You are currently browsing the category archive for the ‘Αργίες-Διαθεσιμότητες’ category.
Εκπαιδευτική Παρέμβαση Α΄ Αχαΐας,
αυτόνομο μέλος των Παρεμβάσεων-Συσπειρώσεων Δ.Ε.
Η αργία των συναδέλφων και η …ξεχασμένη διαγραφή της διευθύντριας.
Η συνάδελφος και Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) Αχαΐας, με ανακοίνωσή της (6/2/2015), εγκαλεί την Α’ ΕΛΜΕ Αχαΐας σχετικά με την υπόθεση των εννέα συναδέλφων μας, που με βίαιο τρόπο τέθηκαν σε καθεστώς υποχρεωτικής και αναδρομικής αργίας. Ισχυρίζεται ότι «η Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας ήταν απολύτως ενημερωμένη για το συγκεκριμένο θέμα και είχε υπάρξει πνεύμα πλήρους συναίνεσης, σε σχέση με τις ενέργειες της ΔΔΕ Αχαΐας»! Επιπλέον, εκφράζει την απορία της για σημείο της ανακοίνωσης της ΕΛΜΕ (2/2/15), το οποίο χαρακτηρίζει «ανακριβές και προσβλητικό», αναφορικά με τις ενέργειες στις οποίες ως Διευθύντρια προέβη. Τέλος, ζητά από την ΕΛΜΕ να ανακαλέσει όσα «ανακριβή» δημοσίευσε εις βάρος της και να «αποκαταστήσει την αλήθεια».
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καλεί όλους τους συλλόγους διδασκόντων να επιδιώξουν να πραγματοποιήσουν συνεδρίαση σχετικά με την αξιολόγηση την ίδια περίοδο, ταυτόχρονα, την Τετάρτη 15-01-2013 μέχρι Παρασκευή 17-1-14, σε όλη την Ελλάδα, προκειμένου όλα τα σχολεία μαζί, χιλιάδες εκπαιδευτικοί σαν μια γροθιά, να απορρίψουμε την αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών.
Κατεβάστε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ
Το πρακτικό που προτείνεται να υιοθετήσουν οι Σύλλογοι, είναι το παρακάτω:
ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του …………………… Γυμνασίου / ΓΕΛ / ΕΠΑΛ / ΕΠΑΣ δηλώνει ότι είναι αντίθετος με τη λεγόμενη αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των σχολικών μονάδων.
Η αξιολόγηση δεν έχει στόχο να γίνει ο εκπαιδευτικός και το δημόσιο σχολείο καλύτερο για να υπηρετήσει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των μαθητών. Το σχολείο που διαμορφώνεται, μέσω και της αξιολόγησης, θα υποβαθμίσει παραπέρα τη μόρφωση που λαμβάνουν τα παιδιά, θα έχει σαν αποτέλεσμα το παραπέρα χτύπημα των εργασιακών-μισθολογικών δικαιωμάτων αλλά και την απόλυση χιλιάδων εκπαιδευτικών. Δεν θέλουμε σχολεία και μαθητές πολλών ταχυτήτων, το δικαίωμα στη μόρφωση πρέπει να είναι ενιαίο για όλα τα παιδιά.
Στην κατεύθυνση αυτή, με βάση την απόφαση του σωματείου μας και του κλάδου μας, δηλώνουμε την πλήρη αντίθεσή μας στην «αυτοαξιολόγηση» της σχολικής μονάδας και δε συγκροτούμε τις ομάδες εργασίας.
Αναλυτικά η Απόφαση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ
Προς τους γονείς των μαθητών μας εν μέσω Ιουλίου
Ενωτικό κάλεσμα από τους καθηγητές
Αγαπητοί γονείς
Η κυβέρνηση, η τρόικα και το Υπουργείο Παιδείας χτύπησε, αυτή τη φορά την καρδιά της κοινωνίας, εκεί που ζει και ανασαίνει και διαμορφώνεται το πιο ευαίσθητο κομμάτι της, η νεολαία της.
Με μια μονοκοντυλιά καταργεί 2 ειδικότητες από τη Γενική και 50 από τις 110 ειδικότητες στην Τεχνική Εκπαίδευση (ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ). Kαταργώντας τις ειδικότητες αυτές:
√ Καταργεί τις επιθυμίες και τις ανάγκες χιλιάδων μαθητών
√ Τους απαγορεύει να σπουδάσουν στο δημόσιο σχολείο τους την ειδικότητα που έχουν επιλέξει
√ Τους στέλνει χάρισμα στον ιδιωτικό τομέα (ΚΕΚ-ΙΕΚ)
√Τους κατευθύνει στη «μαθητεία», δηλ. στην απλήρωτη και ανασφάλιστη εργασία (εθίζοντας έτσι τα παιδιά μας στο γενικευόμενο μοντέλο εργασίας και ζωής, που θρέφει το σύστημά τους: δουλειά χωρίς δικαιώματα, ετοιμάζοντας τους δούλους του 21ου αιώνα
√ πετάει στη διαθεσιμότητα-απόλυση 2.472 εκπαιδευτικούς.
Είναι τυχαίο που χτύπησαν πρώτα στην Επαγγελματική Εκπαίδευση, το χώρο όπου προσφεύγουν τα πιο φτωχά στρώματα της κοινωνίας και επιζητούν άμεση επαγγελματική αποκατάσταση;
Αλλά, δεν σταματούν εδώ.
«Αριθμ. 62124/Γ2 (4)
Αριθμός μαθητών ανά τμήμα στα Γυμνάσια και στα Γενικά Λύκεια».
Εισαγωγικό σχόλιο: Μετά την καθυστέρηση εφαρμογής του σχεδίου «Αθηνά» για συγχωνεύσεις στην γ/βάθμια εκπαίδευση το Υπ. Παιδείας οδηγήθηκε σε ακόμη μεγαλύτερη καθυστέρηση για το «Νέο» Τεχνολογικό και Γενικό Λύκειο. Έτσι οι συγχωνεύσεις και η αποδόμηση αναβλήθηκαν για την επόμενη σχολική χρονιά. Ταυτόχρονα ο αριθμός των «αργιών», όπως και οι απολύσεις ασθενών κάπου φράκαραν.
Επομένως η μείωση του αριθμού των τμημάτων για τη φετινή χρονιά δεν έφτανε να καλύψει τις απώλειες από συνταξιοδοτήσεις και τις απολύσεις περ. 10.000 αναπληρωτών, αλλά και διαθεσιμότητες-απολύσεις μονίμων. Να θυμίσουμε ότι η εξωτερική τρόικα πιέζει την εσωτερική για άμεσες απολύσεις – αίμα στην εκπ/ση κατά τα μέσα Μαρτίου. Επί πλέον, αφού τα δυο σχέδια νόμου θα πάνε για εφαρμογή την επόμενη χρονιά, το «στρατιωτικό» και «επικοινωνιακό» επιτελείο του Υπουργείου πρόκρινε να γίνει άμεσα και με σκόπιμο αιφνιδιασμό η αύξηση του διδ. ωραρίου ως εργαλείου «πυρπόλησης» των οργανικών θέσεων και υποχρεωτικών μεταθέσεων, υποβαθμίζοντας τις εθελούσιες..
Σήμερα 24 Μαΐου δεν έχει έλθει ακόμα η «εντολή» από το Υπουργείο για να σταλούν τα «κενά και πλεονάσματα» ανά ΠΥΣΔΕ για να ξεκινήσουν κάποτε οι όποιες εθελοντικές μεταθέσεις…Αν και πως θα γίνουν έστω και λίγες…
Τι διαδραματίζεται στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ που συζητάει την πρόταση για απεργία στις εξετάσεις
Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις ΔΕ
Από το πρωί εξελίσσεται η συνεδρίαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ για να καταλήξει σε πρόταση προς τις Γενικές συνελεύσεις του κλάδου. Είναι εξοργιστική η στάση της πλειοψηφίας του ΔΣ (τρεις της ΔΑΚΕ και τρεις της ΠΑΣΚ σε σύνολο 11 μελών), να βρίσκουν προσχήματα για να μη παρθεί απόφαση.
Η ΔΑΚΕ αν και συμφωνεί στα λόγια με την σε απεργία στις εξετάσεις, από την άλλη τορπιλίζει αυτή τη θέση βάζοντας ως απαραίτητο όρο να στηθούν κάλπες από το πρωί μέχρι το βράδυ. Αν και αυτό είναι αντικαταστατικό και σε καμία περίπτωση δεν μπορεί το ΔΣ της ΟΛΜΕ να απαιτήσει κάτι τέτοιο από τις ΕΛΜΕ, η ΔΑΚΕ το χρησιμοποιεί σαν πρόσχημα ώστε να μη βγει απόφαση.
Από κοντά και η ΠΑΣΚ που δήλωσε ότι δεν της αρκεί μια απλή πλειοψηφία από το ΔΣ της ΟΛΜΕ αλλά μόνο αν συμφωνήσει και η ΔΑΚΕ θα πάει σε συνελεύσεις, μη αρνούμενη κι αυτή στα λόγια την απεργία!
Αξιολόγηση δομών και προσώπων: Συνέπειες και αντιμετώπισή της
Ένα πρώτο σχέδιο προς τα Συνδικάτα και τους Συλλόγους διδασκόντων
Των Αντώνη Ναξάκη* και Παναγ. Μπούρδαλα *
Χρόνια τώρα η κοινωνία μας βομβαρδίζεται για να αποδεχτεί δύο αναγκαιότητες όσο αφορά το κράτος. Την ανάγκη για «λιγότερο κράτος» και την ανάγκη για «επιτελικό-ελεγκτικό κράτος». Σήμερα όλοι έχουν καταλάβει πως το λιγότερο κράτος σημαίνει πλήρη εγκατάλειψη του πολίτη από το ίδιο, ενώ επιτελικό κράτος σημαίνει την μετατροπή του σε χωροφύλακα-νυχτοφύλακα, δηλαδή σε όργανο πειθάρχησης και καταστολής για όσους δεν συμμορφώνονται προς τα υποδείξεις.
Έτσι με όπλο την πολιτική «σοκ και δέος» που επέβαλλαν μέσω των δανειακών συμβάσεων – μνημονίων, προχωρούν ταχύτατα στη διάλυση των κοινωνικών δομών που μέχρι τώρα γνωρίσαμε, στήνοντας ταυτόχρονα νέες.
Λάβαρο των αλλαγών αποτελεί η δήθεν αξιολόγηση δομών και προσώπων. Εκμεταλλευόμενοι το λαϊκό σοκ προχώρησαν σε «FasTrak» διαδικασίες διάλυσης δομών και απολύσεις προσώπων.
Στο επίπεδο των δομών με συνοπτικές διαδικασίες έκλεισαν και κλείνουν:
ΕΝΙΑΙΟ ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΣΤΗΝ Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΙΑΣ
ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ
«Πριν αλέκτωρα φωνήσαι …»
Ο θίασος της «ελληνικής» -υποτίθεται- κυβέρνησης, άρχισε να εφαρμόζει τις εντολές των αφεντικών της.
«Βρείτε λόγους για να απολύσετε Δημοσίους υπαλλήλους». Εκθέστε τους. Στιγματίστε τους. Τα Μ.Μ.Ε.. θα σας υποστηρίξουν. Η κοινωνία θα πεισθεί ότι «καλά να πάθουν». Τι κι αν πρόκειται για ήσσονος σημασίας θέματα, όταν σφυρίζουν γύρω τους τα δις της φοροασυλίας κι οι λίστες των κολλητών, τι κι αν στιγματίζονται άνθρωποι και επαγγελματικές καριέρες, τι κι αν πετιούνται συνάδελφοι που υπηρέτησαν επί χρόνια με αξιοπρέπεια τα παιδιά σας…. Βάζουμε έναν από τους πάντα «πρόθυμους υπαλληλάκους» μας, να κάνουν-μονομερώς- την βρωμοδουλειά και φασούλι το φασούλι, θα συμπληρωθεί ο αριθμός που απαιτούν οι εντολείς.
Εκπαιδ. Παρέμβαση Αχαΐας 
Πρόσφατα σχόλια