα, ενώ αυξάνονται οι «κεντρικά οργανωμένες εξετάσεις» από το Α τετράμηνο με στόχο την εξόντωση των μαθητών και την χειραγώγηση των εκπαιδευτικών.

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ: ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΡΑ! – ΔΣ ΟΛΜΕ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ: ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΡΑ!

Θύματα της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας, που επέμεινε μέχρις τέλους στην υλοποίηση του ν.4186/13 και συγκεκριμένα της «τράπεζας θεμάτων» και του νέου τρόπου προαγωγής στην Α΄ τάξη του Λυκείου, είναι οι μαθητές και μαθήτριες.

Τα πρόσφατα αποτελέσματα, με πάνω από 23% των μαθητών και μαθητριών να παραπέμπονται για τις εξετάσεις του Σεπτέμβρη, δείχνουν με τον πιο δραματικό τρόπο τις πραγματικές στοχεύσεις του ν.4186/13: να μειώσει τον αριθμό των μαθητών στο Λύκειο ωθώντας τους βίαια στην πρόωρη κατάρτιση μετά το Γυμνάσιο και στη μαθητεία.
Οι πρόσφατες «διορθωτικές εξαγγελίες» του Υφυπουργού Παιδείας και η τροπολογία που κατατέθηκε στη Βουλή, αποδείχθηκε ήδη πως δεν μπορούν να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα.

ΟΛΜΕ: Προτάσεις δράσεων για το επόμενο διάστημα

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

Πλησιάζει η ημερομηνία των εξετάσεων και το ΥΠΑΙΘ συνεχίζει με χαρακτηριστική αδιαφορία για τα προβλήματα που δημιουργεί η εφαρμογή του ν.4186/2013, να δηλώνει ότι «όλα βαίνουν καλώς» και ότι η πολιτική τους θα εφαρμοστεί πάση θυσία. Και τα θύματα δεν θα είναι άλλα παρά οι μαθητές μας, οι οικογένειές τους, το παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό κλίμα, τελικά το δημόσιο σχολείο.

Έχουν ήδη καταγραφεί τα αιτήματα για μη εφαρμογή του νόμου σχετικά με την τράπεζα θεμάτων αλλά και με τον νέο τρόπο προαγωγής των μαθητών που θα προκαλέσει μεγάλη μαθητική αποτυχία, αύξηση της μαθητικής διαρροής και εξασθένηση της Β Λυκείου.

Τι περίπου έγινε και αποφάσισε το ΔΣ της ΟΛΜΕ στην απάντηση για Διαθεσιμότητες–Απολύσεις και επίθεση στο Δημόσιο Σχολείο στις 30-4-2013

Σήμερα στο ΔΣ της ΟΛΜΕ συζητήθηκε η πρόταση του ΔΣ προς τις γενικές συνελεύσεις, μετά τη γενικευμένη επίθεση της Κυβέρνησης στη Δημόσια Εκπαίδευση, που εκδηλώθηκε και με την ψήφιση του πολυνομοσχέδιου πριν δυο μέρες.

Δείτε αναλυτικά και κατά μεγάλη προσέγγιση πως τοποθετήθηκαν οι 5 παρατάξεις στο 11μελές ΔΣ της ΟΛΜΕ: ΔΑΚΕ (3 έδρες και τον πρόεδρο, ΠΑΣΚ 3 έδρες, ΣΥΝΕΚ 2 έδρες, ΠΑΜΕΕκπ/κών 2 έδρες, Παρεμβάσεις 1 έδρα).

Μετά την επίθεση των μνημονιακών και τροικανών κυβερνήσεων στους μισθούς και τις συντάξεις των εκπαιδευτικών (όπως και όλων των άλλων εργαζομένων), μετά τη μείωση των κονδυλίων για την εκπαίδευση σε απαγορευτικό βαθμό λειτουργίας των σχολείων, μετά την κατάργηση εκατοντάδων σχολείων και την αύξηση των μαθητών ανά τμήμα, την κατακρεούργηση των ασφαλιστικών μας δικαιωμάτων, την εφαρμογή ενός βαθμολόγιου-μισθολόγιου-φτωχολόγιου που εξαθλιώνει τον εκπαιδευτικό και καθιστά το επάγγελμα του υπό διωγμό, τις αθρόες διαθεσιμότητες εκπαιδευτικών για «ψύλλου πήδημα», την διακοπή πρόσληψης εκπαιδευτικών με αποτέλεσμα την εμφάνιση μεγάλης έλλειψης εκπαιδευτικών στα σχολεία και μια σειρά άλλες  αντίστοιχου τύπου  “βελτιωτικές” παρεμβάσεις των κυβερνήσεων στην εκπαίδευση, η Τρικομματική Κυβέρνηση των υπαλλήλων της ΕΕ στη χώρα, μας προχώρησε σε νέες παρεμβάσεις. Αποφάσισε να απολύσει μερικές χιλιάδες εκπαιδευτικούς για να υλοποιήσει τις δεσμεύσεις της στους δανειστές της και συνεταίρους της.

Κατεβάστε τις Ρωγμές και Παρεμβάσεις φύλλο 4, Φθινόπωρο 2010, σε pdf: Ούτε Γη, ούτε Ύδωρ

Κατεβάστε τις Ρωγμές και Παρεμβάσεις φύλλο 4, Φθινόπωρο 2010, σε μορφή pdf:  Rwgmes-kai-Paremv-f4-F8in2010

Περιεχόμενα 4^ου φύλλου

 

α) Editorial για το 4^ο φύλλο:  «Ούτε Γη, ούτε Ύδωρ»!!! (σελ. 2)

 

β)  Σημειώματα για το 4^ο φύλλο  (σελ. 2)