Τα αποτελέσματα από το 15ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ – Οι ψήφοι και οι έδρες των παρατάξεων

 ΤΕΛΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 15ου ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΟΛΜΕ

(σε παρένθεση το 2009):
                                                        Μέτρο= 38

ΕΑΚ-ΠΥΣΔΕ ΑΧ-Ενημερωτικό 5: Οι προτάσεις στο ΠΥΣΔΕ για τα οργανικά και προσωρινά κενά

Ενιαία Αγωνιστική Κίνηση για ΠΥΣΔΕ Αχαΐας – ΕΑΚ

 

Ενημερωτικό 5: Οι  προτάσεις στο ΠΥΣΔΕ για τα οργανικά και προσωρινά κενά

 

Συναδέλφισες, -οι,

Η συμμετοχή μας στο ΠΥΣΔΕ αποτελεί ταυτόχρονα εκεί το «μάτι και το αυτί» του κλάδου, όχι μόνο ατομικά αλλά κυρίως ενιαία, χωρίς να χάνουμε την οπτική του εκπαιδευτικού μας ρόλου, τη στήριξη των εργαζομένων και του Εκπ. Κινήματος, και φυσικά τη διεκδίκηση αρχών απέναντι στη γάγγραινα των πελατειακών σχέσεων ή των κομματικών «παιχνιδιών», που διαφθείρουν συνειδήσεις.

Α) Οφείλουμε να σημειώσουμε εξ αρχής ότι η φετινή καθυστέρηση των τοποθετήσεων, που θα πάρει και μέρες από τον Ιούλιο, οφείλεται στην αργοπορία έναρξης των διαδικασιών, στον απόηχο αυτών του ΥΠΔΜΘ: «…Σε συνεδρίαση όμως της Παρασκευής  27/5/2011 προτάθηκε από την Πρόεδρο να ξεκινήσει εντός της εβδομάδας. Θυμίζουμε ότι πέρυσι ξεκίνησε 14/5/2010 και ενώ δεν υπήρχαν μπροστά διαδικασίες κρίσεων νέων διευθυντών σχολ.. Μονάδων…» [Ενημερωτικό μας 4^ο, 29-05-2011].

Έτσι λοιπόν στο συμβούλιο υποστηρίξαμε:

ΥΠΔΜΘ: Ανακοίνωση των θεμάτων «Μελέτης Περίπτωσης» για τους υποψηφίους Διευθυντές σχολικών μονάδων

Σημείωση: Όσες και να είναι οι ερωτήσεις «περίπτωσης», όποιες οι κληρωμμένες ανά υποψήφιο, όποιες οι απαντήσεις, η πραγματική ζωή ζητά ζωντανές απαντήσεις. Όχι λοιπόν, για άλλη μία φορά, στον αποπροσανατολιστικό ρό της προφορικής συνέντευξης. Πολύ δε περισσότερο που αποτελεί άλλοθι για την πορεία διάλυσης των συλλόγων διδασκόντων., ειδικά από τους πρόθυμους… «Αρχή, άνδρα δείκνυσι», λοιπόν…

 Δελτίο Τύπου

 

Ανακοίνωση των θεμάτων «Μελέτης Περίπτωσης» για τους υποψηφίους Διευθυντές σχολικών μονάδων

 Το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, ανακοινώνει τα θέματα που αφορούν στη «Μελέτη Περίπτωσης», κατά τη διαδικασία της συνέντευξης των υποψηφίων Διευθυντών σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Πρόκειται για δύο αρχεία: ένα για την Πρωτοβάθμια και ένα για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Στη δημοσιότητα δίδεται μόνο η περιγραφή της περίπτωσης, ενώ στα μέλη του Συμβουλίου Επιλογής- συνοδευτικά με την περιγραφή – δίδονται ενδεικτικές ερωτήσεις και ενδεικτικές απαντήσεις, που έχουν στόχο να διαμορφώσουν το πλαίσιο σκέψης και προβληματισμού. Τα μέλη του Συμβουλίου έχουν τη δυνατότητα να υποβάλουν και άλλες ερωτήσεις, πέραν των ενδεικτικών, σχετικές με τη «Μελέτη Περίπτωσης».

Βάσει του Ν. 3848/2010, η καινοτομία αυτή αποσκοπεί στην επιλογή των καλύτερων στελεχών εκπαίδευσης, στο πλαίσιο της αξιοκρατίας και της διαφάνειας που διέπει τη διαδικασία επιλογής, δεδομένου ότι ο Διευθυντής σχολικής μονάδας είναι κομβικής σημασίας στη λειτουργία του Νέου Σχολείου.

 

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ: ΣΥΣΤΗΜΑ ECVET – Δημ. Καρυώτης

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ.

ΠΛΗΡΗΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ (ΣΥΣΤΗΜΑ ECVET)

 

Του Δημήτρη Καρυώτη*

 Η κυβέρνηση ανακοίνωσε την νέα εκπαιδευτική μεταρρύθμιση που αφορά την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση. Το νέο σχολείο της δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής εκπαίδευσης είναι το Τεχνολογικό Λύκειο που ενσωματώνει τους υπάρχοντες δύο τύπους σχολείων, τα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ.

Το πλαίσιο λειτουργίας του νέου Τεχνολογικού Λυκείου είναι ενταγμένο στη γενικότερη φιλοσοφία που επιβάλει η Ευρωπαϊκή Ένωση, αυτήν της ανάπτυξης βασικών «κοινωνικών ικανοτήτων» σε «δεξιότητες και ικανότητες κλειδιά», που βολεύουν και εξυπηρετούν κατά κύριο λόγο τις επιχειρήσεις και όχι την ολοκληρωμένη μορφωτική και πνευματική ανάπτυξη του νέου ανθρώπου.

 Έτσι μειώνονται κατά 12 ώρες οι συνολικές ώρες των μαθημάτων Γενικής παιδείας σε σχέση με τα σημερινά ΕΠΑΛ.

ΟΛΜΕ: Αποχή Βαθμολογητών Ξένων Γλωσσών στις πανελλαδικές

Ο.Λ.Μ.Ε., Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255, FAX: 210 32 27 382

www.olme.gr, email: olme@otenet.gr

 

                                                        Αθήνα, 16/6/2011

 

Δελτίο τύπου για τη συνάντηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με την Υφυπ. Παιδείας –

Αποχή Βαθμολογητών Ξένων Γλωσσών στις Πανελλαδικές

 

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ συναντήθηκε χθες 15/6/2011 με την Υφυπουργό κ. Χριστοφιλοπούλου και συζήτησε θέματα που αφορούν εκκρεμότητας δεδουλευμένων (Συντονιστές ΠΔΣ, οδοιπορικά, μη χρήση θερινής αδείας κ.ά.), την οικονομική στήριξη των εκπαιδευτικών, τους διορισμούς ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, επιλογές Σχολ. Συμβούλων και Δ/ντών Σχολ. Μονάδων καθώς και το θέμα της κατάργησης της επιλογής στη Β΄ Ξένη Γλώσσα στο Γυμνάσιο.

ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 15/6 ΟΛΟΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ_Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧ

 Α’ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ                           Πάτρα,  13/6/2011

 ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ                                            
 ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776
 http://aelmeahaias.wordpress.com,  aelmeahaias@yahoo.gr 

ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 15/6 ΟΛΟΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ

 

ΣΙΓΑ ΜΗ ΦΟΒΗΘΩ 32 Παπαγαλάκια

Πριν λίγες μέρες, 32 Υπηρέτες του Συστήματος, που συστήθηκαν ως ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΙ  ΑΝΘΡΩΠΟΙ, βγήκαν στο Κλαρί για να εμψυχώσουν την Ευρωπαϊκή και  ντόπια  Παρασιτική  άρχουσα  Τάξη.

Η διακήρυξή τους είχε τίτλο «Τολμήστε!», και  την  υπογράφουν ενδεικτικά και οι: Θανάσης Βαλτινός, Κική Δημουλά, Διονύσης Σαββόπουλος, Απόστολος και Αρίστος Δοξιάδης, Τάκης Θεοδωρόπουλος, Αθηνά Κακούρη, Μένης Κουμανταρέας,     Αλέκος  Φασιανός,  Χαρίδημος  Τσούκας, κ.λ.π…

Όλο το κείμενο σε πρώτη ανάρτηση στην Αποικία Ορεινών Μανιταριών

Ο αριθμός εισακτέων αναλυτικά για το 2011 από το ΥΠΔΜΘ

…..  η κατανομή περιλαμβάνει:

 

Α. Ορισμό και κατανομή των θέσεων ανά ίδρυμα και τμήμα για τις κύριες κατηγορίες και συγκεκριμένα:

ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ Β΄ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ_Α ΕΛΜΕ Αχ

      Α’ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ                                  Πάτρα,  6/6/2011

     ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ,   ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776
      http://aelmeahaias.wordpress.com, aelmeahaias@yahoo.gr

 ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ Β΄ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

 

Εντελώς αιφνιδιαστικά το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε στις 2/6/11 Υπουργική Απόφαση για τη διδασκαλία της Β΄ ξένης γλώσσας στο Γυμνάσιο.  Θεωρούμε πως οι συνέπειες για την εκπαίδευση θα είναι μόνο αρνητικές μια και το κύριο κριτήριο αυτής της απόφασης είναι η εξοικονόμηση πόρων και διαπνέεται από τη λογική της τρόικας και των μνημονίων.

Συγκεκριμένα:

Νέες πάνω από 2000 συγχωνεύεις σχολείων;

Ήδη αποφασίστηκε ως σχεδιασμός στο γραφείο του αντιπροέδρου της νεοκατοχικής κυβέρνησης. Από 16000 σχολικές μονάδες σχεδιάζουν να τις κάτω από τις 14000. Πόσο κάτω;

Παρέα πάντως  με τις καταργήσεις πάνω από 7500 σχολικών επιτροπών – από 8500 σε κάτω από 1000 …

Ο αγώνας συνεχίζεται.

Δείτε ή κατεβάστε σε μορφή pdf  το σχέδιο του grafe;ioy «Μαζί τα φάγαμε»:  sygxvneyseis organismwn

Οι πανελλαδικές τελείωσαν, αλλά τα προβλήματα συνεχίζονται_Α ΕΛΜΕ Αχ

Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ                                                            Πάτρα, 30/5/2011

ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776
http://aelmeahaias.wordpress.com, aelmeahaias@yahoo.gr

 Οι πανελλαδικές τελείωσαν, αλλά τα προβλήματα συνεχίζονται

 

Το ΔΣ της Α΄  ΕΛΜΕ Αχαΐας σεβόμενο τις αγωνίες των υποψηφίων μαθητών μας δεν προέβη κατά την διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ σε κανένα σχόλιο. Τώρα που όλα τελείωσαν, μαζί με τις ευχές μας για «καλά αποτελέσματα»,  είμαστε υποχρεωμένοι να επισημάνουμε τα εξής: