ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠ. ΔΙΟΙΚ. ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ – ΔΣ ΟΛΜΕ

Ο.Λ.Μ.Ε., Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255, FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338

http://www.olme.gr, e-mail: olme@otenet.gr

                                       Αθήνα, 3/1/2014

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠ. ΔΙΟΙΚ. ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ

Πραγματοποιήθηκε σήμερα 3/1/13, συνάντηση αντιπροσωπείας του ΔΣ της ΟΛΜΕ και μελών της συντονιστικής επιτροπής εκπαιδευτικών σε διαθεσιμότητα, με τον Υπουργό Διοικητικής Μεταρρύθμισης κ. Κ. Μητσοτάκη.

Βασικό αίτημά μας, ήταν και παραμένει, να ανακοινωθούν εκπαιδευτικές θέσεις στις δομές του Υπουργείου Παιδείας για όλους τους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται σε διαθεσιμότητα, ώστε να καλυφθούν και οι 1845 συνάδελφοι. Διευκρινίζουμε πως 1845 είναι ο αριθμός των εκπαιδευτικών που μας ανακοίνωσε ο Υπουργός ότι βρίσκονται αυτή τη στιγμή σε διαθεσιμότητα.

Αριθμός μαθητών ανά τμήμα στα Γυμνάσια και στα Γενικά Λύκεια από 2013-2014 – Σχόλιο

«Αριθμ. 62124/Γ2 (4)

Αριθμός μαθητών ανά τμήμα στα Γυμνάσια και στα Γενικά Λύκεια».

 

Εισαγωγικό σχόλιο: Μετά την καθυστέρηση εφαρμογής του σχεδίου «Αθηνά» για συγχωνεύσεις  στην γ/βάθμια εκπαίδευση το Υπ. Παιδείας οδηγήθηκε σε ακόμη μεγαλύτερη καθυστέρηση για το «Νέο» Τεχνολογικό και Γενικό Λύκειο. Έτσι οι συγχωνεύσεις και η αποδόμηση αναβλήθηκαν για την επόμενη σχολική χρονιά. Ταυτόχρονα ο αριθμός των «αργιών», όπως και οι απολύσεις ασθενών κάπου φράκαραν.

Επομένως η μείωση του αριθμού των τμημάτων για τη φετινή χρονιά δεν έφτανε να καλύψει τις απώλειες από συνταξιοδοτήσεις και τις απολύσεις περ. 10.000 αναπληρωτών, αλλά και διαθεσιμότητες-απολύσεις μονίμων. Να θυμίσουμε ότι η εξωτερική τρόικα πιέζει την εσωτερική για άμεσες απολύσεις – αίμα στην εκπ/ση κατά τα μέσα Μαρτίου.  Επί πλέον, αφού τα δυο σχέδια νόμου θα πάνε για εφαρμογή την επόμενη χρονιά, το «στρατιωτικό» και «επικοινωνιακό» επιτελείο του Υπουργείου πρόκρινε να γίνει άμεσα και με σκόπιμο αιφνιδιασμό η αύξηση του διδ. ωραρίου ως εργαλείου «πυρπόλησης» των οργανικών θέσεων και υποχρεωτικών μεταθέσεων, υποβαθμίζοντας τις εθελούσιες..

Σήμερα 24 Μαΐου δεν έχει έλθει ακόμα η «εντολή» από το Υπουργείο για να σταλούν τα «κενά και πλεονάσματα» ανά ΠΥΣΔΕ για να ξεκινήσουν κάποτε οι όποιες εθελοντικές μεταθέσεις…Αν και πως θα γίνουν έστω και λίγες…

Τρομοκρατία – Εφεδρεία – Απολύσεις

Των Αντώνη Ναξάκη* και Παναγιώτη Μπούρδαλα**

Η φτωχοποίηση του Ελληνικού λαού (Βουλγαροποίηση μισθών), η ιδιωτικοποίηση (ξεπούλημα) των πάντων (ενέργεια, νερό, λιμάνια, αεροδρόμια, δρόμοι, δημόσια κτίρια, υπηρεσίες υγείας-παιδείας κλπ), η καταλήστευση του ιδιωτικού πλούτου, η μετατροπή μ’ ένα λόγο της χώρας σε μια εξαθλιωμένη επαρχεία δουλοπάροικων, που το βόρειο ιμπεριαλιστικό κέντρο των νέων ευρωκρατόρων  θα έχει δικαίωμα ζωής και θανάτου πάνω τους, δεν μπορεί να συντελεστεί χωρίς βία και τρομοκρατία. Χαρακτηριστικό παράδειγμα οι σκουριές της Χαλκιδικής όπου το κράτος έδειξε τίνος είναι υπηρέτης (της πολυεθνικής Ελντοράντο).

 Για την τρομοκρατία χρησιμοποιούν κάθε μέσον. Καταρχήν ζούμε μια βιομηχανία δικών που εξαπλώνεται σαν χιονοστιβάδα σε όλη τη χώρα. Ανεξάρτητα αν οι δίκες αυτές εναντίον όσων αντιδρούν στην εφαρμοζόμενη πολιτική, οδηγούν σε αθωωτικές ή καταδικαστικές αποφάσεις, πιστεύουν ότι θα πετύχουν κοινωνικό σιωπητήριο. Γιατί εκτιμούν πως οι πολίτες, από την ταλαιπωρία, τον εξευτελισμό ή και τη καταδίκη, θα προτιμήσουν τη σιωπή.

ΑΣ ΣΥΖΗΤΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΣΟΒΑΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Από τον Ανεξάρτητο Συνδυασμό – Εκπαιδευτική Παρέμβαση Ημαθίας

Είναι πάρα πολύ δύσκολο να «ξεριζώσει» κανείς την ψευδή γνώση που δημιουργεί η καθημερινή, μέσω των αισθήσεων, αντίληψη της πραγματικότητας. Χρειάζεται μεγάλη προσπάθεια δηλαδή, να καταλάβει ο μικρός μαθητής ότι η γη δεν είναι επίπεδη, αλλά στρογγυλή, ότι δεν γυρνάει ο ήλιος γύρω μας, αλλά εμείς, πάνω στη γη, γύρω απ’ αυτόν, ότι αιωρούμαστε στο κενό, χωρίς να πέφτουμε κ.τ.λ.

Ακριβώς η ίδια δυσκολία υπάρχει στο να καταρρίψει κανείς μύθους, στερεότυπα και προκαταλήψεις, που δημιούργησε μια απρόσωπη κοινή γνώμη στηριγμένη στην απλή καθημερινή εμπειρία, σε συνδυασμό με την ιδεολογική προπαγάνδα της εκάστοτε εξουσίας. Είναι δηλαδή πάρα πολύ δύσκολο, πραγματικά, να καταλάβει ο μέσος άνθρωπος πως δεν είναι δυνατόν να αξιολογούνται, με την απαραίτητη αντικειμενικότητα και ακρίβεια, όλες οι ανθρώπινες δραστηριότητες και όλα τα επαγγέλματα. Ας το πάρουμε απ’ την αρχή.